【文章內(nèi)容簡介】 不寒而栗 最長的口水 垂涎三尺 最貴的時間 一刻千金 最有學(xué)問的人 博古通今 最遙遠的地方 天涯海角 最荒涼的地方 不毛之地 最反常的氣候 晴天霹靂 最寬闊的胸懷 虛懷若谷 最漂亮的帽子 冠冕堂皇 最難得的機遇 鬼使神差 最難聽的歌曲 陳詞濫調(diào) 最堅固的工 事 眾志成城 最費時的工程 百年樹人 最絕望的前途 山窮水盡 最高大的巨人 頂天立地 最神秘的行動 神出鬼沒 最短的壽命 出生入死 最厲害的手 妙手回春 最大的樹葉 遮天蔽日 最糟的土地 寸草不生 最亮的燈 與日同輝 最長的文章 一頁十年 最大的雨 暴風(fēng)驟雨 最大的海洋 一望無際 最難行的禮 周公之禮 最弱的城墻 不堪一擊 最堅固的防守 固若金湯 最難做的人 不男不女 最大的思想 心比天高 8 最尖的針 一針見血 最貴重的東西 鳳毛麟角 最誠懇的道歉 真心誠意 最快的時間 光陰似箭 最短的見識 鼠目寸光 最深刻的見解 入木三分 最大的決心 一諾千金 最徒勞的做法 捕風(fēng)捉影 最出眾的人 鶴立雞群 最迫切的心情 歸心似箭 最令人向往的地方 世外桃源 最激烈的競爭 九死一生 最緊急的情況 千鈞一發(fā) 最機靈的人 八面玲瓏 最難過的日子 度日如年 最小的地方 彈丸之地 最禿的頭 一毛不拔 成語接龍： 胸有成竹 竹報平安 安富尊榮 榮華富貴 貴而賤目 目無余子 子虛烏有 有目共睹 睹物思人 人中騏驥 驥子龍文 文質(zhì)彬彬 彬彬有禮 禮賢下士 士飽馬騰 騰云駕霧 霧里看花 花言巧語 語重心長 長此以往 往返徒勞 勞而無功 功成不居 居官守 法 法外施仁 仁漿義粟 粟紅貫朽 朽木死灰 灰飛煙滅 滅絕人性 性命交關(guān) 關(guān)門大吉 吉祥止止 止于至善 善賈而沽 沽名釣譽 譽不絕口 口蜜腹劍 劍戟森森 森羅萬象 象箸玉杯 杯弓蛇影 影影綽綽 綽約多姿 姿意妄為 為人作嫁 嫁禍于人 人情冷暖 暖衣飽食 食不果腹 成語主角： 篝火狐鳴 —— 陳勝 高山流水 —— 俞伯牙、鐘子期 指鹿為馬 —— 趙高 雞鳴狗盜 —— 孟嘗君 鑿壁偷光 —— 匡衡 圖窮匕見 —— 荊軻 破釜沉舟 —— 項羽 請君入翁 (甕 )—— 來俊臣 江郎才盡 —— 江淹 樂不思蜀 —— 劉禪 煮豆燃萁 —— 曹植 紙上談兵 —— 趙括 再衰三竭 —— 曹劌 木牛流馬 —— 孔明 世外桃源 —— 陶淵明 投筆從戎 —— 班超 臥薪嘗膽 —— 勾踐 圍魏救趙 —— 孫臏 投鞭斷流 —— 謝安 退避三舍 —— 晉文公 望梅止渴 —— 曹操 草木皆兵 —— 符堅 完璧歸趙 —— 藺相如 暗渡陳倉 —— 韓信 9 拔山扛鼎 —— 項 羽 懸梁刺股 —— 蘇秦 罄竹難書 —— 隋煬帝 怒發(fā)沖冠 —— 岳飛 毛遂自薦 —— 毛遂 老驥伏櫪 —— 曹操 口蜜腹劍 —— 李林甫 鞠躬盡瘁 —— 諸葛亮 黃袍加身 —— 趙匡胤 孺子可教 —— 張良 金屋藏嬌 —— 劉徹 七步之才 —— 曹植 洛陽紙貴 —— 左思 韋編三絕 —— 孔子 多多益善 —— 韓信 焚書坑儒 —— 秦始皇 好大喜功 —— 漢武帝 夢筆生花 —— 李白 老馬識途 —— 管仲 一鼓作氣 —— 曹劌 請寫出十個典故出自四大名著的成語 一手包辦 【出處】三國志魏志典韋傳：「韋一手建之」 一舉兩得 【出 處】三國志魏志臧洪傳：「將以安社稷，一舉兩得?！? 一臂之力 【出處】三國演義第二十回：「愿助兄一臂之力，共誅國賊?！? 一親芳澤 【出處】曹植洛神賦：「芳澤無加，鉛華無御?！? 七步成詩 【出處】世說新語文學(xué)：「文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。』帝深有慚色。 三顧茅廬 【出處】諸葛亮前出師表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！? 下筆成章 【出處】三國志魏志文帝紀：「文帝天資文藻，下筆成章?！? 不出所料 【 出處】三國演義第三十一回：「豐在遇中聞主公兵敗，撫掌大笑曰：『固不出吾之所料?！弧? 不由分說 【出處】三國演義第十三回：「李傕隨后掩殺，郭汜兵退，車駕冒險出城，不由分說，竟擁到李傕營中?！? 不知所云 【出處】諸葛亮前出師表：「臨表涕泣，不知所云?！? 10 不容偏廢 【出處】三國志蜀志魏延傳：「不忍有所偏廢。」 乘虛而入 【出處】魏志袁紹傳：「將軍簡其精銳，分為奇兵，乘虛迭出，以擾河南?！? 五內(nèi)如焚 【出處】蔡琰悲憤詩：「奈何不顧思，見此崩五內(nèi)?！? 水滸傳的成語 別出心裁 報仇雪恥 不懷好意 搬口弄舌 兵強將勇 不三不四 不打不相識 保國安民 閉口無言 逼上梁山 不識泰山 不世之業(yè) 紅樓夢的成語 百依百順（ 79 回） 翻天覆地（ 105 回） 橫行霸道（ 9 回） 眉開眼笑（ 2 回） 一模一樣（ 62 回） 無法無天（ 33 回） 終身大事（ 8 回） 心神不定（ 16 回） 美中不足（ 5 回） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （遼闊）的祖國 （壯麗）的山河 （悠久）的歷史 （燦爛）的文化 （莊嚴）的國旗 （神圣）的國徽 （雄壯）的國歌 國家英雄： 古代民族英雄： 抗倭名將：戚繼光 收復(fù)臺灣：鄭成功 近代民族英雄： 虎門銷煙：林則徐 甲午軍魂：丁世昌 現(xiàn)代人民英雄： 慷慨殉國：楊靖宇 烈火英雄：邱少云 四、課文背誦、默寫： 五年級上冊： 積少成多： 五年級下冊： 積少成多： 1. 水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友友。（蒙古族） 2. 母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。（鄂溫克族） 3. 駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有不 穿的頑石。（納西族） 11 4. 有勇氣 的人，心中必然充滿信念。（古羅馬、西塞羅） 5. 真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。（古羅馬、塞涅卡） 6. 喪失財富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。（ 西班牙、塞 萬提斯） 7. 時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。 8. 我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是牛奶。 