小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)詳解、附加習(xí)題及答案和幽默標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小故事(編輯修改稿)
2025-02-05 17:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味題、選擇題、簡(jiǎn)答題。 修改下面語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)，使他變成另一個(gè)人？ 有一個(gè)人： 頭 發(fā) 全 無(wú)，麻 子，脾 氣 不 大 和 順。 另一個(gè)人： 頭 發(fā) 全 ， 無(wú) 麻 子 ， 脾 氣 不 大 ， 和 順 。 依據(jù)括號(hào)中的提示，為 語(yǔ)句加標(biāo)點(diǎn)。 （ 1）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在東北淪陷區(qū)的一句標(biāo)語(yǔ)： 糧食不賣(mài)給八路軍 。 （日本侵略者寫(xiě)的） 糧食不賣(mài) ， 給八路軍 。 （中國(guó)老百姓改后） （ 2） 之后 ， 叔叔又親了我媽媽 ， 也親了我奶奶 ， 也親了我 。 （叔叔親了很多人） 之后 ， 叔叔又親了我 ， 媽媽也親了我 ， 奶奶也親了我 。 （我被很多人親了） （四川廣安市中考題） 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)某地刷出一條標(biāo)語(yǔ)：“有糧不賣(mài)給解放軍吃 !”后來(lái)我黨地下工作者只 在這條標(biāo)語(yǔ)中加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就把意思變得完全相反了。 其實(shí)， 對(duì)原有這條標(biāo)語(yǔ)，在中間加一個(gè)標(biāo) 點(diǎn)使其意思變得相反，有兩種加法。 請(qǐng)你在下面分別加出這兩種標(biāo)點(diǎn)。 ①有 糧 不 ？ 賣(mài) 給 解 放 軍 吃 ! ②有 糧 不 賣(mài) ， 給 解 放 軍 吃！ (浙江金華市中考題 )某人外出做生意，給父母寫(xiě)了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)?！备改缸x了這封沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。 請(qǐng)根據(jù)這兩位父母的不同理解，分別給信加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 笑：兒的生活好 ， 痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有 ， 糧食多 ， 病少 ， 掙了很多錢(qián)。 哭：兒的生活好痛苦 ， 一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食 ， 多 病 ， 少掙了很多錢(qián)。 小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)題練習(xí) 一、判斷下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” 人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”。 （ ） 這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥(niǎo)都有：珍珠鳥(niǎo)，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。 （ ） 貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來(lái)。 （ ） 為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？ （ ） 西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！ （ ） 當(dāng)老師問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí) 候，大家異口同聲回答粗心！ （ ） 樓頂?shù)拇箸姡昧税讼?。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批發(fā)著作業(yè)。（ ） “這難道不是你的錯(cuò)嗎？”這是句反問(wèn)句。 （ ） 參加大會(huì)的有干部，工人，還有科學(xué)家。 （ ） 幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。 （ ） 二、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在句末的括號(hào)里。 為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn) 隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開(kāi)了花要受粉 （ A ） A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。 C． ？ ， ， ？ ， ： 。 D． ， ， ？ 。 —— 。 有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動(dòng) 又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣 （ A ） A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。 C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。 在我國(guó)分布最廣的家燕 又名玄鳥(niǎo) 拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐 飛行快如 流星 常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過(guò) 追捕蚊 蠅等害蟲(chóng) 燕群所過(guò)之處 蚊蠅為之一掃而光 （ B ） 7 A． ； 、 、?? ， ， ， 。 、 ， ， 。 B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。 C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。 黃山被人們稱(chēng)為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸 奇松挺立 神采飛揚(yáng) 張開(kāi)粗壯有力的臂膀 迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客 云海茫茫 置身其中 真有 一種飄飄欲仙的感覺(jué) 溫泉久旱不干 久雨不泛 水溫常年保持在 42℃左右 （ B ） A． 《》 。 、 、 、 。 、 、 ； 、 、 ， ； 、 、 。 B． “” 。 、 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。 C． “” ， 、 、 、 ： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。 三、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。 A．表示引用的部分。 B．表示特殊的稱(chēng)謂或需要著重指出的部分。 C．表示諷刺或否定的意思。 人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼 才乞求“自由”。 （ C ） 每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！? （ A ） 這里是落葉松的海洋?？?，“?！边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎 ? （ B ） 老柿樹(shù)像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T(mén)前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。 （ B ） 四、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。 A．補(bǔ)充說(shuō)明。 B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。 C．聲音的延長(zhǎng)。 D．插入內(nèi)容。 有一個(gè)孩子 —— 他 是元帥??他把我?guī)У竭@里來(lái)。 （ A ） 四十秒鐘后 —— 大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。（ D ） 我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒 —— ”，我抬頭一看，是春花。（ C ） 在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷 —— 除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。 （ B ） 五、指出下面句子中省略號(hào)的作用。 老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“咱倆不能??都犧牲了??你要??要走出去??”。 （表說(shuō)話的斷續(xù) ） 青蛙是 一種益蟲(chóng)，蒼蠅、蚊子、白蛉??它都愛(ài)吃。 （例舉的省略 ） 那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫?? （表示內(nèi)容的省略 ，具體是指繼續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作 ） 一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱??” （表聲音的延長(zhǎng)或者對(duì)重復(fù)詞語(yǔ)的省略 ） 當(dāng)我掏錢(qián)的時(shí)候， 發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián) ，于是對(duì)他說(shuō)：“我明天再買(mǎi)吧??”“啊！請(qǐng)你現(xiàn)在就買(mǎi)吧！”男孩乞求說(shuō)。（ 表話猶未盡，含糊其辭） 孩子們高興地對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)??” （ 表聲音的延長(zhǎng)） 六、說(shuō)說(shuō)下面句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法。 愛(ài)迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)??他一生發(fā)明的東西有一千多種， （ 表列舉的省略 ） 指導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)：“你們要??好好??念??書(shū)??將來(lái)??” （說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) ） “嘩 —— 嘩 —— ”我循聲望去，原來(lái)是一位清潔工在掃地。 （ 聲音延長(zhǎng) ） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)
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