德陽市全員培訓數(shù)學測試答案(編輯修改稿)
2025-02-05 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任（ 3 ） （單選， 2分） 林某 自己負責 林某的父母或其他監(jiān)護人負責 學校負責 ，（ ）的過程 （單選， 2分） 交往互動 共同發(fā)展 交往互動、共同發(fā)展 ，體現(xiàn)的數(shù)學思想是（ ）。 （填空， 1分） 1. ，輔之以大學或師資培訓機構(gòu)提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式。（判斷， 3分） 選對 對 錯 （ 1 ）： （單選， 2分） 合格教師 教育教學能手 專家型教師和學者型教師 （ 2）。 （單選， 2分） 表美 道德美 風格美 形體美 （判斷， 3分） 選錯 對 錯 （ 1 ） （單選， 2分） 非專門化 —— 專門化 —— 專業(yè)化 專門化 —— 非專門化 —— 專業(yè)化 專業(yè)化 —— 專門化 —— 非專門化 27.“ 學而不思則罔，思而不學則殆 ” 出自（ 3）。 （單選， 2分） 《學記》 《大學》 《論語》 ，是貫徹（ 2）的現(xiàn)實需要。 （單選， 2分） 依法治國 以德治國 以人為本 。（判斷， 3分） 選錯 對 錯 （ 3） （單選， 2分） 邏輯推理和類比推理 邏輯推理和演繹推理 合情推理和演繹推理 ，從事教育工作必須具有較強的語言表達能力。（判斷， 3分） 選對 對 錯 （ 3）作為自身專業(yè)化發(fā)展的基本依據(jù)。 （單選， 2分） 《教師標準》 《教育法規(guī)》 《專業(yè)標準》 ：數(shù)學抽象的思想、數(shù)學推理的思想、數(shù)學模型的
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