【總結(jié)】金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!?#?§動能定理及其應(yīng)用金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!?#?知識精要金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!?#?一?動能:物體由于運動而具有的能量叫做動能.:
2025-01-18 00:55
【總結(jié)】探究動能定理006.江蘇南通08屆第一次基礎(chǔ)調(diào)研測試10042.08年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市教學情況調(diào)查(一)10050.江蘇省鹽城市07-08學年度第二次調(diào)研考試10(2)001.南京師大08屆《物理之友》力學綜合(一)16.gk006.2020年高考物理廣東卷16026.07-08學年度徐州市六縣一
2024-11-12 17:01
【總結(jié)】概念理解?功——描述力對物體持續(xù)作用一段距離產(chǎn)生效果的物理量。恒力對物體所做的功等于力的大小、物體位移大小及力與位移夾角的余弦三者的乘積,即W=Fscosα。?功率——功率是描述物體做功快慢的物理量。功與完成這些功所用時間的比,叫做力在這段時間內(nèi)的功率,即?動能定理的應(yīng)用?(
2024-11-09 01:51
【總結(jié)】2020物理高三復習課件:實驗(一):探究動能定理二、實驗原理探究功與物體動能變化的關(guān)系,可通過改變力對物體做的功,測出力對物體做不同功時物體的速度,為簡化實驗可將物體初速度設(shè)置為零,可用如圖5-4-1所示的裝置進行實驗,通過增加橡皮筋的條數(shù)使橡皮筋對小車做的功成倍增加。再通過打點計
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】概念理解?功——描述力對物體持續(xù)作用一段距離產(chǎn)生效果的物理量。恒力對物體所做的功等于力的大小、物體位移大小及力與位移夾角的余弦三者的乘積,即W=Fscosα。?功率——功率是描述物體做功快慢的物理量。功與完成這些功所用時間的比,叫做力在這段時間內(nèi)的功率,即twp??動能定理的應(yīng)用?
2024-11-18 07:53
【總結(jié)】應(yīng)用動能定理解題的基本步驟:1.況:受哪些力?每個力是否做功,做正功還是做負功?做多少功?然后求各個力做功的代數(shù)和.EK1和EK2W外=EK2-EK1,及其他必要輔助方程,進行求解.【例】如右圖所示,摩托車做騰躍特技表演,以v0=10m/s的初速度沖上頂部水平的高臺,然后從高臺水平飛出。若摩托車沖上高臺
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】動能和動能定理一、動能表達式設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學公式,推導出力F對物體做功的表達式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】四、動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能221mvEk?物體由于運動而具有的能量叫做動能二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合外力所做的功等于物體動能的變化.當外力做正功時,末動能大于初動能,動能增加;當外力
2024-11-18 13:34
【總結(jié)】動能,動能定理學習目標:12Ek=mv2.1、知道動能定義,掌握動能表達式4、會用動能定理解決力學題,知道用動能定理解題的步驟。2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算。3、理解動能定理的推導過程。1、概念:物體由于運動具有的能量叫做動能。一、動能(研究課本
【總結(jié)】1一.功質(zhì)點動能定理§力的空間累積效應(yīng)?能量守恒定律質(zhì)點受恒力F,作直線運動,位移r,則力F的功為?cosFrrFA?????1.功—力與力作用點位移的標積r??F?2從a到b,力f的總功:力f的元功為?cosrdf?
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】動能與勢能第3節(jié)動能與勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電
2024-11-12 15:53
【總結(jié)】初中學過,物體的動能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復習回顧動能和動能定理探究一:動能的表達式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體,在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】*理解動能的概念,會用動能的定義進行計算**掌握動能定理的內(nèi)容、公式及適用條件**會用動能定理解決力學問題*感知生活中動能定理的應(yīng)用,提高理論與實踐相結(jié)合的能力我們知道運動的物體含有能量,它能對外做功,如運動的子彈能鉆透物體(見下圖),那么功與動能之間存在什么定量關(guān)系呢?1.你是否知道,在當今世界上,每年死于車
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】§動能定理及其應(yīng)用知識精要一?動能:物體由于運動而具有的能量叫做動能.:.:焦耳(J),1J=1N·m=1kg·m2/s2.標量,只有正值,沒有負值.,也具有相對性,因為v為瞬時速度,且與參考系的選擇有關(guān),一般以地
【總結(jié)】7動能和動能定理連清物體由于運動而具有的能量叫做動能。在本章“1.追尋守恒量”中,已經(jīng)知道龍卷風海嘯風力發(fā)電與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)思考:物體的動能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動能就越大。那么,動能與物體的質(zhì)
2025-01-13 07:43