語文s版一下蝴蝶花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計理念：本文設(shè)計以培養(yǎng)學生的興趣為主，把學習的主動權(quán)交給學生，引導學生聯(lián)系生活實際，通過朗讀去解決問題，明白事理。教學目標：1、會認13個生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個生字，認識一個新部首“爪”。2、正確流利，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

2024-12-05 08:46

薄櫻鬼花のあとさきword版-資料下載頁

【總結(jié)】桜(さくら)の樹(き)さらさらとsakuranokisarasarato光(ひか)る風(かぜ)に揺(ゆ)れてゐるhikarukazeniyureteiruあの散(ち)り急(いそ)ぐ花(はな)の劇(はげ)しき日々(ひび)anochiriisoguhananohageshikihibi遠(とお)き夢(ゆめ)の如(ごと)くtookiyumenogo

2024-08-26 06:58

濟南版八上花的結(jié)構(gòu)和類型word學案-資料下載頁

【總結(jié)】章節(jié)：第四單元第一章課題：花的結(jié)構(gòu)和類型課型：復習課時：1課時主備人：審核：初三生物組授課人：______________復習目標：【1】識別花的各個部分，認識完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由?！?

2024-12-05 16:25

青島版科學五下植物的花word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】青島版）五年級科學下冊教學實錄第三單元生物的生長和繁殖課題：植物的花學任務(wù)分析：《植物的花》是義務(wù)教育小學科學青島版教材五年級下冊《生物的生長與繁殖》單元的第三課。本單元遵照學生的生活經(jīng)驗，以“生物的生長與繁殖”作為主要線索，探究種子、花的構(gòu)造、果實是怎樣形成的、生物繁殖新技術(shù)等內(nèi)容。本單元知識的編排由淺入深逐步展開，

2024-11-19 19:38

浙教版二年級下冊傘花word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、出示圖片，談話。圖上畫著什么？（桃花、蝴蝶花、杜鵑花、牽?；ǎ┻@些花美嗎？大自然中的花這么美，這節(jié)課學習的傘花比大自然中的花更美。二、學習課文。輕聲朗讀課文，畫出寫傘花的句子。指名讀寫傘花的句子。A、出示：一會兒，校園里開出了一朵朵傘花，紅的

2024-12-05 01:11

北師大版語文九上百合花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第15課《百合花》【學習目標】1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細節(jié)描寫在小說中的作用。3、咀嚼本小說清新俊逸的語言。4、培養(yǎng)學生速讀小說，概述小說的能力。【導學過程】（一）導入（二）自主學習1、由于課文內(nèi)容集中，文字曉暢，情節(jié)較簡單，所以.課上讓學生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文，順手劃

2024-12-03 00:27

河大版語文八下百合花word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】百合花說課稿一、說教材本課是蘇教版九語上冊第四單元第二課，短篇小說《百合花》是茹志鵑的成名之作。作家寫這篇小說時，正值反右斗爭處于緊鑼密鼓之際，她的親人也未能幸免于此。面對冷酷的現(xiàn)實，她不由懷念起戰(zhàn)時的生活和那時的同志關(guān)系。于是，這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無悲涼的思念”之中燦然開放，給當時文壇帶來一股沁人的清香。《百

2024-11-20 02:21

北師大版第八冊種一片太陽花word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】《種一片太陽花》教學設(shè)計教材分析：課文寫的是住在機關(guān)四合院的“勞動者們”中太陽花的事。全文共四個部分，分別交代了種太陽花的原因，太陽花從種子落地到一齊開放的過程，單獨一朵太陽花的生命極其短促，來年還種太陽花，通過作者記敘種太陽花的經(jīng)驗和感受，表露了人對花的愛戀，花對人的啟迪。教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，做到讀準字音，理

2024-12-03 00:56

蘇教版五年級下冊1春光染綠我們雙腳2_1word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】1．春光染綠我們雙腳教學要求1．學會本課生字。理解生字組成的詞語。2．通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學時間兩課時第一課時一、談話導人同學們，下星期學校要組織我們參加什么活動?(植

2024-12-05 03:37

敞開心扉_快樂成長(1)-資料下載頁

【總結(jié)】?敞開心扉不困難，學會寬容是人生更高的境界。敞開心扉，與人溝通，你會發(fā)現(xiàn)人與人之間那美好純真的親情、友情、愛情；敞開心扉，擁抱世界，你會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕，原來世界是那么美好。什么是心理？?心理是指生物對客觀物質(zhì)世界的

2024-12-07 16:27

敞開心扉樂于交流演講-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共3頁 敞開心扉樂于交流演講 親愛的老師們，同學們： 大家上午好。我是來自1215班的曾爽。今天我國旗下講話 的題目是《敞開心扉，樂于交流》。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：與 人交談一次，...

2024-09-20 02:30

“打開心扉”主題團課總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共3頁 “打開心扉”主題團課總結(jié) “打開心扉”主題團課策劃書 一、活動背景 據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生 比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主...

2024-09-18 05:38

敞開心扉真誠溝通班會-資料下載頁

【總結(jié)】目錄：故事AB?。盒∶舻臒佬∶舨簧朴诮浑H，與別人的交往多建立在若即若離之間，不太熱情也不太冷淡。如果不是出了一件令她傷心的事，她可能永遠會這樣下去。那天，同宿舍的人都去看電影了，小敏一人在宿舍看書。室友們回來后，突然有人說自己的幾十元錢不見了，幾個人都一齊盯著小敏看，看得小敏心里不安：你們無緣無故地懷疑我

2024-08-16 23:19

2022讓德育叩開學生的心扉-資料下載頁

【總結(jié)】 讓“德育”叩開學生的心扉 　　摘要：康德曾經(jīng)說過：“世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內(nèi)心的道德準則?！边@句話充分強調(diào)了良好道德品行的重要性。所以，班主任應(yīng)當充分發(fā)揮德育教育的有效性，引導學生樹立...

2025-01-17 02:16

語文版九上西花廳的海棠花又開了word學案-資料下載頁

【總結(jié)】3.《西花廳的海棠花又開了》（共一課時）一、基礎(chǔ)驛站1．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A海棠．花（táng）仿佛．（fú）鴻雁．（yàn）盛．開（shang）B心潮澎湃．（bài）芬芳．（f

2024-11-20 00:03

彈指間花染心扉word版(編輯修改稿)

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彈指間花染心扉word版(已改無錯字)

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彈指間花染心扉word版(參考版)