【總結(jié)】專(zhuān)題31現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題D【解析】人工將供體的精子和卵子在體外受精、體外培養(yǎng)胚胎,然后將發(fā)育到一定程度的胚胎移植入受體,從而生產(chǎn)出各種動(dòng)物。包括體外受精和胚胎移植。1.(2022廣東3)華南虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖,該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有()①轉(zhuǎn)基因②核移植③體外受精④體細(xì)
2025-01-18 02:17
2025-01-18 02:09
【總結(jié)】2011—2012學(xué)年選修三現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題質(zhì)量檢測(cè)科目:生物說(shuō)明:本檢測(cè)分卷Ⅰ卷Ⅱ兩部分,共100分,時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷試題說(shuō)明:1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。2.每小題出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能答在試題卷上。一.單選題:(每小題1分,共50
2024-08-13 08:09
【總結(jié)】《現(xiàn)代生物科技》綜合檢測(cè)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:25小題,共50分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)1.下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是 A.每一個(gè)DNA片段都是一個(gè)基因? B.每一個(gè)基因都控制著一定的性狀C.有多少基因就控制著多少遺傳性狀 D.基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來(lái)2.以下說(shuō)法正確的是 A.所有的限制酶只能識(shí)別同一種特定的核
2025-04-07 03:12
【總結(jié)】選修3一、?基因工程1、(a)基因工程的誕生(一)基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。2、(a)基因工程的原理及技術(shù)原理:基因重組技術(shù):(一)基因工程的基本工具
2025-04-24 22:39
【總結(jié)】選修3“現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題”綜合測(cè)試卷第一部分選擇題(共70分)一、選擇題:本題共包括32小題,共70分。1-26每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中最符合題目要求,每題2分,共52分;27-32,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有不止一個(gè)項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分,其他情況不給分。每小題3分,共18分。1下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是 ?。ā 。〢、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌
2025-04-07 03:08
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)化理論的發(fā)展現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)他提出:地球上的所有生物是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的;生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】1浙科版高中生物《現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題》(選修3)教學(xué)建議第一章基因工程一、課標(biāo)內(nèi)容:二、教學(xué)要求第一節(jié)工具酶的發(fā)現(xiàn)和基因工程的誕生基本要求DNA連接酶的作用、特性及其在基因工程中的作用發(fā)展要求解釋限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和質(zhì)粒在基因工程誕生中的
2025-01-11 00:46
【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來(lái)源、特性、分類(lèi)與制備?一.生物藥物的來(lái)源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類(lèi)?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來(lái)源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞
2024-11-12 17:19
【總結(jié)】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國(guó)卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國(guó)卷
【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論–“上帝造人”–“女?huà)z造人”?自生論–“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō))一、拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)????拉馬克()180
2024-11-09 07:57
【總結(jié)】三、胚胎移植將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)?概念第一,供體和受體相同的生理環(huán)境;第二,早期胚胎處于游離狀態(tài),為胚胎的收集提供了可能;第三受體對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥;第四,
2024-11-09 23:13
【總結(jié)】高二生物選修一教案 高二生物選修一教案1 《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,與本節(jié)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】生物與環(huán)境專(zhuān)題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項(xiàng)目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對(duì)生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對(duì)生物起間接影響的生物與非生物因素。種類(lèi)非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2024-11-12 18:19
【總結(jié)】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類(lèi)型二、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成?生殖的類(lèi)型無(wú)性生殖有性生殖無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水