【文章內容簡介】 。 因此 ， 對司法人員大力普及計算機及網(wǎng)絡知識 ， 在計算機及網(wǎng)絡法規(guī)方面予以特別訓練 ，并且加強計算機與法律雙方面專家的合作 ， 是網(wǎng)絡管理 、 特別是打擊計算機網(wǎng)絡犯罪的一條必由之路 。 ? 第四、必須大力對網(wǎng)絡教育與管理人員進行業(yè)務培訓與職業(yè)道德教育工作。計算機網(wǎng)絡在現(xiàn)時代發(fā)展十分迅速，如果不定期補充、增新、拓寬、深化、提高相關人員的知識結構、業(yè)務水平，不定期學習相關的信息政策、法規(guī)條例，那么是很難勝任其工作的。特別是，在目前的網(wǎng)絡管理與教育者隊伍中，有不少人并未真正意識到諸如濫用計算機資源、未經(jīng)授權拷貝軟件等是不道德行為，甚至是犯罪行為，還有人對網(wǎng)絡黑客之類 “ 計算機天才 ” 等加以發(fā)自內心的欽佩，這種道德觀念、法制觀念的淡薄，將是網(wǎng)絡的巨大隱患。因此，使網(wǎng)絡教育與管理者增強道德與法制意識、樹立安全保密意識和與網(wǎng)絡犯罪作斗爭的責任感，將是一項緊迫而重要的工作。 三、網(wǎng)絡教育與管理人員的職業(yè)道德 ? 所謂網(wǎng)絡教育與管理人員的職業(yè)道德 ， 就是與網(wǎng)絡教育與管理行業(yè)和崗位的社會地位 、 功能 、 權利和義務相一致的道德準則和行為規(guī)范 。 ? 任何一每種職業(yè)都意味著承擔一定的社會責任，即職責。一般說來，網(wǎng)絡教育與管理人員的職責大體上包括這樣幾個方面的內容：維護計算機網(wǎng)絡的正常運行，嚴防針對網(wǎng)絡的破壞活動；保持本職業(yè)工作的目標和性質，譬如網(wǎng)絡管理者是為用戶服務的，他不能顛倒了自己與服務對象的關系，如一味要求用戶顧客服從自己，而不是自己想方設法去滿足用戶的需要；熟悉并嚴格遵守網(wǎng)絡管理的全部規(guī)則，依照崗位確定的程序辦事，不能無視規(guī)則，打亂程序隨意操作；完成崗位職責和任務，并承擔自己職責范圍內的后果，如果因為自己的原因出現(xiàn)了差錯，給用戶、單位或社會造成了損害，就需要彌補、賠償、甚至接受懲罰；等等。這些責任是網(wǎng)絡教育與管理人員的職業(yè)所擔負的社會職能的具體化表現(xiàn)，很明顯，其中就包括了一定的道德職能和道德責任。 網(wǎng)絡教育與管理人員的職業(yè)道德 : ?敬業(yè)與樂業(yè)意識 ?職業(yè)規(guī)范意識 ?勤業(yè)精業(yè)意識 （ 1）敬業(yè)與樂業(yè)意識 ? 網(wǎng)絡教育與管理人員如何看待自己所從事的職業(yè)和崗位 ， 是否認同職業(yè)所聯(lián)系的 “ 責 、 權 、 利 ” ， 是否認同和追求崗位的社會價值 ， 是其全部職業(yè)道德觀念的核心 。 網(wǎng)絡教育與管理工作者是為廣大網(wǎng)絡用戶服務的 ， 這一職業(yè)是其個人生活的來源 ， 是其個人與社會發(fā)生的最主要關系 ， 用戶是網(wǎng)絡教育與管理工作者的 “ 衣食父母 ” ， 決定著個人的福利和命運；而且 ， 網(wǎng)絡教育與管理工作者本身也是網(wǎng)絡社會的一員 ， 在別的崗位面前都是被服務者；對于網(wǎng)絡社會公民來說 ， 為網(wǎng)絡 、 為用戶服務本質上也就是人們自我服務 ， 即通過相互服務來謀求共同的生存與發(fā)展 。 因此 ， 每個網(wǎng)絡教育與管理工作者在個人的發(fā)展與事業(yè)的發(fā)展 、 實現(xiàn)人生價值的目的與手段之間 ， 是可以 、 并且應該在職業(yè)崗位上統(tǒng)一起來的：敬業(yè)即是自愛自強 ， 愛網(wǎng)絡社會 、 愛他人與個人自愛 、 自強是統(tǒng)一的 。 ?特別是 ， 網(wǎng)絡技術的發(fā)展 、 網(wǎng)絡社會的到來 ， 是社會發(fā)展的必然趨勢；投身于這樣一項重要而神圣的工作 ，盡管可能會有不少困難和艱辛 ， 要受各種各樣的規(guī)范與約束 ， 但能夠把自己的職業(yè)與社會進步相聯(lián)系 ， 與社會發(fā)展的未來相聯(lián)系 ， 這仍然是最具價值意義的選擇 。 因此 ， 網(wǎng)絡教育與管理工作者都應具有自覺的職業(yè)責任感和權力感 ， 高尚的職業(yè)尊嚴感和榮譽感 。 ，目標明確的事業(yè)心和成就感 ， 以及實事求是 、 艱苦奮斗的職業(yè)信念和信心等 。 （ 2） 職業(yè)規(guī)范意識 ? 網(wǎng)絡教育與管理工作者的職業(yè)規(guī)則包括經(jīng)濟的 、 行政管理的 、 業(yè)務技術的 、 道德的和法律的等各方面行為規(guī)定 ， 通常表現(xiàn)為必要的職業(yè)規(guī)章 、 制度 、 規(guī)程和程序等 。 