【文章內(nèi)容簡介】 Ⅴ 級六和弦、 Ⅳ 級六和弦 Ⅴ 、 Ⅳ 級六和弦 Ⅴ 級六和弦 要求：用不同旋律位置、不同排列法 （四）、四、五度關(guān)系和弦連接（教材 86 頁） （ 2 學時 ） 原位與六和弦的連接（教材 80 頁） 例： Ⅰ Ⅳ 級六和弦 、Ⅰ Ⅴ 級六和弦、 Ⅰ 級六和弦 Ⅳ 、Ⅰ 級六和弦 Ⅴ （或反之）。 兩個六和弦的連接（教材 96 頁） 例： Ⅰ 級六和弦 Ⅳ 級六和弦 、Ⅰ 級六和弦 Ⅴ 級六和弦 （或反之）。 聲部進行： （ 1）平穩(wěn)進行 —— 常用方法 （ 2）各種跳進進行： 低聲部的三音跳進 上方聲部中的根音跳進、五音跳進、混合跳進、雙重跳進（平行或反向四度） ※注：跳進聲部與低聲部要作反向進行，尤其是兩個外聲部。 ※討論：四聲部怎么進行才能平衡？ ※注：跳進聲部與低聲部要作反向進行，尤其是兩個外聲部。 ※討論：四聲部怎么進行才能平衡？ 隱伏 8 度： 兩個外聲部同向進行時，任何音程進行至五、八度，叫做隱伏五、八度。 ※高聲部跳進時的隱伏五、八度是禁例。 ※討論：避免隱伏五、八度的最簡單方法？ 例：教材 86~90 頁 例 1113 1 14 14 14 14 150 教材 96 頁 例 12156； 教材 99 頁 例 12164 課堂練習： 分析、聽辨四聲部例：教材 83 頁 例 10136 寫作、彈奏四、五度關(guān)系的片斷連接： 要求：（ 1）不同大、小調(diào)； （ 2）四、五度關(guān)系的原位與六和弦、兩個六和弦的連接 課外作業(yè)： 分析、聽辨四聲部例：教材 91 頁 例 11151；教材 99 頁 例 12165 寫作配和聲練習：教材 100 頁 例 12167 鍵盤 練習：教材 101 頁 鍵盤習題 在上堂課作業(yè)題中，運用六和弦的同和弦轉(zhuǎn)換、二度、四五度關(guān)系和弦的連接，并彈奏。 14 延 邊 大 學 教 案 周 次 第 十四 周， 第 次課 章 節(jié) 名 稱 十四 、經(jīng)過四六和弦和輔助四六和弦（教材 102 頁） 授 課 方 式 集體課 教 學 時 數(shù) 2 教學 目的 要求 使學生掌握四六和弦的類型及常用方法；掌握變格補充終止的用法。 教學 重點 難點 重點： 兩種四六和弦的序進和底聲部進行；節(jié)拍條件；變格補充終止。 難點： 底聲 部進行和節(jié)拍條件。 教學方法 手段 理論講授；分析和聽辨作品； 討論、答疑； 自學；個別改題 ；創(chuàng)作。 教學基本內(nèi)容、過程、學時分配；課堂討論、練習、作業(yè) 備注 復習： 終止四六和弦。 （ 10 分鐘） 新課： 十四、經(jīng)過四六和弦和輔助四六和弦（教材 102 頁） （ 80 分鐘） （一）經(jīng)過四六和弦（教材 102 頁） 定義：在上行或下行經(jīng)過音上構(gòu)成的四六和弦，叫做經(jīng)過四六和弦。 ※ 經(jīng)過音：不同音高之間的音（必須是前后二度音程）。例： 123； 321； 456； 654 節(jié)拍條件：弱拍或弱位（較前和弦弱） 聲部進行：與終止四六和弦的要求相同 （二）輔助四六和弦（教材 102 頁） 定義：在輔助音（上行或下行）或同音反復之間構(gòu)成的四六和弦， 叫做輔助四六和弦。 ※輔助音：同音反復之間的上、下二度音。例： 121； 323； 454； 656 節(jié)拍條件、聲部進行：與經(jīng)過四六和弦相同 ※變格補充終止：樂段結(jié)束的主和弦之間，用 Ⅳ級四六和弦形成的補充終止式。 課堂練習： 分析、聽辨： 教材 103~106 頁 例 13170、 17 17 177 寫作、彈奏：（ 1） 不同大、小調(diào)的經(jīng)過、輔助四六和弦 （ 2）正格完滿全終止加變格補充終止式的片斷（ 自選拍子 ） 課外作業(yè)： 教材 107 頁 第 7 題 ； 教材 108 頁 鍵盤習題 15 延 邊 大 學 教 案 周 次 第 十五 ~十六 周， 第 次課 章 節(jié) 名 稱 十五 、屬七和弦的各種轉(zhuǎn)位（教材 119~128 頁） 授 課 方 式 集體課 教 學 時 數(shù) 4 教學 目的 要求 使學生掌握屬七和 弦各種轉(zhuǎn)位的特點及作用；掌握屬七和弦各種轉(zhuǎn)位的用法。 教學 重點 難點 重點： 轉(zhuǎn)位和弦的特點、預備與解決和弦、轉(zhuǎn)位和弦的七音解決。 難點： 轉(zhuǎn)位和弦的特點、七音的解決。 教學方法 手段 理論講授；分析和聽辨作品； 討論、答疑； 自學；個別改題 ；創(chuàng)作。 