【總結(jié)】第四單元13.故鄉(xiāng)一、作家訪談魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作品有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,散文詩(shī)集《野草》,散文集《朝花夕拾》以及雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》等。二、背景資料1919年12月魯
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】第一單元1.家一、作家訪談周國(guó)平,當(dāng)代哲學(xué)家、散文家。主要作品有:紀(jì)實(shí)文學(xué)《妞妞:一個(gè)父親的札記》《南極無(wú)新聞——喬治王島手記》等,學(xué)術(shù)著作《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》,隨感集《人與永恒》,散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》。二、知識(shí)卡片議論性散文,是以發(fā)表議論為主的散文,是
2025-06-20 16:38
【總結(jié)】第五單元17.笑一、作家訪談高士其(1905—1988),現(xiàn)代著名科普作家。作品主要有《生命的起源》《抗戰(zhàn)與防疫》《細(xì)菌大菜館》《我們的抗敵英雄》《菌兒自傳》等,其作品語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、形象、清新。二、字音字形嫣.然(yān)笨拙.(zhuō)花苑
2025-06-12 12:08
2025-06-12 01:30
【總結(jié)】(((語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)文文文版版版)))九九九年年年級(jí)級(jí)級(jí)下下下冊(cè)冊(cè)冊(cè)課課課文文文全全全解解解這篇散文以船、港灣、岸為喻,由眼前的現(xiàn)象入手,深入思考,寫出了自己對(duì)人生、對(duì)家的獨(dú)特思考。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、讀準(zhǔn)下列字音。裊(niǎo)禱(dǎo)馨(xīn)屑(xiè)憩(qì)冥(
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】10.讀《堂吉訶德》穆nóngrán啜bié徘徊1.字音字形qiáocuì霾zhì靜mù()秾.麗()長(zhǎng)髯.()chuò()泣蹩
2024-11-21 01:57
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)第六單元試卷班級(jí):姓名:號(hào)數(shù):一、基礎(chǔ)知識(shí)(10分)征辟.蘊(yùn)藉.嗜.學(xué)負(fù)篋.曳屣.質(zhì)què()
2024-11-02 21:29
【總結(jié)】家周國(guó)平語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)第一單元課堂·導(dǎo)入家,是媽媽的牽掛和嘮叨,是爸爸的嘆息和矚望;家,是爺爺胡子里長(zhǎng)滿的故事,是奶奶皺紋里飽含的滄桑。周國(guó)平1945年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系,現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院
2024-11-30 15:32
【總結(jié)】專題三病句修改1.下面語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品位,并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。B.近來(lái)各地事故多發(fā),有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。C.徐鹽高鐵建成通車之后,將會(huì)使我市到徐州的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。D.日前,江蘇省首批“信得過(guò)
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】11.永遠(yuǎn)新生一、作家訪談吳冠中,江蘇宜興人,現(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家。被國(guó)際藝壇公認(rèn)為“學(xué)貫中西的藝術(shù)大師”“影響20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的藝術(shù)家”。他的油畫多描繪風(fēng)景,他畫中的江南水鄉(xiāng),清新、和諧、寧?kù)o、淡美,有一種抒情詩(shī)般的感染力。他的中國(guó)畫,力求在新穎的構(gòu)圖、新奇的用筆之中,表現(xiàn)現(xiàn)代精神。他的油畫代
2025-06-12 05:44
【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)對(duì)白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運(yùn)用。,體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙
2025-06-20 22:07
2025-06-12 01:29
【總結(jié)】初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)(語(yǔ)文版)教案參考1.白楊禮贊茅盾教學(xué)目的1.通過(guò)課文學(xué)習(xí),理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。重點(diǎn)難點(diǎn)1托物喻義散文的特點(diǎn)是重點(diǎn)之一。2.象征主義的寫作手法是重點(diǎn)之二。3.難點(diǎn)是理解、把握排比句和反問句。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)
2024-11-05 22:07
【總結(jié)】1.家一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)朗讀體會(huì)課文所表達(dá)的感情。2.理解和把握課文中三個(gè)比喻句的具體含義。3.引導(dǎo)學(xué)生探求家的真諦。二、教學(xué)安排2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入(放音樂《我想有個(gè)家》)每次聽到這首歌的時(shí)候,我的心中總會(huì)有一種莫名其妙的感動(dòng),我知道我的感動(dòng)是對(duì)家的感
2024-11-01 21:38