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正文內(nèi)容

高考生物總復(fù)習(xí)專題專題九第1講(編輯修改稿)

2025-02-05 13:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 株誘導(dǎo) 與鑒定 正常小 鼠免疫 處理 動物細胞 融合 (物理 、化學(xué)、 生物法 ) 雜交瘤 細胞篩 選與培養(yǎng) 單克隆 抗體的 提純 植物體細胞雜交 動物細胞融合 (單克隆抗體制備 ) 意 義 和 用 途 克服遠緣雜交不親和的障礙,大大擴展雜交親本的組合范圍 ① 制備單克隆抗體 ② 診斷、治療、預(yù)防疾病 例如: ,放射性抗體 腫瘤 ,抗體 —抗癌藥物 腫瘤 :細胞核的全能性。 :快速繁育良種、瀕危的動物;改良動物新品種。 ② 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)育種。 ③ 利用人工種子繁殖物種。 ④ 植物體細胞雜交育種。 核移植和植物體細胞雜交產(chǎn)生的后代中都含有兩個親本的遺傳物質(zhì);植物組織培養(yǎng)和人工種子產(chǎn)生的后代中都只含一個親本的遺傳物質(zhì)。 (1)胚胎移植:是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。 (2)供體:在胚胎移植中提供胚胎的個體叫做供體。 (3)受體:在胚胎移植中接受胚胎的個體叫做受體。 “工序 ” 在胚胎工程中通過任何一項技術(shù),如轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎 (先經(jīng)動物細胞培養(yǎng) ),都必須移植給受體才能獲得后代,即均用到胚胎移植技術(shù)。 考向一 胚胎工程及應(yīng)用 (2022江蘇高考 )下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是 ( ) 、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點 ,可從早期胚胎中分離獲取 [解析 ] 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目增加,而有機物總量不斷減少,胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割。胚胎干細胞是一類可從早期胚胎中分離獲得的未分化細胞,其具有細胞核大、核仁大、蛋白質(zhì)合成旺盛等特點。 [答案 ] D 試管動物 克隆動物 技術(shù) 基礎(chǔ) 體外受精 、胚胎移植 、細胞培養(yǎng) 核移植技術(shù) 、 細胞培養(yǎng)胚胎 (分割 )移植 實例 試管牛 多利羊 試管動物與克隆動物 試管動物 克隆動物 試管動物 克隆動物 生殖 方式 有性生殖 無性生殖 遺傳 物質(zhì) 遺傳物質(zhì)來自兩個個體 遺傳物質(zhì)基本與供體相同 意義 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,縮短供體本身的繁殖周期 加速家畜遺傳改良進程、挽救瀕危物種等 考向二 對基因工程的理解 (2022浙江高考 )下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是 ( ) 、植物或微生物 DNA連接酶是兩類常用的工具酶 活性 DNA的細胞和促進目的基因的表達 [解析 ] 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物;基因工程中常用的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA連接酶;大腸桿菌為原核生物,不含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器,不能對蛋白質(zhì)進行加工,其合成的胰島素原無生物活性。運載體中的抗性基因為標記基因,其作用是有利于篩選含重組 DNA的細胞,不能促進目的基因的表達。 [答案 ] D (1)工具酶 ①基因工程:限制性核酸內(nèi)切酶, DNA連接酶; ②植物體細胞雜交:纖維素酶、果膠酶; ③動物細胞 (融合 )培養(yǎng):胰蛋白酶。 (2)遺傳性 ①轉(zhuǎn)基因生物:兩親本的遺傳性; ②異源多倍體植物:兩親本的遺傳性; ③雜種動物細胞:兩親本的遺傳性; ④核移植 (克隆 )動物:兩親本的遺傳性; ⑤胚胎移植:兩親本遺傳性; ⑥胚胎分割:遺傳性相同 (相當于無性繁殖 )。 考向三 對細胞工程的理解與應(yīng)用 (2022全國卷 Ⅰ )下列關(guān)于植物體細胞雜交或植物細胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是 ( ) 制,培育遠緣雜種 胞雜交過程 ,正交、反交所得 F1的表現(xiàn)型一致 , F1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的 [解析 ] 植物體細胞雜交包括植物原生質(zhì)體融合、植物組織培養(yǎng)兩過程。利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服物種間生殖隔離的限制,培育遠緣雜種。紫茉莉枝條顏色遺傳屬于細胞質(zhì)遺傳,故兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得 F1的表現(xiàn)型不一致。因受精卵的細胞質(zhì)幾乎全來自卵細胞,故兩個不同品種的紫茉莉雜交, F1的細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的。 [答案 ] C 生物工程技術(shù)應(yīng)用的組合 (1)轉(zhuǎn)基因植物培育:基因工程+植物組織培養(yǎng)。 (2)轉(zhuǎn)基因動物培育:基因工程+動物細胞培養(yǎng)+胚胎移植。 (3)核移植 (克隆 )動物培育:核移植+動物細胞培養(yǎng)+胚胎移植。 (4)胚胎移植:有性生殖+動物細胞培養(yǎng)+胚胎移植。 (5)植物體細胞雜交:酶工程+體細胞融合+植物組織培養(yǎng)。 (6)試管嬰兒:體外受精+動物細胞培養(yǎng)+胚胎移植。 一、選擇題 1.(2022浙江高考 )用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是 ( ) CO2培養(yǎng)箱 解析: 植物組織培養(yǎng)用固體培養(yǎng)基不需用 CO2培養(yǎng)箱,動物細胞培養(yǎng)需用液體培養(yǎng)基;植物組織培養(yǎng)可得到完整的植物個體,體現(xiàn)了細胞的全能性,動物細胞培養(yǎng)獲得的是動物細胞或代謝產(chǎn)物,未體現(xiàn)細胞的全能性;植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)均需要在無菌條件下進行。 答案: C 2.(2022廣東高考 )錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲 2022年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光,將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后,結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知 ( ) 1個核苷酸對,就不能檢 測到綠色熒光 解析: 在轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)能檢測到綠色熒光,說明綠色熒光基因已在生物體內(nèi)成功表達。 答案: C 3.(2022江蘇高考 )下列敘述中錯誤的是 ( ) NaCl溶液的濃度只能使 DNA溶解而不能使其 析出 , DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色 、分子大小和形狀不同 的蛋白質(zhì) 解析: DNA在 NaCl溶液中的溶解度是隨著 NaCl濃度的變化而變化。在 mol/L NaCl溶液中 DNA的溶解度最小,低于或高于 mol/L, DNA的溶解度都會增大。在 DNA粗提取實驗中就是先把核物質(zhì)溶解在 2 mol/L NaCl溶液中,然后逐漸加水,稀釋至 mol/L時,使 DNA析出。 答案: A 4.(2022全國卷 Ⅰ )下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是 ( )
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