【總結(jié)】高考化學(xué)各部分知識(shí)內(nèi)容要求的三個(gè)層次:復(fù)習(xí)的要求:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重視基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、注意方法、提高效率了解:對所學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)、能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。理解(掌握):領(lǐng)會(huì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題,即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)
2025-05-15 01:34
【總結(jié)】第1講,又能表示物質(zhì)的一個(gè)分子的是A.NaOHB.SiO2C.FeD.C3H8A.將FeCl3溶于水
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】專題15化學(xué)與技術(shù)一、化學(xué)與資源開發(fā)利用1.了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。2.了解我國無機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。3.了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。4.了解化學(xué)對廢舊物資再生與綜合利用的作用。二、化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用1.了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對材料的要求。了解化學(xué)
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】物質(zhì)請?zhí)顚懴铝形镔|(zhì)分類圖:一、物質(zhì)的分類與命名混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體物質(zhì)無機(jī)物有機(jī)物氧化物酸鹽堿根據(jù)所含物質(zhì)種類。根據(jù)組成的元素種
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】專題三物質(zhì)的構(gòu)成奧秘一、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘分子與原子的關(guān)系:分子原子概念分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子原子是化學(xué)變化中最小的粒子相似點(diǎn)(1)是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子(2)質(zhì)量、體積都非常小,處于永恒運(yùn)動(dòng)之中(3)同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)各異。本質(zhì)區(qū)別在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子重
2025-05-11 22:53
【總結(jié)】1.“邊緣科學(xué)”說明學(xué)科間具有相互聯(lián)系。目前科學(xué)研究中學(xué)科間的分工依然存在,研究領(lǐng)域仍有所不同。下列變化不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.MERS病毒疫苗的研制B.朝鮮的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)C.近期出現(xiàn)霧霾的原因探究D.馬鞍山鋼鐵廠冶煉特種鋼解析:病毒疫苗是蛋白質(zhì),MERS病毒疫苗的研制屬于化學(xué)研究范疇,正確;的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)
2024-11-29 07:00
【總結(jié)】專題綱目熱點(diǎn)考向網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建自主復(fù)習(xí)最新考綱熱點(diǎn)探究課堂練習(xí)解析:典例變式點(diǎn)評(píng):【名師一號(hào)】2022模塊新課標(biāo)人教化學(xué)精美課件系列第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第3講物質(zhì)的分類基礎(chǔ)關(guān)最新
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-11 08:43
【總結(jié)】返回目錄易錯(cuò)歸納整合高頻考點(diǎn)探究專題一物質(zhì)的組成、分類、變化和化學(xué)用語返回目錄主干知識(shí)整合返回目錄高考真題再現(xiàn)1.[2022·山東卷]下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是()A.化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)B.金屬氧化
2025-01-06 15:19
【總結(jié)】化學(xué)基本計(jì)算技能技巧 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:通過對一些例題的解析,進(jìn)行化學(xué)基本計(jì)算數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí);通過對一些解題方法的歸納,訓(xùn)練化學(xué)基本計(jì)算的技能技巧;通過對部分高考試題的介紹,明確高考化學(xué)計(jì)算的內(nèi)容與要求。能力培養(yǎng):挖掘、處理信息的自學(xué)能力;將化學(xué)問題抽象為數(shù)學(xué)問題,利用數(shù)學(xué)工具解決化學(xué)問題的思維能力;表達(dá)能力??茖W(xué)思想:化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)是相關(guān)化學(xué)知識(shí)的正確理解與應(yīng)用,數(shù)學(xué)
2025-01-18 07:47
【總結(jié)】專題七化學(xué)與技術(shù)(選修2)一、化學(xué)與資源的開發(fā)利用1.水的凈化與污水處理2.海水的綜合利用(1)海水中鹽的開發(fā)和利用①海水制鹽海水制鹽仍以蒸發(fā)法為主,其原理簡單,得到的鹽為粗鹽。②氯堿工業(yè)氯堿工業(yè)就是在離子交換膜電解槽中電解飽和食鹽水得到NaOH、Cl2和H2。反應(yīng)方程式為:2NaCl+
2025-01-09 13:26
【總結(jié)】專題八化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡勒夏特列原理指出,改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡就向減弱這種改變的方向移動(dòng)。反之如果知道了化學(xué)平衡移動(dòng)的方向,也可以推測使化學(xué)平衡移動(dòng)的條件。1.根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)方向,判斷物質(zhì)的聚集狀態(tài)如可逆反應(yīng):2A(g)+nB(?)2C(g)達(dá)到化學(xué)平衡后,若只增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由此可判斷
2025-01-08 13:33
【總結(jié)】華大教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):年級(jí):高二課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:張佳偉授課類型T(專題二:物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類)授課日期及時(shí)段2015年8月教學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 00:28
【總結(jié)】本專題欄目開關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三專題二[考綱要求]1.能正確書寫常見元素、離子的名稱和符號(hào)。2.了解常見元素的化合價(jià);能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化學(xué)式,或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。3.掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式的表示方法。4.了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量
2025-01-07 06:23
【總結(jié)】化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。考綱要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-10 07:39