【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、 畢業(yè)論文計(jì)算機(jī)打印排版規(guī)范 頁面設(shè)置：紙型為 A4，標(biāo)準(zhǔn) A4 版芯 。 ①居中打印“摘要”二字 (三號(hào)黑體 )，兩字間空一字符。 ②“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容 (小四號(hào)宋體 )。 ③摘要 內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號(hào)黑體 )，其后為關(guān)鍵詞 (小四號(hào)宋體 )，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符。 ①居中打印“ ABSTRACT”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容 (字體用Times New Roman)。 ②摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符。 ③ 摘要內(nèi)容后下空一行打印“ KEY WORDS”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ：“目錄”二字為小二號(hào)黑體，居中打??；下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼 (小四宋體 )。章、節(jié) 、小節(jié)分別以第 1 章、 、 等數(shù)字依次標(biāo)出。 ：“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印；二字之間空 一個(gè) 字符。 ：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中打??；章下空二行為節(jié)，以四號(hào)黑西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 18 體左起打印，節(jié)下空一行為小節(jié)，以小四號(hào)黑體左起打印。換行后以小四號(hào)宋體打印正文。 6.)圖：圖的標(biāo)題采用中文，中文字體為五號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在其標(biāo)題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。 ：按章順序編號(hào)，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。 ：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中 排列。公式序號(hào)按章順序編號(hào)。 ：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。 五、 其它 外語文獻(xiàn)譯文字?jǐn)?shù) 2020— 3000 字，要求譯文與原文相符并與 論文內(nèi)容相關(guān)。 第一 封面 第二 任務(wù)書 第三 目錄 第四 中文摘要 第五 外文摘要 第六 正 文 ①前言 ②正文 內(nèi)容 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 19 ③結(jié)論、討論和建議 ④致謝 ⑤參考文獻(xiàn) 第七 畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié) 第八 附錄 第九 封底 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 20 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )答辯要求 論文答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作的重要環(huán)節(jié) ，每個(gè)學(xué)生必須參加 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )答辯 。答辯委員會(huì) (或答辯小組 )應(yīng)有 3— 5 名具有中級(jí)以上職稱的教師組成 ，成員可以是本院教師，也可以是外學(xué)院教師，亦可請(qǐng)校外人員參加論文 答辯 。 一、答辯的程序 1. 答辯時(shí)間和內(nèi)容要求 學(xué)生向答辯小組報(bào)告自己畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的簡(jiǎn)要情況，時(shí)間約 20 分鐘，學(xué)生回答教師提問約 10 分鐘。報(bào)告內(nèi)容包括： ①課題的任務(wù)、 目的與意義； ②所采用的原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)等； ③設(shè)計(jì)、論文的基本內(nèi)容及主要方法； ④成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。 2. 教師提問內(nèi)容要求 答辯委員會(huì)教師提出問題一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容： ①需進(jìn)一步說明的問題； ②畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能； ③鑒別其獨(dú)立工作能力 的相關(guān)問題 。 二、答辯前的準(zhǔn)備 1. 思想準(zhǔn)備 明確目的、端正態(tài)度、樹立信心。答辯是大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )過程西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 21 最后一個(gè)必不可少 的環(huán) 節(jié)。它既是學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式，也是學(xué)生對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文進(jìn)一步推敲、修改、深化的過程，對(duì)學(xué)生的分析能力、概括能力和表述能力的鍛煉與提高大有好處。 2. 答辯內(nèi)容準(zhǔn)備 ①準(zhǔn)備關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 的說明報(bào)告。在反復(fù)閱讀、審查自己的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的基礎(chǔ)上，寫好供 20 分鐘用的答辯報(bào)告。 ②準(zhǔn)備回答答辯委員會(huì)教師提問的資料 ? 關(guān)于本課題的 已有 研究成果、觀點(diǎn)、方案，本人的研究成果、觀點(diǎn)、方案； ? 設(shè)計(jì)方案或論文立論的主要依據(jù)； ? 重要的引文、文獻(xiàn)、技術(shù)方案； ? 對(duì)本課題研究的進(jìn)一步思考 與展望 ，本次研究尚存在的 問題，預(yù)計(jì)如何研究。 3. 答辯輔助用品準(zhǔn)備 主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品，如畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的底稿及其說明的綱要，答辯問題提綱及主要參考資料，多媒體演示文稿，必要的掛圖、投影膠片、表格及公式，以備輔助介紹。 三、答辯注意事項(xiàng) 答辯時(shí)要做到充分利用限定時(shí)間，簡(jiǎn)明扼要，條理清晰。 1. 不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。 2. 儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài) 要端正 。 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 22 3. 向老師報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）的情況和回答老師的提問時(shí)，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言和語氣，是即是，非即非，不能模棱兩可似是而非。內(nèi)容上要緊扣題目，言簡(jiǎn)意賅。表述上要口齒清晰、語言流利，聲音大小適中，要富于感染力，以取得答辯的最佳效果。 4. 對(duì)于老師提問，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)老師提出的問題，如果確實(shí)回答不出來時(shí)，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向老師 說明回答不出來，決不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理， 實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。 