[其他資格考試]中級(jí)社工師考試試題(編輯修改稿)
2025-02-05 14:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不安的想法 , 鼓勵(lì)他們追求幸福 。 另一方面 , 傳授一些緩解壓力的方式方法 , 以緩解他們忐忑不安的情緒 。 ( 2) 開(kāi)展以此類(lèi)老年人及其子女為對(duì)象的平行小組。在小組中 , 社工需要協(xié)助老年人和他們的子女坦誠(chéng)相待 , 澄清彼此的想法、顧慮和期待 。 此外 , 鼓勵(lì)小組成員自助互助 , 能夠彼此支持和理解 。 ( 3) 聯(lián)系社區(qū)所在街道 , 籌建老年交友俱樂(lè)部 , 使老年人在 參與活動(dòng)的過(guò)程中結(jié)識(shí)更多的朋友以增強(qiáng)朋輩支持網(wǎng)絡(luò) 。 ( 4) 利用社區(qū)資源 , 組織老年人在力所能及的范圍內(nèi)繼續(xù)參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái) , 體會(huì)自我價(jià)值感的提升 。 ( 5) 方案執(zhí)行 : 主要包括整合社區(qū)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等 。 ( 6) 方案評(píng)估 : 包括老年人及其家人對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意度、方案執(zhí)行情況及效果評(píng)估。 節(jié)數(shù) / 名稱(chēng)目標(biāo)內(nèi)容 第一節(jié) 緣來(lái)有你 , 成員相互認(rèn)識(shí) 。 2. 了解小組目標(biāo) , 澄清成員對(duì)小組的期待 。 , 簽訂小組契約 , 建立初步的團(tuán)體信任。 : 虎克船長(zhǎng) 。 :拷貝不走樣 。 3. 社工介紹團(tuán)體的目標(biāo) , 鼓勵(lì)成員討論 , 并聽(tīng)取意見(jiàn) 。 4.社工說(shuō)明團(tuán)體規(guī)范的意義 , 要求成員共同制定小組契約內(nèi)容 , 簽討小組契約 。 。 第二節(jié) 有你有我 , 加深認(rèn)識(shí) 。 己的困惑和負(fù)面情緒 。 , 初步建立成員間的支持體系。 : 暖風(fēng)吹 。 , 引出活動(dòng) 。 3. 鼓勵(lì)成員表達(dá)各自情緒 , 尋找共鳴增進(jìn)小組的凝聚力 。 : 分享自己的故事后 , 成員得到大家的一個(gè)鼓勵(lì)和支持 5 .布置家庭作業(yè)。 第三節(jié)我要學(xué)習(xí) 1. 加強(qiáng)成員對(duì)白血病病理知識(shí)的了解 , 減輕他們對(duì)疾病的驚恐和緊張 。 , 增強(qiáng)他們護(hù)理患兒的能力 。 、互動(dòng) , 進(jìn)一步建立成員間的互助體系。 1. 暖身游戲 : 大力水手 。 2. 大學(xué)堂 : 專(zhuān)業(yè)人士講解病理與護(hù)理知識(shí) 。 amp。A:成員討論并與專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行互動(dòng) 。 : 根據(jù)相關(guān)護(hù)理知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景模擬 。 5.布置家庭作業(yè)。 第四節(jié)我不認(rèn)輸 ,釋放自己的壓力 , 舒緩情緒 。 立起長(zhǎng)效的支持、互助體系。 : 唱《感恩的心》 。 :成員表達(dá)自己的情緒與壓力 。 如何應(yīng)對(duì)遇到的問(wèn)題 。 : 如何舒緩情緒緩解壓力 : 練習(xí)在不同情境中處理情緒問(wèn)題 。 。 第五節(jié)感恩心情 1. 通過(guò)義拍義賣(mài)使成員感受到社會(huì)的溫暖 。 義賣(mài)款 , 減輕患兒家庭的經(jīng)濟(jì)壓力 。 3. 再尋求一些社會(huì)資源 ,增強(qiáng)成員對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感。 1. 生活很精彩 : 展示成員的照片和各種 自制的工藝品 。 : 在醫(yī)院范圍內(nèi)舉辦小型義拍義賣(mài)活動(dòng) 。 3. 