專題5標點符號(編輯修改稿)
2025-07-06 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來。”B傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼：中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。D為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。6．(2011，天津)下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是 ( )A不是每一道江流都能人海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！B“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，達到了形神兼?zhèn)涞乃囆g境界。C．《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……D．沿著汽車行進的方向，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。7．（2011，杭州）下列句子中的標點符號使用都正確的一項是 ( )A三月初，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其間，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？8．(2011，湖北黃岡)下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是 ( )A“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”B各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早巳引起有關部門的高度重視。D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。提高訓練1．(2010，山東濰坊)下面一段話中，有一句有語病，有一句標點符號使用不恰當。請找出來并修改。①4月17日，玉樹某學校舉行了復課儀式。②這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。③校長激動地說：“如果沒有企業(yè)捐贈的板房，我們不知道還要等多久才能復課呢？”(1)有語病的一句是： 修改：__ __(2)標點符號使用不恰當?shù)囊痪涫牵? ___修改：________2．(2009，天津)依次填人下面一段文字括號內(nèi)的標點符號，正確的一項是 ( )你讀過篇幅短小卻蘊含豐富的短詩嗎？這種詩被稱為（）小詩（）。五四運動后（）它曾盛行一時，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》（）這兩部作品以宣揚“愛的哲學”而著稱。A“” 、 ， B“” ， 。C《 》， 。 D．《 》、 ，3. (2009，浙江寧波)下面句子標點符號使用不正確的一項是 ( )A亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳指頭，后面露出腳后跟。C據(jù)調(diào)查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。D網(wǎng)絡讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意銜接，但是誰也不知道網(wǎng)絡搜索會不會讓人變笨？4．（2009，杭州）下列句子標點符號使用正確的一項是 ( )A“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。B．改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。C．語文學習的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。D_天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情？抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗。5．(2009，湖北黃岡)下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是 ( )A假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？B．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1