四 、 總結(jié)深化 答辯結(jié)束后要認(rèn)真 進(jìn) 行總結(jié) 。從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)入手，檢查自己掌握各門課程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的情況；分析問題解決問題的能力以及口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能 力的情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)改進(jìn)與提高的辦法，以利日后向新的 高度攀登。 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 23 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的成績(jī)?cè)u(píng)定， 是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作。為了做好畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )成績(jī)的評(píng)定工作，特?cái)M訂畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，供參照?qǐng)?zhí)行。 一 、 達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的可得 90～ 100 分 （占學(xué)生人數(shù)的 10%左右） 1. 能優(yōu)異 完成畢業(yè)設(shè)計(jì) (論 文 ) 各項(xiàng)工作。設(shè)計(jì)質(zhì)量高或?qū)υO(shè)計(jì)(例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)、計(jì)算分析等 )有明顯改進(jìn)，軟硬件設(shè)計(jì)合理，并有創(chuàng)新性和實(shí)用性。論文 (例如：試驗(yàn) 方案、數(shù)據(jù)處理、理論分析 深入 等 )結(jié)論正確，并有理論創(chuàng)新。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )、說明書的語句流暢、文字精煉、書寫工整 規(guī)范 。 2. 在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 過程中，工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)、肯于鉆研、刻苦踏實(shí)。具有很強(qiáng)的獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力及實(shí)驗(yàn)研究和查閱科技資料能力。 3. 在答辯中，基本概念清楚，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。對(duì)設(shè)計(jì) (論文 )中的問題回答熟練正確 。 二 、 達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的可得 80～ 89 分 （占學(xué)生人數(shù)的 40%— 50%） 1. 能 完成畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 各項(xiàng)工作。設(shè)計(jì)質(zhì)量高，或?qū)υO(shè)計(jì) (例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)、計(jì)算分析等 )有一定程度的改進(jìn)，論文 (例如：試驗(yàn) 方案、數(shù)據(jù)處 理 、 理論分析 比較 深入 等 )結(jié)論正確。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )說明書表達(dá)清楚、語句通順、書寫工整。 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 24 2. 在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 過程中，工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)、肯于鉆研、刻苦踏實(shí)。具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力以及實(shí)驗(yàn)研究和查閱科技資料能力。 3. 在答辯中，基本概念清楚，基礎(chǔ)知 識(shí)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。對(duì)設(shè)計(jì) (論文 )中的問題回答正確。 三 、 達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的可得 70～ 79 分 （占學(xué)生人數(shù)的 30%— 40%） 1．基本上 完成 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的各項(xiàng)工作，設(shè)計(jì)質(zhì)量較高或?qū)υO(shè)計(jì) (例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算分析等 ) 有局部的改進(jìn)， 圖面質(zhì)量較高。論文 (例如：試驗(yàn) 方案、數(shù)據(jù)處 理 合理、有理論分析 等 )結(jié)論基本正確，畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )、說明書的表達(dá)尚清楚、語句通順。 2．在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )過程中，工作態(tài)度認(rèn)真，能努力完成規(guī)定的任務(wù)。具有一定的獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力以及實(shí)驗(yàn)研究和查閱科技資料能力。 3．在答辯中， 基本概念清楚、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)掌握得較好。 對(duì)設(shè)計(jì)（論文）中的問題基本回答正確。 四 、 達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的可得 61～ 69 分 （占學(xué)生人數(shù)的 10%左右） 1．能完成畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的主要任務(wù)，設(shè)計(jì)質(zhì)量一 般 (例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)、計(jì)算分析等 )，圖面質(zhì)量 — 般。論文 (例如：試驗(yàn) 方案、數(shù)據(jù)處 理 合理、有理論分析 等 )主要部分正確。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )說明書的表達(dá)能力一般，語句基本通順。 2．在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )過程中，工作態(tài)度一般，能完成規(guī)定的主要任務(wù)。獨(dú)立工作能力一般，實(shí)驗(yàn)研究和查閱科技資料能力 — 般。 西北工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法 25 3．在答辯中，基本概念較清楚，對(duì)設(shè)計(jì) (論文 )中的問題回答無重大的原則性錯(cuò)誤。 五 、 達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的可得 60 分 1．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，能 勉強(qiáng) 完成畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的主要任務(wù)。設(shè)計(jì)質(zhì)量（例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)、計(jì)算分析等）較差，但無重大原則性錯(cuò)誤。論文 的 試驗(yàn) 方案、數(shù)據(jù)處 理 基本合理、 理論分析 基本正確 。 2．在畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )過程中，能在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成規(guī)定的主要任務(wù)。獨(dú)