【文章內(nèi)容簡介】 如果我是大徒弟，從此我將會： ， 如果我是二徒弟，從此我將會： 。 閱讀本篇短文，我的體會是： 。 一、 第三部分：習(xí)作 提示： 生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂??此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于 400 字。 要求： 內(nèi)容要真實，把活動的過程寫具體。 語句要通順，要表達出自己的真情實感。 主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點符號。 答案 : 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（ 37 分） 八、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。（ 6 分） xiāo huǎnɡ j236。 di224。n ch224。 yān 硝煙 撒謊 祭奠 姹紫 嫣紅 九、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。（ 4 分） 屏 （ bǐnɡ p237。nɡ）風(fēng)后面，斂聲 屏 (bǐnɡ p237。nɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。 (jiānɡ ji224。nɡ)領(lǐng) 將 (jiānɡ ji224。nɡ)來 十、 同音字填空。（ 2 分） xi224。n ： 限制 呈現(xiàn) 陷害 線索 十一、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（ 2 分） 不論??都?? 之所以??是因為?? 不但??而且?? 不是??而是?? （ 之所以 ）多，（ 是因為 ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。 ，戰(zhàn)士們（ 不是 ）不想吃，（ 而是 ）不愿吃。 十二、 按要求寫句子。（ 4 分） 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ （改為陳述句） 您為我們付出了這樣高的代價， 足以表達您對中國人民的友誼 。 星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句） 星期五下午我們在體育館里 進行 體操大賽 。 十三、 請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。（ 4 分） 《三國演義》 吳承恩 《將相和》 《西游記》 羅貫中 《猴王出世》 《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》 《史記廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》 十四、 按課文內(nèi)容填空。（ 4 分） 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（操縱自如），毫不（手忙腳亂）。不管怎么（擁擠），他總能左拐右拐地（擠過去）。 八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。（ 6 分） 怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。 地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。 有志不在年高， 同到牽?？椗摇? 如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“”。（ 2 分） 《儒林外史》中的一個人物。 （√ ） ：如《半截蠟燭》是相聲。（ ） 十、語文實踐。（ 3 分） 我在本學(xué)期積累的一句歇后語是： 孫猴子的臉 —— 說變就變 。我還能用它寫一句話 七月的天氣是孫猴子的臉說變就變，剛才還萬里無云、驕陽似火，一會兒就彤云密布、大雨滂沱了 。 第二部分：閱讀積累與運用（ 38 分） 三、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。（ 17 分） 一語未了（ liǎo√ lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（ zēnɡ c227。nɡ√ ）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個 皆 (都 )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（ x236。√ j236。）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮 與眾不同 (別具一格 )： 彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo ch225。o√ ）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈 ；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ?? 這 熙鳳攜著 黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派 竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！? 請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。 (4 分 ) 請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊 的 括號里。（ 2 分） 本片段的主要內(nèi)容是： 王熙鳳的出場 。（ 3 分） 請用“＿ ” 畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（ 2 分） 《“ 鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著 _《紅樓夢》 _,文段通過 ___外貌 __ 和 __語言 __兩個方面的描寫，向我們展示了一個 __伶牙利齒、張狂放肆、 炫耀權(quán)勢 的人物形象。（ 6 分） 四、 閱讀選段，回答下列問題。