教學基本內(nèi)容、過程、學時分配；課堂討論、練習、作業(yè) 備注 復習： 原位屬七和弦的用法。 （ 1 學時） 新課： 十五、屬七和弦的各種轉(zhuǎn)位（教材 119~128 頁） （ 3 學時） 名稱： 第一轉(zhuǎn)位 —— 五六和弦；第二轉(zhuǎn)位 —— 三四和弦；第三轉(zhuǎn)位 —— 二和弦。 標記：功能或級數(shù)標記的右下面，填加和弦名稱數(shù)字（下至上） 重復音、省略音：與原位相同 ※問答：原位和弦的重復音和聲略音？ 第二轉(zhuǎn)位能否省略音？ 和弦序進：下屬和弦 屬七和弦的各種轉(zhuǎn)位 主和弦 ※討論： 屬七的第三轉(zhuǎn)位（屬二和弦），應(yīng)解決至 Ⅰ 級原位？還是 轉(zhuǎn)位？第幾轉(zhuǎn)位？為什么？ 各種轉(zhuǎn)位和弦一般用在結(jié)構(gòu)內(nèi)部 聲部進行、七音的解決：與原位相同 ，七音必須得解決。 ※ 問答：七音的解決法有幾種？什么叫正規(guī)解決？ 什么叫非正規(guī)解決？非正規(guī)解決法有幾種？ 屬七轉(zhuǎn)位和弦的同和弦轉(zhuǎn)換：與原位屬七和弦的要求相同 課堂練習： 分析、聽辨：教材 120 頁 例 1520 20 206 寫作四聲的片斷連接： 在不同大、小調(diào)上寫出屬七和弦各種轉(zhuǎn)位到 Ⅰ 級原位或六和弦的連接 課外作業(yè)： 分析：教材 125 頁 例 15214 為旋律和低音配和聲：教材 126 頁 旋律與低音題各選一道 鍵盤習題：（ 1）彈奏作業(yè)題 2（ 2）教材 127 頁 練習題 范文最新推薦 16 工會黨支部工作總結(jié) [工會黨支部工作總結(jié) ] xxxx 年，我們工會黨支部在師直黨工委的正確領(lǐng)導下，認真學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的十六屆四中全會精神，自覺用 “ 三個代表 ” 重要思想指導工作，進一步加強黨支部的建設(shè)，在工作中較好的發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，工會黨支部工作總結(jié)?，F(xiàn)將 xxxx 年的支部工作情況總結(jié)匯報如下。 一、努力加強黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè) ：在工會全體黨員中繼續(xù)深入學習鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的重要思想。在黨的十六 大四中全會召開以后，認真學習大會的精神和文件，特別是對全會討論通過的《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，不僅在支部成員內(nèi)部認真學習貫徹，而且還在工會全體工作人員中傳達貫徹學習。堅持嚴肅認真地進行黨員民主評議工作，切實解決黨支部、黨員中存在的問題和不足，努力提高全體黨員的思想認識，為圓滿完成全年的各項工作，提供思想保證。同時開好領(lǐng)導班子民主生活會，認真征集職工意見，認真開展批評與自我批評，找差反思，并進行認真整改，進一步完善領(lǐng)導班子的工作。全年共召開民主生活會 2 次，均取得了良好效果，大家普遍反映心更近了 ，關(guān)系更融洽了，工作氛圍更加和諧了，團隊的力量更加強大了。 ，發(fā)揮先鋒模范作用。支部堅持 “ 三會一課 ” 制度，按時召開支委會、支部大會和黨課學習，堅持黨支部委員范文最新推薦 17 經(jīng)常碰頭，有問題及時研究解決。努力提高組織生活質(zhì)量，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗力。繼續(xù)認真做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導工作。黨支部認真貫徹《關(guān)于進一步開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 活動的通知》，認真組織黨員參加學習，結(jié)合部門工作具體實際，發(fā)動黨員積極投入 “ 創(chuàng)爭 ” 活動，為我?guī)煹穆毠に刭|(zhì)工程作出積極的貢獻。在支部內(nèi)部，充分發(fā) 揮領(lǐng)導干部和骨干黨員的先鋒模范作用，帶動了支部工作躍上了一個新的臺階。