高考語文一輪專題復習課件：實詞講解(編輯修改稿)
2025-02-05 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，即欺詐、怪異 ,“詭辯 ”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭，似是而非的論證，來為自己的謬論辯護。 “ 狡辯 ” 著重點在“ 狡 ” ，即不老實、耍花招，“ 狡辯 ” 就是歪曲事實，狡猾地為自己的錯誤言行辯解。 “防御”與“抵御”都有抵擋、抵抗的意思。但“抵御”著重于抵抗，“防御”著重于防備。如：亞洲金融危機的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策、共同 危機方面的蒼白無力。 “審定”與“審訂”都有審查、審閱的意思。但“審定”側(cè)重于審閱、修訂，“審訂”側(cè)重于審查、決定。例如 書稿 ， 計劃 。 防御 審定 審訂 二、從詞的用法上辨析 ? 有些詞語在使用時一般有比較固定的搭配，不能混用。如充足與充沛（實在的東西 —抽象的東西），擔任與擔負（職務 — 責任），堅定與堅強（立場、方向 — 性格、意志）等。再如： ? ， 至今的骨肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。 ? ，而 ” 蘇小妹三難新郎 ” 純屬虛構，然而這個浪漫故事卻至今 。 A、流傳 B、留傳 ①詞語的習慣搭配不同 例：歌手把深厚的感情 在歌聲里，引起了聽眾強烈的共鳴。 （灌注 貫注） 貫注 分析：灌注 ——澆進，注入，如把鐵水灌注到砂型里，把心血都灌注到孩子身上；貫注 ——精神、精力集中或語氣連貫，如全神貫注?！案星椤迸c“貫注”習慣搭配。 又如： （ 1）侵犯 ——主權、利益、領海、人權 侵占 ——土地、財產(chǎn)、領土、公款 （ 2）履行 ——諾言、合同、手續(xù)、條約 執(zhí)行 ——命令、任務、路線、政策 注意：在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限制，不能任意組合。 ? 有的詞詞性不同，其語法功能也不同。如突然與猛然（形容詞，作狀語、定語和謂語 — 副詞，只作狀語 )、剛毅與毅力（形容詞，作謂語 — 名詞，作主語、賓語）、艱苦與堅苦（常作定語 — 常作狀語）等。 ②詞性和句法功能的不同 例：他細細 ，才明白了那句話的含義。 這場演出中許多節(jié)目的藝術 很高。 （品位 品味） 品味 品位 分析：“品位”是名詞，可以指官吏的品級、物品質(zhì)量和文藝作品所達到的水平；“品味”可以做動詞，有品嘗、仔細體會的意思，也可做名詞，指物品的品質(zhì)和風味。第一個例句中根據(jù)語境，應選擇動詞，故用“品味”，第二句指藝術作品的水平，故用“品位”。 阻礙（動詞）封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。 障礙（名詞）排除一切障礙。 強大（形容詞）強大的動力來自崇高的理想。 壯大（動詞）人多可以壯大聲勢。 “ 公然 ”“ 公開 ” 都含有不加掩飾地采取行動之意，但
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1