高考專題復習3-4-2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質循環(huán)(編輯修改稿)
2025-02-05 13:29 本頁面
【文章內容簡介】 要使體重增加 x， 至少需要生產(chǎn)者量為 y， 那么 x與 y的關系可表示為( ) A． y≥90xa＋ 10x B． y≤20xa＋ 5x C． y≥20xa＋ 5x D． y≥100xa＋ 10x 【 解析 】 根據(jù)能量流動效率為 10%～ 20%， 如果能量流動效率為 20%， 則 y為： xa/20%/20%＋ x(1－ a)/20%＝ 20xa＋ 5x；如果能量流動效率為 10%， 則 y為 xa/10%/10%＋ x(1－ a)/10%＝ 90xa＋ 10x；所以 20xa＋ 5x≤y≤90xa＋ 10x。 【 答案 】 C 考點 2 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) (1)物質：組成生物體的 C、 H、 O、 N、 P、 S等化學元素 。 硫循環(huán) 氮循環(huán) 2． 物質循環(huán)與能量流動的關系 項目 能量流動 物質循環(huán) 形式 以有機物為載體 無機物 特點 單向傳遞、逐級遞減 往復循環(huán) 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級 生物圈 (全球性 ) 聯(lián)系 同時進行、相互依存，不可分割 ① 能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的合成和分解 ② 物質是能量沿食物鏈 (網(wǎng) )流動的載體 ③ 能量是物質在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的動力 圖示 典例 2 (2022黃岡調考 )小李高中畢業(yè)回到農村利用所學的生態(tài)學知識 ， 在自家庭院搞了一個小生態(tài)農業(yè) 。 他在約 167平方米的土地上 ，地下種天麻 ， 地面養(yǎng)蘑菇和密環(huán)菌 ， 空中架箱養(yǎng)蚯蚓 ， 頂上搭葡萄架 。需光的采光 ， 不需光的享陰涼 ， 各取所需 ， 生活在各自的生態(tài)位置上 。同時用蚯蚓喂雞 ， 雞糞喂豬 ， 豬糞匯集變沼氣 ， 沼氣點燈做飯 ， 沼渣做肥料 ， 最大限度地利用了物質和能量 。 使這點土地產(chǎn)生出了年產(chǎn)值幾萬元的收入 。 請據(jù)此回答： (1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ________， 消費者是 ________， 分解者是 ________。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了 ________和 ________的多級利用 ， 使系統(tǒng)中________和 ________的轉化率達到最高程度 。 (3)請你設計繪出該生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流動簡圖 。 【 解析 】 (1)由題干信息可知 ， 天麻 、 葡萄等進行光合作用的綠色植物為生產(chǎn)者；雞 、 豬等直接或間接地以綠色植物為食的動物為消費者；蚯蚓 、 蘑菇和密環(huán)菌等為分解者 。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)為良性循環(huán)的生態(tài)農業(yè)體系 ， 體現(xiàn)了物質 、 能量的多級利用 ， 提高了物質和能量的轉化率與利用率 。 (3)繪制該生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流動簡圖時 ， 易錯處在于能量流動圖 ， 考生常常受食物鏈的定式影響 ， 使能量流動描繪不全 。 【 答案 】 (1)天麻 、 葡萄 雞 、 豬 蚯蚓 、 蘑菇和密環(huán)菌 (2)物質 能量 物質 能量 (3)見下圖 繪制能量流動與物質循環(huán)圖的要點 由于物質在生物群落內部可循環(huán)流動 、 反復利用 ， 而能量只能是單向流動 ， 因而在生態(tài)系統(tǒng)內部繪制能量流動圖時 ， 生產(chǎn)者只有來自太陽能的箭頭 ， 不會有消費者及分解者或無機環(huán)境傳來的能量 ， 只有當論及物質循環(huán)時 ， 才可能存在 “ 相互傳遞 ” 的 “ 箭頭 ” 。 另外 ， 只要兩者之間有有機物傳遞 ， 便伴隨著能量的傳遞 ， 若傳遞的是無機物則不包含能量 (此時所需能量不在無機物中 )的傳遞 ， 僅表示物質循環(huán) 。 舉一反三 1． 下圖中甲 、 乙 、 丙分別代表人體液中物質交換 、 食物網(wǎng)中能量流動 、 生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖 。 以下說法正確的是 ( ) A． 甲圖 D與 B間不能直接進行物質交換 ， D與 A之間才能直接進行物質交換 B． 因捕食關系而建立的食物鏈中 ， 能量最少的是丙圖中的 B所處的營養(yǎng)級 C． 乙圖中 B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中 ， C占的比例為 a。 B體重增加 x， 至少需要 A的量為 y， 則： y＝ 20ax＋ 5x D． 從研究內容來看 ， 甲 、 乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平 、群落水平和群落水平 【 解析 】 甲圖中 A是組織液 ， B是淋巴 ， C為血漿 ， D是細胞內液 ， 淋巴細胞的內液可與淋巴進行物質交換 。 丙圖中的 B是分解者 。 乙圖中 B體重增加 x， 來自 C的比例為 a， 直接來自 A的比例 1－ a， 得出兩個等式： Y1 1/5 1/5＝ Xa， Y2 1/5＝ X(1－ a)； Y1＝ 25Xa， Y2＝ 5X－5Xa， 所以： Y＝ 25Xa＋ 5X－ 5Xa＝ 20ax＋ 5x；乙不包括分解者 ， 所以不能為群落水平 。 【 答案 】 C 2． (2022廣東高考 )氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關 。 下表為 A、 B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況 。 (1)生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要是通過 ________作用實現(xiàn)的 ， 碳的釋放主要是通過 ________作用實現(xiàn)的 。 (2)表中 ________時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài) ， 原因是 _____________________。 時期 碳吸收量 (kg Ca－ 1) 碳釋放量 (kg Ca－ 1) A 1014 1014 B 1014 1014 (3)由于過度的人工碳排放 ， 破壞了生態(tài)系統(tǒng)的 ________， 導致大氣中 ________增加并引起全球氣候變化 。 (4)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放 。 如 “ 葉綠素太陽能電池 ” 是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的 ， 類囊體吸收光能的過
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