高二化學同步課件：12用紙層析法分離鐵離子和銅離子蘇教版選修(編輯修改稿)
2025-02-03 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同位置上 。 變式訓練 1 色譜分析法是現(xiàn)代分離實驗技術(shù)中的一種 ， 試回答下列問題： (1)已知兩種有機色素 A與 B混合在一起 ， 經(jīng)測定知 A的極性比 B強 ， 欲分離 A和 B， 則下列說法正確的是 ________。 A． 用溶解過濾法 ， B不溶 ， A溶于水 B． 用萃取法 ， A易溶于有機溶劑 B不溶 C． 用蒸餾法 ， 因為 A的熔 、 沸點高 D．用紙層析法，丙酮為展開劑，下端為 A，上端為 B (2)紙層析法的原理是 ________。 A． 萃取原理 B． 毛細現(xiàn)象 C．蒸餾原理 D．相似相溶原理 解析： (1)可用紙層析法來分離色素 A和 B。 由于A的極性比 B強 ， 故 A與極性分子 H2O(固定相 )的相互吸引力較強 ， 流動速率較小 ， 當用丙酮展開時 ， A在下 B在上 。 (2)紙層析法的主要原理是由于各組分在水或有機溶劑中的溶解能力各不相同 ，各組分會在兩相之間產(chǎn)生不同的分配現(xiàn)象 ， 親脂性強的成分在流動相中分配得多一些 ， 隨流動相移動的速度就快一些；反之親水性強的成分流動速度就慢一些 。 答案： (1)D (2)BD 紙層析法的操作步驟 1． 制作層析紙 取一張濾紙 ， 按需要剪成條狀 ， 將濾紙條的一端彎折 1 cm， 以便濾紙條能掛在橡膠塞下部的回形針上 。 濾紙條的長度以下端能浸入展開劑中 cm為宜 ， 用鉛筆在離濾紙條末端約 2 cm處畫一個小圓點作為原點 (或畫一條線 )。 2． 點樣 將試樣溶于適當溶劑中配成溶液，用內(nèi)徑小于1 mm的毛細管吸取樣品溶液在濾紙的原點處點一直徑小于 cm的斑點，如果溶液太稀，可在溶液揮發(fā)晾干后在原點處重復(fù)點樣 3～ 5次，每次點在同一位置上，晾干后備用。 3． 展開 在一支大試管中 ， 加入適當?shù)娜軇┫到y(tǒng) (一般含有機溶劑 )作展開劑 ， 所點試樣的濾紙條平整地懸掛在橡膠塞下的回形針上 (不可觸及試管的內(nèi)壁 )， 使濾紙條下端浸入展開劑中約 cm(切勿使所點試樣沾濕 )， 塞緊橡膠塞 。 4． 顯色 若分離的物質(zhì)是有色的，有色物質(zhì)展開后得到不同顏色的色斑；若為無色物質(zhì)，可根據(jù)該物質(zhì)的特性，在濾紙上噴顯色劑，以顯現(xiàn)出斑點。 5． 分離 若要將層析分離物提取出來，可將濾紙上分離物質(zhì)的斑點剪下，浸于有關(guān)溶劑中，即可提取紙上層析物。 有人用氯化鐵 、 硫酸銅混合溶液進行紙層析分離實驗 ， 實驗裝置如圖所示 ，試回答下列問題 。 例 2 (1) 燒 杯 中 所 加 展 開 劑 的 主 要 成 分 是________________________________________________________________________。 (2)請指出裝置中的 3處錯誤 。 ① _________________________________________ _______________________________； ② _________________________________________ _______________________________； ③ _________________________________________ _______________________________。 (3)圖中濾紙剪去兩角有利于增強層析的實驗效果 ，其作用是 __________________________________ ______________________________________。 (4)層析操作結(jié)束后應(yīng)進行顯色反應(yīng) ， 若實驗用氨水作為顯色試劑 ， 寫出本實驗中進行顯色反應(yīng)的操作方法： _______________________________ _________________________________________ ________________________
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1