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正文內(nèi)容

高一生物人教版必修2課件:5-3人類遺傳病(1)(編輯修改稿)

2025-02-03 12:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先天性疾病。能在妊娠早期將有遺傳病和有嚴(yán)重畸形的胎兒檢查出來,以便采取相應(yīng)措施,避免胎兒的出生。 3 . 遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟見教材 ( 圖 5 - 14) 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最主要手段之一,它是檢測(cè)遺傳病的方法,不能解決遺傳病的治愈問題。 產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的重要措施之一,它是檢測(cè)遺傳病的方法,不能解決遺傳病的治愈問題。 手段有:羊水檢查、 B 超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等。 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 典 例 導(dǎo) 析 下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述,正確的是 ( ) A .患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩 B .羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段 C .產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病 D .遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 [ 解析 ] 苯丙酮尿癥是位于常染色體上的遺傳病,在后代中無性別的差異。 B 超檢查、羊水檢查等均為產(chǎn)前診斷的手段。遺傳病的遺傳咨詢過程應(yīng)首先了解家族病史,然后才能確定傳 遞方式。 [ 答案 ] C 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是 ( ) A .親屬中生過先天性畸形孩子的待婚青年 B .得過肝炎的夫婦 C .父母中有殘疾的待婚青年 D .得過乙型腦炎的夫婦 [ 答案 ] A 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 [ 解析 ] 本題中肝炎、乙型腦炎屬于傳染病,不屬于遺傳??;父母殘疾不一定屬于遺傳物質(zhì)控制的遺傳病,可能是后天環(huán)境因素造成的;而親屬中生過先天性畸形孩子有可能是遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻模虼诵枰M(jìn)行遺傳咨詢。 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 知識(shí)點(diǎn) 3 ( 1) 人類基因組:人體 D NA 所攜帶的全部遺傳信息。 ( 2) 人類基因組計(jì)劃 ( Hu m an G e n o m e Pr oj e c t ) ① 啟動(dòng)時(shí)間: 1990 年。 要 點(diǎn) 歸 納 人 類基因組計(jì)劃與人體健康 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 ② 目的:測(cè)定人類基因組的全部 DNA 序列,解讀其中包含的遺傳信息。實(shí)際只需測(cè)量 24 條染色體 ( 22 條常染色體+XY) 上的基因即可。 ③ 測(cè)定結(jié)果:人類基因組由大約 億個(gè)堿基對(duì)組成,已發(fā)現(xiàn)的基因約為 ~ 萬個(gè) ( 24 條染色體上 ) 。 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 (3) 意義 人類基因 組計(jì)劃的意義概括為: ① 認(rèn)識(shí)進(jìn)化、種族血緣、衰老、疾病等生命現(xiàn)象本質(zhì)的金鑰匙; ② 戰(zhàn)勝疾病、克服生存障礙 ( 太空、深海 ) 的財(cái)富; ③ 促進(jìn)生物學(xué)不同領(lǐng)域 ( 如神經(jīng)生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)等 ) 的發(fā)展; ④ 使各種遺傳性疾病和危害人類的惡性腫瘤、心血管病等可能由此得到預(yù)測(cè)、預(yù)防、早診和治療; ⑤ 基因組計(jì)劃發(fā)展起來的新技術(shù)、新策略,也適合于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和環(huán)境科學(xué)。其中最重要的意義是將徹底揭開人類生長(zhǎng)、發(fā)育、健康、長(zhǎng)壽的奧秘,極大地提高人類的生存質(zhì)量。 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 典 例 導(dǎo) 析 下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的說法中不正確的是( ) A .人類基因組計(jì)劃是測(cè)定人類 DNA 的核苷酸序列 B .人類基因組計(jì)劃是科學(xué)史上最偉大的工程計(jì)劃 C .對(duì)于人類疫病的預(yù)防,診斷和治療都會(huì)有全新的改變 D .測(cè)序工作完成于 19 90 年,至此人類已掌握了基因的歷程 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 [ 解析 ] 人類基因組的測(cè)序工作于 2022 年順利完成,但人類了解基因的歷程還沒有結(jié)束。 [ 答案 ] D 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 人體細(xì)胞中共有 46 條染色體,玉米體細(xì)胞中共有 20 條染色體,要測(cè)定人類基因組和玉米基因組的核苷酸序列,分別需要測(cè)定的染色體條數(shù)為 ( ) A . 46,20 B . 23,10 C . 22( 常 ) + X + Y ,10 D . 22( 常 ) + X + Y ,1 1 [ 答案 ] C 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 [ 解析 ] 人體細(xì)胞中有性染色體,人類基因組包括 22 條常染色體和一條 X 染色體、一條 Y 染色體。玉米為雌雄同株的二倍體,其基因組為 10 條染色體。 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 知識(shí)點(diǎn) 4 1 . 原理 ( 1) 人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。 ( 2) 遺傳病可以通過社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式了解發(fā)病情況。 要 點(diǎn) 歸 納 調(diào)查人群的遺傳病 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 2 . 調(diào)查流程圖 確定調(diào)查的目的要求 制定調(diào)查的計(jì)劃 ― →① 以組為單位、確定組內(nèi)人員② 確定調(diào)查病例③ 制定調(diào)查記錄④ 明確調(diào)查方式⑤ 討論調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問題 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 實(shí)施調(diào)查活動(dòng) 整理、分析調(diào)查資料 ― →得出調(diào)查結(jié)論,撰寫調(diào)查報(bào)告 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 3 . 意義: 統(tǒng)計(jì)被 調(diào)查的某種遺傳病在人群中的發(fā)病率,對(duì)某個(gè)典型的家庭作具體分析,利用遺傳學(xué)原理分析遺傳病的遺傳方式,計(jì)算人群中的發(fā)病率。 某種遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病的患病人數(shù)某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù) 100 % 第五章 第 3節(jié) 成才之路 高中新課程 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 人教版 生物 必修 2 4 . “
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