【總結(jié)】?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0A0,B0或A0,B0
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】..2016北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第一章整式的乘除一、冪的運(yùn)算性質(zhì)1、同底數(shù)冪相乘:底數(shù)不變,指數(shù)相加.2、冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘.3、積的乘方:把積中的每一個(gè)因式各自乘方,再把所得的冪相乘.4、零指數(shù)冪:任何一個(gè)不等于0的數(shù)的0次冪等于1.()注意00沒(méi)
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】數(shù)軸習(xí)題精選,[],先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是[],,其中數(shù)寫(xiě)錯(cuò)的是[],錯(cuò)誤的是[],原點(diǎn)位置的確定是任意的;,正方向可以是從原點(diǎn)向右,也可以是從原點(diǎn)向左;,單位長(zhǎng)度1的長(zhǎng)度的確定,可根據(jù)需要任意選取;,。,是數(shù)軸的是:
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】?單項(xiàng)式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項(xiàng)式嗎?答:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式;單獨(dú)的一個(gè)字母或數(shù)字也叫單項(xiàng)式。單項(xiàng)式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項(xiàng)式。4245zyx?系數(shù)12+1+4=7次數(shù)指出下列代數(shù)式中,哪些是單項(xiàng)式?abc)1()7(yx?334)3(R?3
2024-11-07 02:54
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷分析 一、試卷特點(diǎn): 從試卷卷面情況來(lái)看,考查的知識(shí)面較廣,類(lèi)型比較多樣靈活,題量之大。同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把...
2024-10-25 06:13
【總結(jié)】在相交線(xiàn)的模型中,固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條b,當(dāng)∠α=90°時(shí),我們稱(chēng)直線(xiàn)a與直線(xiàn)b互相垂直.當(dāng)b的位置變化時(shí),直線(xiàn)a、b所成的∠α也會(huì)發(fā)生變化.垂直是相交的特殊情況)αabbb:當(dāng)兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂
2025-07-26 11:51
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況: 從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測(cè)試結(jié)果看,這兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,基礎(chǔ)差,跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí),自主、合作、探究的風(fēng)氣...
2024-11-20 01:39
【總結(jié)】汝城四中七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案編寫(xiě):七年級(jí)數(shù)學(xué)組1七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第一章一元一次不等式組一元一次不等式組第1教案教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)例,了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。2.讓學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)化陌生為熟悉,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。3.提高分析問(wèn)題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)
2024-08-30 21:23
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章同步練習(xí)題,若OC平分∠AOB,則∠AOC=∠AOB,∠AOC=∠2,如圖,圖中小于平角的角有個(gè)?其中可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角有個(gè),它們是。3、
2025-08-04 23:30
【總結(jié)】基礎(chǔ)題訓(xùn)練一1.方程,用x的代數(shù)式表示y,則y=______________2.已知關(guān)于x,y的方程組的解中x與y的值相等,則k=_______;3.6與x的2倍的和是負(fù)數(shù),用不等式表示為4.不等式組的解集的解集為5.若,則(填“〈”,“〉”號(hào))。6.三角形兩邊長(zhǎng)為7和3,第三邊長(zhǎng)為偶
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案湘教版例文 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案湘教版2021例文1 教學(xué)目標(biāo) ,了解線(xiàn)段的長(zhǎng)度可以用正數(shù)來(lái)表示,因而線(xiàn)段可以度量、,從而初步了解數(shù)形結(jié)合的思想. . ...
2024-12-06 02:14
【總結(jié)】期末模擬練習(xí)六 班級(jí) 姓名 一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿(mǎn)分24分) 1.下列運(yùn)算正確的是() A. B. C. D. 2.已知,則的值等于()A. B. C. D. ...
2024-11-12 21:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容 1、能正確地進(jìn)行整式的運(yùn)算。撐握運(yùn)算的各種法則以及乘...
2025-01-10 22:03
2024-11-17 22:33