為成員送上社會(huì)上的愛(ài)心捐款 。 。 第六節(jié)珍重再見(jiàn) , 結(jié)束小組任務(wù) 。 2. 進(jìn)行小組評(píng)估 , 幫助成員鞏固成效 。 1. 回顧小組歷程 。 2. 分享成員在小組中的收獲 。 30. 彼此給予溫馨和鼓勵(lì)的贈(zèng)言 。 。 別。 一、案例分析題 ( 每小題 20 分 , 共 60 分 ) 案例 1: 十四歲的初二男生阿華 , 母親是日常生活起居需依賴(lài)他人協(xié)助的殘疾人 , 父親平日忙著打零工賺錢(qián)養(yǎng)家 , 而這照顧 母親和一個(gè)妹妹的主要責(zé)任落在阿華身上。阿華每日疲于處理家庭的家務(wù) , 無(wú)暇認(rèn)真顧及學(xué)業(yè) , 所以成績(jī)表現(xiàn)平平 , 對(duì)此阿華亦有怨言。加之家庭經(jīng)濟(jì)收入情況欠佳 , 在和同學(xué)交往的時(shí)候 , 阿華感到低人一等。 問(wèn)題 : ? , 阿華主要面臨的困境有哪些 ? , 社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的 介入策略 ? 案例 2: 阿梅 , 44 歲 , 全職太太。女兒讀住宿學(xué)校 , 只有周末才回到家里。丈夫的工作很忙 , 有時(shí)應(yīng)酬便很晚回家。阿梅每天在干完家務(wù)活之后 , 便無(wú)事可干 , 整天 呆在家里覺(jué)得很無(wú)聊 , 居委會(huì)便介紹她去附近的老人醫(yī)院當(dāng)義工 , 可是 , 最近醫(yī)院正在搬遷 , 阿梅又沒(méi)地方可以去了。有一天阿梅發(fā)現(xiàn)丈夫襯衫上有些口紅印記 , 覺(jué)得丈夫外面有情人 , 于是與丈夫大吵了一番。之后 , 阿梅就開(kāi)始跟蹤丈夫的行程、偷看丈夫的手機(jī)和通話(huà)記錄。阿梅整天神經(jīng)緊繃著 , 研究一些她認(rèn)為的蛛絲馬跡。 問(wèn)題 : , 阿梅主要面臨的困境有哪些 ? , 社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介 入策略 ? 案例 3: 優(yōu)撫安置工作 , 是國(guó)家和社會(huì)依法對(duì)優(yōu)撫安置對(duì)象的物質(zhì)與精神生活提供服務(wù)的特殊社會(huì) 保障 , 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須高度重視并努力做好的一項(xiàng)工作。擁軍優(yōu)撫安置工作與國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展緊密相連 , 與政權(quán)建設(shè)、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、廣大群眾的利益密切相關(guān) , 做好這項(xiàng)工作 , 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。做好擁軍優(yōu)撫安置工作 , 促進(jìn)社會(huì)公平正義。優(yōu)撫安置對(duì)象大都當(dāng)過(guò)兵、服過(guò)役 , 有的還打過(guò)仗 , 有功于國(guó)家和人民 , 應(yīng)當(dāng)?shù)玫教厥獾膬?yōu)待優(yōu)惠和關(guān)懷照顧。 2022 年中央財(cái)政下?lián)軆?yōu)撫安置事業(yè)經(jīng)費(fèi) 220 多億元 , 比“ 十五”初期增加了 170 多億元 , 增幅達(dá) 340%。為建立維護(hù)優(yōu)撫安置對(duì) 象合法權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制 , 近年來(lái)先后出臺(tái)了《軍人撫恤優(yōu)待條例》、《雙擁模范城 ( 縣 ) 創(chuàng)建命名管理辦法》、《軍隊(duì)離休退休干部移交政府安置交接工作辦法》、《關(guān)于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)無(wú)軍籍退休退職職工移交安置工作的意見(jiàn)》等政策法規(guī) , 并完善了與之相配套的軍人殘疾等級(jí)評(píng)定
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