（ 21 分） 接班人 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到 10 分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。 老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟 眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！? 老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟 √ ）為他的正式接班人。 給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（ 2 分） “接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查 _B 王 __，用部首查字法應(yīng)查 ___部。（ 2分） 在文中括號里合適的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易 如反掌，最終只能害人害己 。（ 3 分） 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟 眼中放光 可見他 被錢財所吸引 ；二徒弟 支吾了半天 ，可見他 根本就沒注意到保險柜里有什么 。（ 4 分） 老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 錢財?shù)恼T惑 （ 3 分） 如果我是大徒弟，從此我將會： 銘記師傅 的話 ,做一名不受錢財誘惑的好鎖匠 ， 如果我是二徒弟，從此我將會： 銘記師傅的話 ,掌握一手好本領(lǐng) . 。（ 4 分） 閱讀本篇短文，我的體會是： 不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字 。（ 3 分） 第三部分：習(xí)作（ 25 分） 提示；生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂??此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于 400 字。 要求： 內(nèi)容要真實，把活動的過程寫具體。 語句要通順，要表達出自己的真情實感。 主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點符號。 含淚的笑 歡笑與哭泣是兩種相反的情感，是什么讓你在歡笑中飽含著酸澀的淚水？這不由地讓我想起最近發(fā)生的一件事。 那一天中午，我正坐在窗前悠閑自得地寫著作文。突然，我聽見從樓上傳來了一陣陣動畫片的音樂，心里暗自稱好：等我寫完作文后，就去看電視啰。想著想著，我心里美滋滋的，立刻精神大振，筆下就好像踩著風(fēng)，飛快地寫起文章。 我邊寫邊自言自語地說：“耶！馬上就可以看電視啦。”這個時候，我的話被站在旁邊的媽媽聽見了，她嚴(yán)肅地說道：“你要認(rèn)真地寫呀，寫不好是要返工的噢。”此時的我可沒把媽媽的話放在心里，一心只顧著自己能 夠趕快看電視，見快要結(jié)尾了，我潦潦草草地寫了幾個字，心想：反正只要突出主題就行了。想完，我就把本子扔到了一邊。這時媽媽走了過來，叫住了我，她打開作文本，仔細(xì)地閱讀起來。我發(fā)現(xiàn)媽媽皺起了眉頭，心里有些不安地想：到底怎么樣了，會不會寫的不行呢？ “你這篇文章寫得不行呀！內(nèi)容不符合邏輯，我建議你重寫！”媽媽放下本子，“你要把心多多放在學(xué)習(xí)上，不能總是三心二意，聽見沒有？”“什么！要重寫，怎么會這樣？”我又是氣憤又是難過，無奈地接過本子，傷心地哭了起來，哎！好看的動畫片泡湯了，我不管三七二十一，將那頁作文紙撕得亂七 八糟。媽媽走過來，語重心長地說：“哭什么？寫不好還可以重寫，相信自己，你一定會成功的！”我慢慢擦干眼淚，半信半疑地問：“真的嗎？”媽媽肯定地點點頭：“對呀！我怎么會騙你呢 ?”我心里默默地想：媽媽說得有道理，遇到困難我千萬不能畏懼呀，這次我一定要寫出優(yōu)秀的作文。想到這兒，我又打開作文本，翻開了嶄新的一頁，重新寫了起來。 我認(rèn)真地思考著，寫了一半的時候，我怎么也不知該如何下筆了，我的心又懸了起來：完了完了，這下子該怎么辦呢！無可奈何，我只好拼命地想??寫完后，自己讀了讀，可怎么也覺得這文章的字?jǐn)?shù)太少了，此時心里 又開始琢磨起來：這么短的文章，媽媽會不會再次讓我重寫呀？上帝保佑這次能順利地通過。我的心里五味雜陳，于是把作文本交給了媽媽。 媽媽捧起本子，我緊張地想：媽媽呀！求你別再讓我重寫了，我要累死了！這時，媽媽嘆了一口氣，說：“還是不行呀，你整篇文章都寫得不夠具體，很多地方只是點到而止，唉！你只能重新再寫一篇了?！薄笆裁矗坑种貙?？”我生氣地說：“你不是在耍我吧！我可不是馬戲團里的猴子！”我搶回本子，氣憤地跳起來，兩道“泉水”止不住地“嘩嘩”流了下來。我把門重重地關(guān)上了，失落地回到書桌旁。 我丟掉手里的作文本，躺在沙發(fā)里想：陳蕓昕，你怎么這么笨？連個作文都寫不好。這時，媽媽再次走了進來，語重心長地說：“失敗是成功之母，很多事情成功的過程都不是一帆風(fēng)順的?！蔽疑鷼獾匕杨^扭向一邊，漸漸開始不聽媽媽說的那些至理名言，“你騙人，剛才你說了那些話，我還是沒有成功呀？”“那只是你沒有耐心地專心寫，現(xiàn)在你是在練筆，多寫幾遍對你沒有壞處，每寫一次你會發(fā)現(xiàn)文章在發(fā)生變化，自己都在不斷地進步呀！你要對自己有足夠的信心，媽媽相信你，只要認(rèn)真努力，一定能寫好這篇文章的，加油！”媽媽輕輕摸了摸我的腦袋，我慢慢地抬起頭， 擦干臉上的淚水，媽媽相信我不笨，或許我缺少的是耐心和堅強的毅力。我鼓起了勇氣，重新坐在桌前，打開已被我撕壞的作文本，重新開始我的創(chuàng)作。我定了定情緒，時刻記住媽媽的話，這次我的腦海里不再有任何雜念，寫得那么專心致志，屋里只聽得到時鐘滴答滴答的腳步聲：一分，二分??不久后，作文終于寫完了，我自己在心里默默地讀了一遍，覺得比前兩篇好多了，于是我勇敢地交給了媽媽。直到媽媽看完我的文章，臉上露出了欣慰和滿意的笑容時，成功啦！我開心地跳了起來，那一刻我開心地笑了，那一刻我的眼睛里閃爍著喜悅和自豪的淚花。 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能 見彩虹？當(dāng)我們歷經(jīng)挫折與失敗獲得成功時，讓我們一起盡情地歡笑吧，讓我們一起盡情揮灑喜悅的淚水吧！ 2022 年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷四