【總結(jié)】第三章金屬及其化合物教學(xué)目的1:1.鞏固學(xué)習(xí)鈉、鋁等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),強化訓(xùn)練。教學(xué)課時:知識體系11.鈉及其重要化合物的性質(zhì)(B)⑴位置和原子結(jié)構(gòu)示意圖:第3周期第ⅠA族。⑵鈉的物理性質(zhì):銀白色、有金屬光澤的固體;密度小,ρ(Na)=,比水的密度?。蝗埸c和沸點低,℃,℃;硬度小,可以用小刀切割;是熱和電的良導(dǎo)體。
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】第三章探索生活材料第1節(jié)合金【課內(nèi)鞏固】一、選擇題1、人們利用鐵、銅、鋁,由早到晚的時間順序是()A、鐵、鋁、銅B、銅、鐵、鋁C、鋁、銅、鐵D、鐵、銅、鋁2、下列物質(zhì)
2024-11-28 00:26
【總結(jié)】自然資源概況學(xué)習(xí)目標1、什么是自然資源2、自然資源的主要類型3、自然資源的主要特征4、可再生資源和非可再生資源5、我國礦產(chǎn)資源的分布及特點1、什么是自然資源天然寶石煤炭閃電石油煤油空氣
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】第三章文藝復(fù)興時期的文學(xué)(14—16世紀)第一節(jié)概述思考:?試比較中國古代文明與歐洲古代文明。?試比較中國近現(xiàn)代文明與歐洲近現(xiàn)代文明。?歐洲文明超越中國文明的的轉(zhuǎn)折點。?什么是文藝復(fù)興運動?它是西歐封建社會末期一次反封建反教會的文化革命運動。它主張學(xué)習(xí)古希臘羅馬文學(xué)藝術(shù)。它的思
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以山西省為例薌城中學(xué)韓一、重要的能源資源1、人類使用的能源的分類可再生能源:水能、風(fēng)能、生物能、
2025-02-26 13:31
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第4課時實驗3-3植物體中某些元素的檢驗植物體中某些元素的檢驗實驗?zāi)康模?)應(yīng)用已學(xué)和資料提供的檢驗離子的反應(yīng),檢驗生活里常見物質(zhì)中的某些元素。(2)學(xué)習(xí)利用檢驗離子的反應(yīng)探究身邊物質(zhì)組成元素的一般思路和方法。植物體中某些元素的檢驗實驗原理許多陰陽離
2024-11-18 07:25
【總結(jié)】第三章胚胎工程第三章胚胎工程第一節(jié)動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程第三章胚胎工程欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第三章胚胎工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航。(重點)2.胚胎工程的原理和技術(shù)。(重難點)欄目導(dǎo)引新知初探
2025-01-08 11:55
【總結(jié)】準備知識防護措施等電位連結(jié)加強絕緣電氣隔離保護接地安全特低電壓保護接零一、間接接觸電擊:電氣系統(tǒng)故障或異常狀態(tài)下的電擊。二、接地的基本概念(1)正常接地(人為接地)工作接地(兼作電流回路、保持零電位);
2025-03-02 22:49
【總結(jié)】2020/12/241第三章探索生活材料第一節(jié)合金第1課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242合金合金2020/12/243不銹鋼制成的餐具合金2020/12/244錳鋼制成的鋼軌合金2020/12/245鋁合金制
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】1、微觀營銷環(huán)境()A、企業(yè)B、供應(yīng)商C、營銷中間商D、最終顧客2、宏觀營銷環(huán)境()A、人口B、政治法律C、經(jīng)濟D、自然E、科技F、社會文化3、營銷觀念包括()()()()()4、恩格爾系
2025-02-07 00:28
【總結(jié)】《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)課件國貿(mào)系:李曉梅復(fù)習(xí)與思考:1、微觀經(jīng)濟學(xué)的核心理論是什么?2、需求變化對均衡價格、均衡數(shù)量的影響是什么?3、供給變化對均衡價格、均衡數(shù)量的影響是什么?導(dǎo)言:微觀經(jīng)濟學(xué)——核心理論:價格理論價格理論論述了供求決定價格以及價格
2025-01-18 21:40
【總結(jié)】第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離教學(xué)目標:1、了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2、能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,了解酸堿電離理論。3、認識濃度等條件對電離平衡的影響。教學(xué)重點:強、弱電解質(zhì)的概念和弱電解質(zhì)的電離平衡教學(xué)難點:弱電解質(zhì)的電離平衡教學(xué)過程:復(fù)習(xí):1、請寫出鹽酸、硫酸的電離方程式。
2024-12-05 02:28
【總結(jié)】第三章第一節(jié):弱電解質(zhì)的電離教學(xué)目標:1.掌握弱電解質(zhì)的電離平衡。2.了解電離平衡常數(shù)的概念。3.了解影響電離平衡的因素重點、難點:外界條件對電離平衡的影響,電離平衡常數(shù)。教學(xué)方法:實驗探究、類比、推理等教學(xué)方法結(jié)合使用。引入:問題:什么是電解質(zhì)?哪些物質(zhì)屬于電解質(zhì)?一、電解質(zhì),非電解質(zhì)1
2024-12-04 18:28
【總結(jié)】第一節(jié)自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御教學(xué)目標1.從自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成和建立,體會隨著技術(shù)進步,自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展過程可以逐步為人們所監(jiān)測。2.基于遙感和GIS監(jiān)測、分析技術(shù)的特點,理解災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后監(jiān)測的重要性和應(yīng)用前景。3.樹立客觀面對災(zāi)害的基本觀點,說明災(zāi)害防御的可能性和減災(zāi)效果。一、自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)(
2025-01-08 16:13
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展水稻種植業(yè)說說你理解的農(nóng)業(yè)?林業(yè)牧業(yè)副業(yè)漁業(yè)過華清宮杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開;一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!鞠胍幌搿繛槭裁礂钯F妃不能吃到北方生產(chǎn)的荔枝?荔枝生長于南方地區(qū)
2025-02-21 12:59