20xx-20xx總結(編輯修改稿)
2024-12-26 23:59 本頁面
【文章內容簡介】 需要社內的主干力量去組織好每一次的競賽、參觀實踐活動等，因為這些活動將會影響著校園內的文學大環(huán)境。另外社員基本是以班級為單位的，這些社員骨干能帶頭積極參加社內活動，踴躍投稿參賽；平時能利用周末、假期多閱讀課外書，并且把這些好的書介紹給周圍的同學，真正起到了以點帶線，以線帶面的作用。 三 、取得了喜人的成績 在過去的一學年中，文學社的社員們在各級各類比賽中獲得了一系列喜人的成績： 2020 年 10 月舉辦的作文大賽中七年級學生席曉龍、吳康博、余家瑞的《成長》榮獲二等獎；八年級學生李夢培、李蘇娜的《感受幸福》榮獲二等獎；九年級學生李慧敏、劉文靜、王培強的《感受生活的幸?！窐s獲一等獎。 語言表達能力明顯
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