【文章內(nèi)容簡介】 C．點燃的爆竹騰空而起 D．雙手摩擦?xí)X得暖和 3．如圖所示，從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移角度可用下邊三句話來概括（ ） ①小男孩克服摩擦做功，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ②小男孩從滑梯上滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 ③小男孩的臀部吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高 以上三句正確的排列順序 A．①②③ B．②③① C．②①③ D 4．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確是（ ） A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量 C．物體吸收了熱量，溫度一定升高 D 5．為了保護環(huán)境，控制和消除大氣污染，下列措施錯誤的是（ ） A．改進燃燒設(shè) 備，加裝消煙除塵裝置，以減少煙塵的排放量 B．冬季采取集中供熱，去掉一家一戶的取暖煤爐，以提高燃料的利用率 C．一家一戶的取暖爐不應(yīng)去掉，只要煙囪加高即可 D．在城市普及煤氣和天然氣 6．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能的沖程是（ ） A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程 7．初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn) （ ）A．銅塊放熱，水吸熱 B．銅塊吸熱，水放熱 C．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D．水的 內(nèi)能傳遞到銅塊上 8．下列各句話中的“熱” 的含義為“內(nèi)能”的是 （ ） A．今天天氣很 熱 B．摩擦生 熱 C．物體吸 熱 升溫 D． 集市很 熱 鬧 9．水的比熱容較大這一特點在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點的是 ( ) A．培育水稻秧苗時，往秧苗田里灌水 B．用水來冷卻汽車發(fā)動機 C．炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫 D．冬天供暖時用水作循環(huán)液 10．把一瓶酒精倒去一半，則剩下的酒精 ( ) A．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话? B． 比熱容變?yōu)樵瓉淼?一半，熱值不變 C． 熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不? D．比熱容和熱值均不變 11．質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖線可知（ ） A．甲液體的比熱比乙的大 B．乙液體的比熱比甲的大 C．甲、乙的比熱一樣大 D．無法比較甲、乙的比熱大小 二、填空 12．火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用 ________的方法使火柴燃燒，后者是用________的方法使 火柴燃燒，兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。 13．甲、乙兩塊金屬質(zhì)量之比是 5:3，當(dāng)它們吸收相同熱量后，升高溫度之比是 1:5，則它們的比熱之比是 ____________。 1 A、 B兩物體的溫度相同， A的質(zhì)量是 B的 2倍， A的比熱是 B的 1/4，它們吸收相等的熱量后再接觸，則熱量將從 _______物體傳遞給 ______物體。 15．改變物體內(nèi)能的方式 (1)___，它的實質(zhì)是 ___； (2)___，它的實質(zhì)是 _____。 16．完全燃燒 2千克酒精，放出 6 107焦的熱量，酒精的熱值是 ________焦 /千克。 17．質(zhì)量是 1千克的鋁塊，溫度升高了 50℃，吸收了 ___________熱量。 [c 鋁 =880J/(kg℃ )] 三、探究（ 22分） 18．探究物質(zhì)的比熱容 : （ 1）提出問題： ___________。 （ 2）猜想與假設(shè)： ___________。 （ 3）制定計劃與設(shè)計實驗：用水和煤油作為研究對象，實驗裝置如圖所示，在兩容器內(nèi)分別裝入 ___________相等的水和煤油。用相同的電熱器加熱，用 ___________測量液體吸收熱量后升高的溫度值。 （ 4）進行實驗與收集證據(jù)：某實驗小組實驗記錄如 下表： 次數(shù) 液體 質(zhì)量 m/g 初溫 t1/℃ 末溫 t2/℃ 升高溫度 t2– t1/℃ 通電時間 t/min 1 煤油 50 24 49 5 2 煤油 50 25 50 5 3 水 50 20 45 10 4 水 100 23 48 20 分析與論證：先將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整。 比較 2得出：相同 ___________的 ___________物質(zhì)，升高 ___________的溫度，吸收的熱量是 ___________。 比較 3得出：相同 ___________的 ___________物質(zhì)，升高 ___________的溫度，吸收的熱量是 ___________。 （ 6）評估與交流：各組實驗數(shù)據(jù)可能不一致性較大，即有較大的誤差。原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同，加熱的時間也難以 ___________，因此實際上每組實驗中研究對象吸收的熱量并不完全 ___________。原因之二是實驗有熱量 ___________。19．如圖甲是用水來冷卻牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖乙中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是 ___________； （填“ 1”或“ 2”）圖乙中 A 點表示 ___________溫度。若水的質(zhì)量為 ，在這個過程中水吸收的熱量是 ___________。 五、 計算 （每小題 6分，共 18分） 20．人造湖有“吸熱”功能，在炎熱的夏季能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。若人造湖湖水的質(zhì)量為 107kg，水溫升高 2℃，湖水吸收的熱量是多少？這些熱量相當(dāng)于多少 t無煙煤完全燃燒放出的熱量？（無煙煤的熱值為 107J/kg） 21．小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是 103J/(kg ℃ ) （ 1）如果小王用燃氣灶將質(zhì)量為 5kg、溫度為 20℃的水加熱到 100℃，則水需要吸收多少熱量？ （ 2）若小王燒水用的煤氣灶使用的是熱值為 107J/kg的煤氣，且燃氣灶燒水時的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為 20%，則實際消耗的煤氣為多少千克？ （ 3）為了節(jié)約能源，小王對燃氣灶進行了改進，使燃氣灶的熱效率得到了提高，若小王在同樣的條件下將質(zhì)量為 5kg、溫度為 20℃的水加熱到 100℃，可比原來節(jié)省 的煤氣，則現(xiàn)在燃氣灶燒水時的熱效率為多少？ 