【總結(jié)】(對應(yīng)學生用書P199)知識梳理一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。2.起點:生產(chǎn)者固定太陽能開始。3.總量:生產(chǎn)者固定的太陽能總量。4.流動渠道:食物鏈和食物網(wǎng)。5.特點:(1)單向流動:能量只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級流
2025-01-09 13:29
【總結(jié)】1教學目標?知識與能力:?1、分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程與特點。?2、概述研究能量流動的意義。?3、嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況。?教學重點:?生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點?教學難點:?生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點2溫故而知新??
2025-05-01 06:09
【總結(jié)】溫故而知新???生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣,流落到一個不毛的荒島上,那里除了有能飲用的水之外,幾乎沒有任何食物,你隨身攜帶的食物只有5千克玉米和一只母雞。你認為哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等
2025-04-30 02:18
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動材料:假如你像小說中的魯賓遜那樣,流落在一個荒島上,那里除了你能飲用的水以外,幾乎沒有其它食物,而你隨身尚存的食物只有一只母雞和15kg玉米。討論:你認為以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援:策略一:先吃雞,再吃玉米。策略二:先吃玉米,同時用一部
2025-05-12 16:53
【總結(jié)】能源物質(zhì)脂肪ATP糖類太陽能儲能主要直接最終來源生態(tài)系統(tǒng)的能量流動個體1個體2個體3…呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量儲存在體內(nèi)的能量儲存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量個體個體
2024-10-16 15:02
【總結(jié)】備選策略1:先吃雞,再吃玉米;備選策略2:先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。學習目標:,說出能量流動的特點。1、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來?如何進入生物界?太陽能,生產(chǎn)者的光合作用4、能量流動的途徑(渠道)
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】太陽能植物體中的化學能動物體內(nèi)的化學能呼吸消耗熱能呼吸消耗熱能分解者利用分解者利用020406080100120051015202530數(shù)量(千只)
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】生物富集,自然界中的鉛汞及DDT(一種殺蟲劑)等不易被分解代謝的物質(zhì),一旦被草吸收,雖然濃度很低,但以吃草為生的兔子吃了這種草,而這種有害物質(zhì)很難排出體外,便逐漸在它體內(nèi)積累。而老鷹以吃兔子為生,于是有害的化學物質(zhì)便會在老鷹體內(nèi)進一步積累。某水域為DDT所污染,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中DDT的濃度為,該水域生態(tài)系統(tǒng)中
【總結(jié)】—DepartmentofEnvironmentalScienceandEngineering—第五部分:生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學?1、生態(tài)系統(tǒng)中的初級生產(chǎn)?2、生態(tài)系統(tǒng)中的次級生產(chǎn)?3、生態(tài)系統(tǒng)中的分解?4、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動?5、分解者和消費者在能流中的相對作用二、生
2025-05-02 13:54
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的功能作為生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)不僅具有一定的結(jié)構(gòu),而且具有一定的功能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能一是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,二是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),首先學習討論生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。引言:?生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從什么地方開始的?能不能從動物開始
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】第六章生態(tài)系統(tǒng)中能量流動生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一、生態(tài)系統(tǒng)中的初級生產(chǎn)1初級生產(chǎn)的基本概念?初級生產(chǎn)量或第一性生產(chǎn)量(primaryproduction)植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì).?凈初級生產(chǎn)量(primaryproduction)?總初級生產(chǎn)量(grossprimaryproduction)
2025-05-13 02:24
【總結(jié)】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動什么叫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動?指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程。一、能量流動的概念二.能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解:A生產(chǎn)者(植物)初級消費者(植食動物)次級消費者(肉食動物)…三級消費者(肉食動物)B
2025-07-20 09:22
【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一、能量流動的概念根據(jù)預(yù)習,請回答:什么叫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動?指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程。能量是如何流動的?從哪里開始研究?請同學們認真閱讀教材第94頁,并分析下面的問題:⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量來源:太陽光能:渠道
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動課件(蘇教版必修3)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(一)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動課標領(lǐng)航學習目標:2.理解能量流動的特點及原因3.明確研究能量流動的目的能力目標:生態(tài)學問題2.發(fā)展讀圖能力和概括能力情感目標:2.加深對STS相互關(guān)系的認識3.提高環(huán)境保護的
2024-11-09 05:52
【總結(jié)】第五部分生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的一般特征第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的主要類型3能量流動的起點:從生產(chǎn)者固定太陽能開始
2025-08-11 16:19