9. 偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概 —— 用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。 對酒 秋謹 不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 出塞 （唐、王昌齡） 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 題臨安邸 （宋、林升） 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉。直把杭州作汴州。 示兒 （南宋、陸游） 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 秋夜將曉出籬門迎涼有感 （南宋、陸游） 三萬里河?xùn)| 入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 六年級上冊（ 4 首） 己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才！ 石灰吟 明 于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 竹石 明 鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。 夏日絕句 宋 李清照 生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。 12 六年級下冊（ 5 首） 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵 , 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒 , 西出陽關(guān)無故人。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 賦得古原草送別 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。 贈汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行 , 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺 , 不及汪倫送我情 ! 五、修改病句： 一、成分殘缺：指句子不完整，缺少句子成分，使句子意思表達不清楚。 抱起受傷的小紅，失聲痛哭。 這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。 劉平望見遠處的那架飛機，嗡嗡的聲音。 經(jīng)過大家的幫助，有了很大的進步。 在家長的鼓勵下，說明了事情的真相。 這座教學(xué)樓太舊了，真兇險，非拆。 我已經(jīng)養(yǎng)成了愛動腦筋。 造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。 微笑能溝通人與人之間的友誼，是文明禮貌。 我們從小就要有熱愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)。 二、用詞不當(dāng)：指句子中某個詞語用得不恰當(dāng)?；虬H不當(dāng)、或大小不當(dāng)、或輕重不當(dāng)、或近義詞錯用而造成的一種病句；或不注意人物的身分、立場，感情色彩錯位。 小明出席了市里的作文競賽。 快畢業(yè)了，我要充分運用時間。 學(xué)校的操場擴張了不少。 同學(xué)們都很愛護今天幸福的學(xué)習(xí)生活。 城外聳立著一座小巧的 房子。 在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。 13 敵人的神機妙算被我們識破了。 警察叔叔正在維護交通秩序。 漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。 經(jīng)過努力，我們的學(xué)習(xí)目的提高了。 1我們要關(guān)心、愛惜小同學(xué)。 1荷葉上滾動著閃亮的露珠。 1小明憑著自己的狡猾機智，躲過了敵人的追捕。 1中華人民共和國成立 60 周年閱兵式的場面真的太壯麗了。 1我朗誦《明天更輝煌》這首詩時，心情很激烈。 1 老師在 課上介紹了雷鋒的故事。 三、搭配不當(dāng)：指詞語或相關(guān)連的成分之間的搭配不合理、不合習(xí)慣、不合漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律等。有兩種情況：一種是詞語搭配不當(dāng)，另一種是成分搭配不當(dāng)。 我們必須自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 多讀好書可以豐富和提高我們的知識。 同學(xué)們養(yǎng)成了不隨地吐痰的新風(fēng)尚。 雜技演員為我們演出了許多精彩的表演。 所有的同學(xué)都尊重小學(xué)生守則。 現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。 我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。 國慶節(jié)那天，中山公園洋溢著歡 樂的景象。 一進校門，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣書聲。 爸爸急急忙忙地穿上衣服和領(lǐng)帶。 1小紅穿了一件藍色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。 1他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。 1我們要盡量節(jié)約開支和浪費。 1指南針、造級術(shù)、印刷術(shù)和地動儀是我國古代四大發(fā)明。 四、詞序顛倒：指句中詞語沒按一定順序排列，使句意表達不清。 我們要勇于改正和承認錯誤。 家鄉(xiāng)的夏天是個迷人的地方。 天氣的夏天真炎熱，我不喜歡。 博物館展出宋代新出土的瓷瓶。 由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。 語文對我特別感興趣。