教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)下列內(nèi)容：地球上到底有多少種生物？你想知道，我也想知道。但是沒(méi)有人能告訴我們這個(gè)問(wèn)題的準(zhǔn)確答案。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類(lèi)記載的生物種類(lèi)超過(guò)了200萬(wàn)種。估計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬(wàn)—450萬(wàn)種。這個(gè)數(shù)字足以讓我們驚訝生物種類(lèi)的多種多樣。人類(lèi)是這個(gè)豐富多彩的大家庭中的一員，怎樣認(rèn)識(shí)

2024-11-30 00:38

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園生物大搜索地球上到底有多少種生物？到目前，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有準(zhǔn)確答案！聯(lián)合國(guó)環(huán)境署最新發(fā)布的一份報(bào)告稱(chēng)，地球上估計(jì)有870萬(wàn)種生物，其中包括650萬(wàn)種陸地生物和220萬(wàn)種海洋生物。870萬(wàn)種生物是個(gè)什么概念？假如我們能活100歲，假如我們從一出生就開(kāi)始每天不間斷地參觀各種生物，那么每天需要參觀200多種生物。

2024-11-30 00:30

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、我們使用的能源大部分來(lái)自，我們已經(jīng)直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成。2、在我們現(xiàn)在使用的能量中，、、是最重要的能源。3、根據(jù)不少的證據(jù)推測(cè)，煤是由古代的慢慢變成的；石油、天然氣也與煤相類(lèi)似，是幾

2024-11-30 00:32

第三章生物分布與生物區(qū)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章生物分布與生物區(qū)系第一節(jié)生物分布區(qū)一、分布區(qū)概念1、分布區(qū)的概念生物種的分布區(qū)，是指某種生物所占據(jù)的地理空間。在此空間內(nèi)，該種生物能夠充分進(jìn)行個(gè)體發(fā)育，并留下具有生命力的后代。具有某種生物生存所必需的一切條件的地方稱(chēng)為棲息地。棲息地決定分布區(qū)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、分布區(qū)表示方法分布區(qū)在地圖上有兩種表示方法：一種是用點(diǎn)、圈等符號(hào)直接標(biāo)出生物的棲居地點(diǎn)－點(diǎn)圖法；另一

2025-04-07 03:59

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？?現(xiàn)在來(lái)交流和匯集我們的調(diào)查資料。?我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物？一共有多少種植物和動(dòng)物？它們各自生活在什么地方？制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類(lèi)很多，生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來(lái)制作一副校園生物分布圖，展現(xiàn)校園生物大家庭。教學(xué)樓操場(chǎng)花壇綜合樓花壇

2024-12-11 03:48

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●我們周?chē)畹纳锸嵌喾N多樣的。過(guò)程與方法●分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物?！襁x用適合的工具對(duì)生物進(jìn)行調(diào)查和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●感受校園生物的美麗。●體會(huì)到用心觀察會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)選用適合的工具對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)

2024-12-02 11:01

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)（科學(xué)）第（）冊(cè)第（4）單元單元名稱(chēng)《生物的多樣性》課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（1）課時(shí)課題名稱(chēng)校園生物大搜索教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：我們周?chē)畹纳锸?/span>

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索實(shí)驗(yàn)單-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】名字外形特點(diǎn)地點(diǎn)榕樹(shù)葉子大，枝上有須，樹(shù)干粗壯，泥土下有很多根。學(xué)校河邊蜈蚣足有數(shù)只，身體呈褐色，頭和尾的顏色是深紅色，頭頂有須。榕樹(shù)底下泥土里柳樹(shù)葉小，枝細(xì)，柳條細(xì)長(zhǎng)，樹(shù)干并不粗壯。學(xué)校河邊三葉草葉子分三瓣，呈翠綠色，樣子像心，根極細(xì)且很嫩。風(fēng)雨操場(chǎng)樹(shù)叢下茶花樹(shù)

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念我們周?chē)畹纳锸嵌喾N多樣的。過(guò)程與方法，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)選用適合的工具對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查和記錄?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道我們的校園中大概生活著多少種植物和動(dòng)物。理解校

2024-11-20 03:20

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元校園生物分布圖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】判斷1、不知名的小動(dòng)物，我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描述它的樣子，說(shuō)明在哪里找到的。（）2、動(dòng)植物在一年四季都是一樣的。（）3、校園里動(dòng)植物種類(lèi)很多，生活的環(huán)境也各不相同。（）4、珍稀動(dòng)植物無(wú)論怎樣保護(hù)都是要滅絕的。（）5、我國(guó)是生物多樣化最豐富的12個(gè)國(guó)家之一。（）×√

2024-12-12 22:24

20xx春教科版科學(xué)六上41校園生物大搜索ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、我們使用的能源大部分來(lái)自，我們已經(jīng)直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成。2、在我們現(xiàn)在使用的能量中，、、是最重要的能源。3、根據(jù)不少的證據(jù)推測(cè)，煤是由古代的慢慢變成的；石油、天然氣也與煤相類(lèi)似，是幾億年前

2024-11-17 00:17

洞頭列島潮間帶不同底質(zhì)類(lèi)型生物分布調(diào)查-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】洞頭列島潮間帶不同底質(zhì)類(lèi)型生物分布調(diào)查01生本王芳，周柯，石婧，李泉，賈俊摘要作者于2003年8月28日至30日在巖礁、泥灘、沙灘三種不同底質(zhì)類(lèi)型下，共采到標(biāo)本100余種，其中生物種類(lèi)在這三地的分布情況為巖礁、泥灘、沙灘。本文對(duì)這三種不同底質(zhì)類(lèi)型地區(qū)生物分布情況進(jìn)行了詳細(xì)的描述關(guān)鍵詞：洞頭列島不同代質(zhì)

2025-04-04 23:33

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元校園生物大搜索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、我們使用的能源大部分來(lái)自，我們已經(jīng)直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成。2、在我們現(xiàn)在使用的能量中，、、是最重要的能源。3、根據(jù)不少的證據(jù)推測(cè)，煤是由古代的慢慢變成的；石油、天然氣也與煤相類(lèi)似，是幾億年前

2024-12-13 12:10

生物序列的相似性搜索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物序列的相似性搜索－blast簡(jiǎn)介及其應(yīng)用中山大學(xué)生科院2022年9月2內(nèi)容提要相似性，同源性Blast資源和相關(guān)問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)版單機(jī)版Blast(改進(jìn)程序，算法基礎(chǔ))（fasta）3生物序列的相似性

2024-10-09 15:47

實(shí)驗(yàn)：調(diào)查校園的生物種類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】調(diào)查校園的生物種類(lèi)授課老師：蘇翠瑩調(diào)查?調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。?調(diào)查的一般方法：1、明確調(diào)查的目的和調(diào)查的對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。2、調(diào)查要如實(shí)記錄。3、對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析調(diào)查的具體步驟?1、明確目標(biāo)、對(duì)象、目的

2025-01-01 15:26

校園生物大搜索和校園生物分布(參考版)

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