第十二 章 電流和電路 一、電荷 物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷； 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電； 二、兩種電荷： 用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷； 把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷； 基本性質(zhì)：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； 三、驗電器 用途：用來檢驗物體是否帶電； 原理：利用異種電荷相互排斥； 四、電荷量（電荷） 電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷； 電荷的單位：庫侖（ C）簡稱庫； 五、元電荷： 原子是由位于中心的帶正電的 原子核和核外帶負電的電子組成； 把最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用 e 表示； e= 1019。 在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性； 六、摩擦起電 原因：不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同； 摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負電； 七、導(dǎo)體和絕緣體 善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液； 不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、 塑料等； 金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負離子導(dǎo)電； 導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換； 八、電流 電荷的定向移動形成電流； 能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負極； 規(guī)定：真電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反） 在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極； 九、電路：用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路； 電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能； 用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能（電燈、電風(fēng) 扇等） 導(dǎo)線：輸送電能的； 開關(guān)：控制電路的通斷； 十、電路的工作狀態(tài) 通路：處處連同的電路； 開路：某處斷開的電路； 短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負極連同； 十一、電路圖及元件符號： 用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下： 畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導(dǎo)線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。 十二、串聯(lián)和并聯(lián) 把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián) 特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響； 把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路； 特點：電流 有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路； 常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)； 十三、電路的連接方法 線路簡其捷、不能出現(xiàn)交叉； 連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致； 一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極； 并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準(zhǔn)分支點和匯合點。 在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開； 十四、電流的強弱 電流：表示電流強弱的物理量，符 號 I 單位：安培，符號 A，還有毫安 (mA)、微安（ 181。A ） 1A＝ 1000mA 1mA＝ 1000181。A 電流強度（ I）等于 1 秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量； I=Q/t 十五、電流的測量：用電流表；符號 A 電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 電流表的使用 （ 1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱 （ 2）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線） （ 3）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線） （ 4）選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進行試觸。） 注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很?。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。 電流表的讀數(shù) （ 1）明確所選量程 （ 2）明確分度值（每一小格表示的電流值） （ 3）根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值 十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和； 重難點： 1. 電路 能識別并會畫簡單的電路圖；從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用 2. 電流 會使 用電流表 （實驗） 第十二章 電流和電路 測試題 甲、乙、丙、丁四個帶電體，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙帶正電，則甲帶 ___________，乙?guī)?___________，丁帶 ___________。 如圖所示，有四個帶等量電荷的小球 a、 b、 c、 d，已知 d 帶正電荷，相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（ D ） A、 a 帶正電， b 帶負電， c 帶負電 B、 a 帶負電， b 帶正電， c 帶正電 C、 a 帶正電， b 帶正電， c 帶負電 D、 a、 b、 c 均帶正電 三個帶電或不帶電小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙?guī)д?，則（ C ） A、甲一定帶負電 B、丙一定帶負電 C、丙可能不帶電 D、甲可能不帶電 在通常情況下，均屬于導(dǎo)體的是（ ） A、人體 海水 干木柴 B、橡膠 鐵釘 陶瓷 C、硬幣 石墨 銅塊 D、水銀 塑料 鹽酸 電荷間相互作用的規(guī)律是： ___________互相排斥， ___________互相吸引。用綢子摩擦過的玻璃棒靠近紙 屑，可觀察到 ___________，我們說玻璃棒帶了電，或說帶了___________。這種使玻璃棒帶電的方法叫做 ___________。 電荷的 ___________叫做電荷量，在干燥天氣的晚上睡覺前脫去腈綸毛衣的時候，有時會聽到“噼啪”聲，這是 ___________現(xiàn)象。 金屬中有 ___________，所以能夠 ___________；食鹽水溶液中有能夠 ___________的帶電粒子，所以也是 ___________。 下列選項中，都是絕緣體的一組是（ ） A、干木棒，人 B、 玻璃，鹽水 C、陶瓷，金屬 D、橡膠，塑料 如圖所示：用一個帶負電的物體 a 去接觸不帶電的驗電器的金屬球 b 時， 金屬球b