【總結】 推動信息技術與高等教育深度融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 高等教育信息化是促進高等教育改革創(chuàng)新和提高質量的有效途徑,是教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新前沿。進一步加強基礎設施和信息資源建設,重點推進信息技術與...
2025-01-17 01:10
【總結】高一信息技術必修模塊考試復習提綱第一章信息與信息技術【考點】理解信息的基本概念描述信息的基本特征,了解信息技術的歷史和發(fā)展趨勢【涉及教材章節(jié)】《信息技術基礎》第一章第一、二節(jié)1.信息的基本概念p3:利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體,通過各種渠道傳播的內容稱之為信息。(例如:教科書的內容為信息,而教科書是信息的載體)人類不可缺少的三大資源:物質、能量、信息。
2025-06-26 07:19
【總結】大學信息技術習題集,整數(shù)"0"只有一種表示形式,該表示形式為________?!?0…00…11…11。,下列描述中錯誤的是________。,使得移動通信系統(tǒng)全面進入個人領域、短波、超短波和微波等,其中關于微波敘
2024-11-07 23:44
【總結】河南大學09級VB程序設計課后習題參考答案(編碼)2-1PrivateSubForm_Click()ClsEndSubPrivateSubForm_DblClick()FontSize=40FontName="隸書"ForeColor=vbRedPrint&
2025-01-09 15:52
【總結】補充第四章
2025-01-09 15:48
【總結】 信息技術教育應用作業(yè)《信息技術教育應用》作業(yè)一填空題1.一般來說,任何信息都可以采用基本的二進制單位比特進行度量,并進行信息編碼;2.信息技術的體系包括四個基本層次,即:主體技術層次、應用技術層次、支撐技術層次和基礎技術層次;3.文字和印刷術的出現(xiàn)是人類
2025-06-23 05:36
【總結】第一章思主義中國化的歷史進程和理論成果習題與解答本章練習題1.馬克思主義中國化的最新成果是A.毛澤東思想B.鄧小平理論C.科學發(fā)展觀D.“三個代表”重要思想E.中國特色社會主義理論體系2.黨的十七大把包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在內的科學理論體系概括為A.中國化馬克思主義理論體系B.馬克思主義中
2025-01-11 00:53
【總結】招標文書是買方或項目建設單位為邀請有關單位投標所編寫的文字材料,其要件主要為項目內容,標準,要求,條件等.投標文書是賣方或承包商等按招標書的條件和要求,向招標方開列清單,擬出方案,估算價格,表明應標能力,以求中標的文字材料買賣合同又稱購銷合同,是出賣方向買受方轉移標的物的所有權,買受方支付價款時使用的合同租賃合同是出租人將租賃物交付承租人使用
2025-01-09 15:47
【總結】貴州大學生命科學院逆流色譜技術進展及其在生物多糖分離中的應用 《色譜技術》課程綜述題目:逆流色譜技術進展及其在生物多糖分離中的應用學院:生命科學學院班級:09級藥物化學姓名:彭梅學號:20090214662010年4月22日逆
2025-08-18 16:27
【總結】班級:09計科網(wǎng)絡學號:200913024033姓名:趙學維我的大學規(guī)劃不知不覺,大一已經(jīng)過了一大半的時間了,到現(xiàn)在還是茫茫然然的。大學,大學,大學是塑造人杰的地方,但同時也是一張滋生腐化墮落的溫床。進入大學才知道,并非成龍,也有成蟲的可能?,F(xiàn)在來開始展望自己大學四年的學習和生活,使自己的大學能夠如
2025-01-19 05:05
【總結】《高等教育學》課后題第一章高等教育:從高等教育在整個學制體系中的位置來看高等教育是初等教育、中等教育、高等教育三級學制體系中的最高階段,它是建立在完整的中等教育基礎上的教育。從高等教育的性質看,高等教育是一種專業(yè)教育,是依據(jù)專業(yè)分工培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。高等教育民主化:即追求學術的民主,追求教育機會的均等。人力資本理論:人力資本理論的奠基人舒爾茨在研究基礎上提出資本分
2025-06-27 16:58
【總結】《高等教育方法概論》分章練習題(2013/10/24)第一章大學教育內容的組織一、是非判斷題1、狹義的課程概念包括了學校所教各門科目和有目的、有計劃、有組織的課外活動。()2、狹義的課程是指為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標而選擇的教育內容的總和。()3、按照課程基礎性可以把課程分為理論性課程和實踐性課程。()4、實踐性課程有利于培養(yǎng)學習的主動性,是大學課程的主
2025-06-27 17:18
【總結】一、單項選擇題(每小題只有一個答案正確,請將正確答案填在答題冊相應的位置。每小題2分,共30分)1、教育技術AECT1994定義中研究對象是學習過程和(B)。A學習環(huán)境B學習資源C學習態(tài)度D學習成績2、教育技術AECT2020定義中對研究目標使用了“促進學習和(C)”的雙重表述。A提高成績
2024-10-31 05:59
【總結】信息技術基礎練習題(一)總分:100分時間:60分鐘一、單項選擇題(每題1分,共50分)1、信息技術廣泛地應用到經(jīng)濟與社會生活的各個領域,促進了社會經(jīng)濟的全面進步與發(fā)展,下列說法不正確的是()A、電子商務配合先進的物流系統(tǒng),給我們帶來網(wǎng)絡購物的全新感受。B、網(wǎng)絡會診成為一種新型醫(yī)療方式。C、網(wǎng)絡對青少年毫無益處。D、網(wǎng)絡遠程教育成為終身教育的一種途徑。2
2025-03-27 00:18
【總結】第一章1-1EDA技術與ASIC設計和FPGA開發(fā)有什么關系?FPGA/CPLD在ASIC設計中有什么用途?答:利用EDA技術進行電子系統(tǒng)設計的最后目標是完成專用集成電路ASIC的設計和實現(xiàn);FPGA和CPLD是實現(xiàn)這一途徑的主流器件。FPGA和CPLD通常也被稱為可編程專用IC,或可編程ASIC。
2025-01-07 21:06