經(jīng)支部考核評議，推薦經(jīng)濟工作部部長唐志剛同志為 “ 優(yōu)秀黨員 ” 和 “ 優(yōu)秀公務(wù)員 ” 。 。進一步開展、落實 “ 立黨為公，勤政為民 ” 的活動，深入開展與基層單位掛鉤活動，經(jīng)常深入基層連隊和職工家庭，詳細了解職工群眾思想狀況和實際困難，并結(jié)合工會工作開展理論研討，撰寫出了有一定指導意義的調(diào)研論文。支部要求黨員要在各項政治學習活動、日常工作以及機關(guān)集體等活動中起模范帶頭作用，特別強調(diào)全體黨員在工作中要以維護職工群眾根本 利益為第一目標，處處為職工群眾著想。支部要求全體黨員在日常工作中以周到的服務(wù)、熱情的態(tài)度、高效的工作和清潔優(yōu)雅的環(huán)境，使各項工作讓職工群眾滿意、基層滿意。 二、圍繞師黨委中心工作，全力開展好工會各項業(yè)務(wù)工作 今年，工會黨支部緊緊圍繞師黨委的中心工作大局，從維護、建設(shè)、教育、參與四項職能出發(fā)，切實履行部門工作職能，充分發(fā)揮作用，積極投身全師三個文明建設(shè)，以作為求地位，以實績求發(fā)展，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，使部門各項業(yè)務(wù)工作取得了新的進展，工作總結(jié)《工范文最新推薦 18 會黨支部工作總結(jié)》。 （一）按照兵團 “1+3” 文件關(guān)于 “ 兩 個擴大 ” 的要求，不斷擴大職工經(jīng)營自主權(quán)和基層民主政治權(quán)，以堅持和完善職工代表大會、平等協(xié)商簽訂集體合同、民主選舉、團（連）務(wù)公開等各項制度為重點，狠抓 “ 六公開、三上墻、兩監(jiān)督和明白卡 ” 等民主管理措施的落實，切實維護職工的合法權(quán)益。在民主管理工作中，今年重點抓了政務(wù)公開、明白卡和明白包的發(fā)放和管理工作。 （二）積極投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，大力實施職工 “ 經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程 ” ，廣泛開展一系列富有成效的勞動競賽、豐產(chǎn)攻關(guān)和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，突出發(fā)展職工自營經(jīng)濟，以庭院養(yǎng)殖業(yè)為重點，借助貼息貸款、科技服務(wù)等一系列優(yōu)惠政策和服 務(wù)措施，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加職工收入目標的實現(xiàn)。一年來，先后召開基層工會群眾性經(jīng)濟技術(shù)交流會、工作重點工作現(xiàn)場會、職工自營經(jīng)濟現(xiàn)場會、沼氣建設(shè)現(xiàn)場會、科技之冬現(xiàn)場會等各種會議和培訓，先后組織基層單位工會干部、承包職工進行自營經(jīng)濟、豐產(chǎn)攻關(guān)、科技之冬等現(xiàn)場觀摩、交流活動達20 多次。 （三）大力實施職工素質(zhì)工程，深入開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 活動，堅持不懈地加強對職工的思想道德教育和職業(yè)技能培訓工作，引導職工積極投身團場改革實踐，進一步關(guān)心和解決困難職工的基本生活，建設(shè)一支能夠擔負屯墾戍邊歷史使 命的高素質(zhì)的新型職工隊伍。今年共舉辦各種職工培訓班或者以會代訓 28 期次，參加職工 1700 多人次。 范文最新推薦 19 （四）進一步加強工會組織自身建設(shè)，積極探索新形勢下基層工會工作的新思路，因地制宜創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工會干部自身素質(zhì)，提升工作能力，拓展工作空間，進一步夯實工會組織的群眾基礎(chǔ)，最大限度地把職工群眾的積極性和創(chuàng)造性引導好、保護好、發(fā)揮好。今年 11 月至 12 月份，已舉辦了三期基層工會主席培訓班，參加的農(nóng)牧團場基層連隊工會主席共 190 多人。支部黨員的先進模范作用也在各項工作中得到了充分發(fā)揮和體現(xiàn)。經(jīng)過支部民主評 議，支部全體黨員的優(yōu)稱率都達到了 1