【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)1 (1)我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)的“校校通”工程大規(guī)模建設(shè)已經(jīng)基本完成,基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)入了新的時(shí)期。教育信息化的重心轉(zhuǎn)向以新課程改革為導(dǎo)向、教師的信息化教...
2024-10-17 18:52
【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)磁是什么教學(xué)設(shè)計(jì) 第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)《磁是什么》關(guān)于課標(biāo)的研究: 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一部分的要求是 1通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解物質(zhì)的一些物理屬性,如彈性、磁性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等,用語(yǔ)...
2024-11-16 00:43
【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié)《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì) 礦區(qū)中學(xué) 黃 平 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 利用地圖說(shuō)明全球海陸分布特征及七大洲和四大洋的名稱和分布特征。 ...
2024-11-06 12:01
【總結(jié)】回顧七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?在上冊(cè)中我們學(xué)過(guò)了三個(gè)單元的知識(shí):第一單元學(xué)習(xí)了生物與生物圈主要介紹了認(rèn)識(shí)生物與了解生物圈的知識(shí)。第二單元學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次,介紹了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位和細(xì)胞怎樣構(gòu)成生命體。第三單元學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物主要介紹了四種類型的綠色植物、被子植物的一生(種子的萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花和結(jié)果)、綠色植物與生物圈
2024-08-03 18:06
【總結(jié)】七年級(jí)下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與能力:1、說(shuō)出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?! ?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過(guò)程和方法:1、能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)?! ?、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】第一節(jié)《技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是第二章第一節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)是將技術(shù)的性質(zhì)與技術(shù)設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái),是技術(shù)到設(shè)計(jì)的過(guò)度章節(jié),是對(duì)本冊(cè)書涉及到的設(shè)計(jì)進(jìn)行了界定,有選擇性地對(duì)技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系,技術(shù)與設(shè)計(jì)的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行介紹。教師在教學(xué)過(guò)程中要聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性。由于本節(jié)的知識(shí)主要是陳述性知識(shí),教時(shí)教師講授,媒體演示,案例分析;學(xué)生通過(guò)自主思考、合作討論等方法概括出相應(yīng)
2024-07-23 01:40
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)地理第四章第一節(jié)《天氣和氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能“天氣”和“氣候”的區(qū)別,并能在生活中正確運(yùn)用天氣和氣候兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)識(shí)別常用的天氣符號(hào),會(huì)讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和城市天氣預(yù)報(bào)圖。3.能用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。過(guò)程與方法1、通過(guò)自身生活體驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑,學(xué)會(huì)調(diào)查
2024-11-24 13:46
【總結(jié)】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第2冊(cè)第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題被砍伐破壞后的長(zhǎng)白山原始森林第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題探索:地球有什么不幸與悲哀全球氣候變暖臭氧層破壞大氣污染與酸雨返回主頁(yè)板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使
2024-11-29 10:08
【總結(jié)】環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)獲取各種物質(zhì)和能量通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)和新陳代謝排放廢棄物人類對(duì)環(huán)境的改造和影響反饋?zhàn)饔萌说仃P(guān)系模式圖
2024-11-17 17:20
【總結(jié)】第一節(jié)高油大豆病害主要種類及防治大豆霜霉病大豆灰斑病大豆根腐病大豆褐斑病大豆菌核病大豆褐紋病胞囊線蟲病大豆立枯病大豆猝倒病根結(jié)線蟲病細(xì)菌斑點(diǎn)病大豆羞萎病大豆霜霉病危害部位:主要為害幼苗或成株葉片、豆莢及豆粒。
2024-08-10 12:44
【總結(jié)】第一節(jié)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響一、教學(xué)目標(biāo)。。。,了解人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響]二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)m]探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響三、教學(xué)設(shè)想教師可先復(fù)習(xí)“種群數(shù)量的變化”一節(jié)中種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種方式,進(jìn)而提出:人口增長(zhǎng)是接近哪一種增長(zhǎng)方式呢?為什么?教師總結(jié),如果一種生物沒(méi)有了天敵,而食
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】第四章 家鄉(xiāng)的名人 第一節(jié) 民主革命的先驅(qū)----王庚先 王庚先(1867—1934),鄧州白牛谷社寨人,字協(xié)三,1866年出生于南陽(yáng)府鄧州谷社寨一個(gè)貧農(nóng)家庭,于1903年考中秀才。1905年...
2024-10-14 08:05
【總結(jié)】第一節(jié)電壓●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),知道電壓的作用.電源是提供電壓的裝置.,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算.、家庭電路及人體安全電壓的電壓值.,會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù).二、能力目標(biāo),獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息,使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力.三、德育目標(biāo),養(yǎng)
2024-12-05 11:30
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 《23.1二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:余河初中徐斌(九年級(jí)數(shù)學(xué)) 參備人:劉進(jìn)華劉華麗徐觀群朱德鵬周宜昌徐觀兵朱禮義 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:掌握二次函...
2024-10-24 20:06
【總結(jié)】人類面臨的環(huán)境問(wèn)題環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境自凈能力:環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄物具有的容納和清除能力。當(dāng)人類對(duì)環(huán)境的影響超過(guò)一定程度時(shí),即人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了
2024-11-10 23:05