例如 ， 我國相應網(wǎng)絡管理條例規(guī)定 ， 任何網(wǎng)絡教育與管理工作者都應遵守國家法律 、 法規(guī) ，嚴格執(zhí)行國家保密制度 ， 并對所提供的信息內容負責；不得利用計算機國際聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全 、 泄露國家秘密等犯罪活動；不得利用計算機國際聯(lián)網(wǎng)查閱 、 復制 、 制造和傳播危害國家安全 、妨礙社會治安和淫穢色情的信息；發(fā)現(xiàn)上述違法犯罪行為和有害信息 ， 應及時向有關主管機關報告 。 任何組織或個人 ， 不得利用計算機國際聯(lián)網(wǎng)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全 、 侵犯他人合法權益的活動；對國家有關部門依法進行國際聯(lián)網(wǎng)信息安全的監(jiān)督檢查 ， 應予配合 ， 并提供必要的資料和條件 。 對于每個網(wǎng)絡教育與管理工作者來說 ， 是否能夠充分地理解 、 正確地執(zhí)行這些職業(yè)規(guī)則 ， 不僅表明他是否具備基本的職業(yè)素質 ， 也直接反映出他的職業(yè)道德水平 。 （ 3） 勤業(yè)精業(yè)意識 。 ? 勤業(yè)表現(xiàn)為忠于職守 、 認真負責 、 執(zhí)行規(guī)則 、 堅持不懈 ， 它是實現(xiàn)職業(yè)最基本價值的保證；精業(yè)表現(xiàn)為本職工作的業(yè)務純熟 、 精益求精 、 不斷改進 ， 它是實現(xiàn)職業(yè)最高效益的價值追求 。 由于網(wǎng)絡不道德行為特別是網(wǎng)絡犯罪帶有 “ 高技術 ” 、 “ 高智能 ” 性質 ， 而目前的網(wǎng)絡管理仍很松懈 、 不得力 ， 網(wǎng)絡安全遠遠得不到保障 ， 甚至這已嚴重地影響和制約著網(wǎng)絡的發(fā)展 。因此 ， 這對于每一位網(wǎng)絡教育與管理工作者提出了極高的要求 。 努力提高自身的業(yè)務素質 、 技術業(yè)務水平 ，勤勤懇懇 、 忠于職守 ， 保障網(wǎng)絡的安全運轉 ， 將網(wǎng)絡犯罪控制在最小范圍和程度上 ， 是一位網(wǎng)絡教育與管理工作者基本的職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度 。 ? 加強網(wǎng)絡教育與管理工作者的職業(yè)道德 ， 是我們建設網(wǎng)絡社會道德的必經(jīng)之路 。 當前網(wǎng)絡教育與管理者的職業(yè)道德總體水平還不高 ， 還有很多令人不滿和擔憂之處 。 例如目前人所共知的一些不良現(xiàn)象：有些網(wǎng)絡管理者利用直接接觸網(wǎng)絡之機 ， 從事網(wǎng)絡詐騙 、弄虛作假 、 偷竊瀆職等犯罪活動；很多人職業(yè)道德意識薄弱：缺乏敬業(yè)精神 ， 服務意識差 ， 業(yè)務不求上進 ， 行為不守職規(guī) ， 不講服務質量；網(wǎng)絡社會上職業(yè)秩序混亂 ， 一些反社會 、 反道德的行當 ， 如商業(yè)欺騙 、 造假販假 、 侵犯知識產(chǎn)權 、 侵犯個人從隱私 、網(wǎng)絡賭博 、 色情泛濫等 ， 也趁機滋生或卷土重來 ， 甚至成了某些人的 “ 職業(yè) ” 。 這些現(xiàn)象不僅是對網(wǎng)絡教育與管理者職業(yè)和職業(yè)道德的公然踐踏 ， 也敗壞著整個網(wǎng)絡社會的道德風氣 ， 因此必須加深認識 ， 把職業(yè)道德建設提上日程 。 ?由于網(wǎng)絡教育與管理者職業(yè)的特點，職業(yè)道德的范圍比較容易確定，制定和執(zhí)行規(guī)則的標準具體充實，效果也易于檢驗；并且在網(wǎng)絡道德所有領域的各個層面中，它是最能夠與經(jīng)濟體制、法制建設直接聯(lián)系、相互配套的那一個層面。所以，從網(wǎng)絡教育與管理者的職業(yè)道德入手，加強網(wǎng)絡道德建設，對我們來說不僅是重要的和緊迫的，也是可行性較高、大有潛力的。 四、網(wǎng)絡道德教育與管理的基本方式 ?輿論監(jiān)督 ? 技術控制 ?懲罰與制裁 輿論監(jiān)督 ? 輿論監(jiān)督是道德外部制裁中最主要的方式 。 網(wǎng)絡社會主要正是通過道德教育和輿論的力量 ， 倡導 、 褒揚善舉德行 ， 譴責 、 鞭撻缺德行為 ， 從而使整個網(wǎng)絡社會形成揚善祛惡 、 扶正驅邪的良好道德動力和壓力 ， 隨時引導 、 激勵 、 敦促人們做有德之人 。 ? 在網(wǎng)絡社會中 ， 輿論監(jiān)督最主要是依據(jù)網(wǎng)絡道德與法律規(guī)范來進行的 。 網(wǎng)絡社會輿論和教育的前提 ， 是關于網(wǎng)絡道德之各具體方面 ， 均需訂立比較詳細 、 并易于操作的規(guī)范 、 細則 ， 使之規(guī)范化 ，以對人們的行為加以引導和規(guī)定；同時 ， 將部分最基本的網(wǎng)絡道德規(guī)范變成相應