九年級(jí)下冊(cè)第三章人的健康與環(huán)境第一節(jié)健康-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】右圖是清華大學(xué)一位學(xué)生，在校內(nèi)各項(xiàng)體查中均正常。他在游覽北京動(dòng)物園時(shí)，卻用濃硫酸潑在了黑熊身上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，從而引發(fā)了全市乃至全國(guó)人們的關(guān)注。請(qǐng)大家討論一下，這位大學(xué)生健康嗎？什么是健康？你認(rèn)為自己健康嗎？你判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？世界衛(wèi)生組織提出的健康的10個(gè)標(biāo)志：1、情緒樂(lè)觀，從容不迫、勇于承擔(dān)責(zé)任。2、

2025-06-14 15:11

第三章函數(shù)及其圖象第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中復(fù)習(xí)導(dǎo)引第三章函數(shù)及其圖象第一節(jié)函數(shù)與圖象ab0，則點(diǎn)A（a-b,b）在第象限。A（-1,）在第象限;點(diǎn)B(0,3)在第象限.，點(diǎn)P(2，1)(1)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是.(2)關(guān)于y對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是

2024-11-10 01:58

[理學(xué)]11概率統(tǒng)計(jì)第三章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.二維隨機(jī)變量的概念2.二維離散型隨機(jī)變量3.二維連續(xù)型隨機(jī)變量4.二維隨機(jī)變量的分布函數(shù)5.小結(jié)第一節(jié)二維隨機(jī)變量圖示(1)定義實(shí)例1炮彈的彈著點(diǎn)的位置(X,Y)就是一個(gè)二維隨機(jī)變量.二維隨機(jī)變量(X,Y)的性質(zhì)不僅與X、Y有關(guān),

2025-03-21 22:17

舞蹈解剖學(xué)第三章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章人體各關(guān)節(jié)機(jī)能解剖椎骨?數(shù)目：成人26塊，幼兒34塊?分部：頸椎胸椎腰椎骶骨尾骨?一般形態(tài)?各部特征第一節(jié)脊柱椎骨一般形態(tài)?椎體?椎弓?突起棘突橫突上關(guān)節(jié)突下關(guān)節(jié)

2025-05-26 18:18

選修1第三章第一節(jié)合金2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合金教學(xué)重點(diǎn)：1、金屬和合金在性能上的主要差異及其原因。2、鐵合金、鋁合金和銅合金的組成、性能和用途。根據(jù)課本[歸納與整理]“1合金”的內(nèi)容，閱讀課文”認(rèn)識(shí)合金”內(nèi)容，解決里面的問(wèn)題。閱讀[思考與交流]1、什么是合金？你日常生活中見(jiàn)到的金屬制品中哪些屬于合金，試舉三個(gè)例子。

2024-11-17 17:08

生物高中必修1第三章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)問(wèn)題探究1、怎樣區(qū)分光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞和氣泡？光學(xué)顯微鏡下能看到細(xì)胞膜嗎？①氣泡是光亮的，里面只有空氣。細(xì)胞是一個(gè)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，而且是一個(gè)立體結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下，通過(guò)調(diào)節(jié)焦距可以觀察到細(xì)胞的不同層面。②不能，但是能觀察到細(xì)胞與外界環(huán)境之間是有界限的

2025-01-18 02:44

人教版化學(xué)選修4第三章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)（人教版）問(wèn)題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動(dòng)第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)（人教版）問(wèn)題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資

2025-01-13 01:40

電工常識(shí)第三章第一節(jié)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5一、組織教學(xué)：點(diǎn)名檢查人數(shù)二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)主要學(xué)習(xí)交直電壓表的使用及注意事項(xiàng)三、講授新課第三章常用低壓電器電器：電能的生產(chǎn)、輸送、分配與應(yīng)用起著控制、調(diào)節(jié)、檢測(cè)和保護(hù)的作用。電器：根據(jù)外界的信號(hào)和要求，自動(dòng)或手動(dòng)接通或斷開(kāi)電路，斷續(xù)或連續(xù)地改變電路參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電路或非電路對(duì)象的切換、控制、保護(hù)、檢測(cè)、變換和調(diào)節(jié)用的電氣設(shè)備。電器定義：一種能控制

2025-06-07 21:17

第七章第一節(jié)日本1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)地理導(dǎo)學(xué)案第七章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第一節(jié)日本（1）班級(jí)：組名：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、探究日本的位置和范圍，知道日本主要自然地理特征及自然資源；2、初步掌握學(xué)習(xí)國(guó)家地理的方法，提高學(xué)生運(yùn)用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-11-24 18:20

湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)單元測(cè)試-第三章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章綜合測(cè)試題（B）時(shí)量：60分鐘滿(mǎn)分；100分姓名班級(jí)學(xué)號(hào)計(jì)分一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確答案前的字母代號(hào)填入下表中。每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910

2024-12-05 04:40

第三章第一節(jié)自然資源概況-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然資源概況學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是自然資源2、自然資源的主要類(lèi)型3、自然資源的主要特征4、可再生資源和非可再生資源5、我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布及特點(diǎn)1、什么是自然資源天然寶石煤炭閃電石油煤油空氣

2025-08-16 01:24

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理親身體驗(yàn)一下吧！憋氣實(shí)驗(yàn)提示：如實(shí)記錄自己憋氣的起止時(shí)間一、呼吸系統(tǒng)的組成會(huì)厭軟骨肺鼻咽喉氣管支氣管呼吸道呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管（氣體進(jìn)出肺的通道）（主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所）一、呼吸系統(tǒng)的組成咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。請(qǐng)三位同學(xué)上講

2025-06-16 15:06

第一節(jié)日本ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中華人民共和國(guó)東海一衣帶水的鄰邦日本第七章認(rèn)識(shí)國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)對(duì)日本地理位置、領(lǐng)土組成、人口的認(rèn)識(shí)，知道日本是一個(gè)地狹人稠的國(guó)家。?了解日本自然資源的基本特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析自然現(xiàn)象的主要成分。?日本多火山地震的原因。自學(xué)檢測(cè)練1、

2025-01-04 23:28

人教版化學(xué)選修4第三章第一節(jié)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)（人教版）問(wèn)題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動(dòng)第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)（人教版）問(wèn)題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料

2025-01-13 01:40

第三章第一節(jié)-文藝復(fù)興文學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)（14—16世紀(jì)）第一節(jié)概述思考：?試比較中國(guó)古代文明與歐洲古代文明。?試比較中國(guó)近現(xiàn)代文明與歐洲近現(xiàn)代文明。?歐洲文明超越中國(guó)文明的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?什么是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)？它是西歐封建社會(huì)末期一次反封建反教會(huì)的文化革命運(yùn)動(dòng)。它主張學(xué)習(xí)古希臘羅馬文學(xué)藝術(shù)。它的思

2025-08-16 01:18

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