蘇教版生物必修三第三章第一節(jié)生物群落的基本單位——種群(編輯修改稿)
2025-02-03 07:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 A． 甲屬于人口穩(wěn)定型國家 ， 乙屬于人口衰退型國家 B． 甲屬于人口增長型國家 ， 乙屬于人口穩(wěn)定型國家 C． 甲屬于人口增長型國家 ， 乙屬于人口衰退型國家 D． 甲屬于人口衰退型國家 ， 乙屬于人口穩(wěn)定型國家 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 解析：選 B。 本題主要考查年齡結(jié)構(gòu)的類型及識圖能力 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 種群數(shù)量的增長規(guī)律 1． 種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型 (1)種群增長的 J型曲線 出現(xiàn)條件：理想環(huán)境 數(shù)量增長公式： Nt＝ N0λt Nt：第 “t”代種群數(shù)量； N0：種群起始數(shù)量；t：代數(shù)； λ：每代增長率 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 當(dāng) λ1時 ， 種群呈 J型增長； 當(dāng) λ＝ 1時 ， 種群穩(wěn)定； 當(dāng) 0λ1時 ， 種群下降； 當(dāng) λ＝ 0時 ， 種群無繁殖現(xiàn)象 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (2)種群增長的 S型曲線 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 2． “J”型曲線與 “S”型曲線的比較 “J”型曲線 “S”型曲線 產(chǎn)生條件 理想狀態(tài)： (1)食物、空間條件充裕 (2)氣候適宜 (3)沒有敵害、疾病 現(xiàn)實狀態(tài)： (1)食物、空間有限 (2)各種生態(tài)因素綜合作用 特點 種群數(shù)量以一定的倍數(shù)連續(xù)增長 種群數(shù)量達到環(huán)境容納量 K值后，將在 K值上下保持相對穩(wěn)定 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 “J”型曲線 “S”型曲線 環(huán)境容納 量 (K值 ) 無 K值 有 K值 種群增長率 保持穩(wěn)定 先增加后減少 曲線 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 特別提醒 (1)有關(guān) “J”型曲線： ① J型曲線只有在無環(huán)境阻力狀況即理想狀態(tài)下 ， 才可能出現(xiàn) 。 ② 曲線的起始部位有一定數(shù)值 ， 而不是從坐標(biāo)原點開始 。 ③ 若是繪成增長率的曲線 ， 則是一條與橫軸平行的線 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (2)有關(guān) “S”型曲線： ① 自然狀態(tài)下的種群增長曲線一般呈 “S”型 。 ② 種群增長的 S型曲線漸近于 K值 ， 但不會超過 K值 (即環(huán)境容納量 )。 ③ K值：即環(huán)境容納量 ， 是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下 ， 一定空間中所維持的種群最大數(shù)量 。 種群數(shù)量達到最大值 (K值 )以后保 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 持相對穩(wěn)定 。 若環(huán)境條件改變 ， K值也會隨之改變 。 ④ 一般情況下，種群數(shù)量為 K/2時，增長速率達最大值；在 K值時，種群增長速率為 0,此時出生率約等于死亡率。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 例 2 如圖所示是一動物種群遷入一個適宜環(huán)境的增長曲線 。 請回答： 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (1)圖中表示的是種群增長的 ________型曲線 ， 表示 K值的一點是 ________。 (2)圖中表示種群增長速率最快的一點是__________。 (3)該種群的增長速率由緩慢逐漸加快是從第 ________年開始的 ， 環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第 ________年后開始的 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (4)既要獲得最大的捕獲量 ， 又要使該動物資源的更新能力不受破壞 ， 應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中 ____點所代表的水平 。 (5)種群遷入第二年 ， 增長明顯加快的主要原因是 __________________。 (6)第 8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定。阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有______________________________。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 【 解析 】 本題考查種群增長的 “S”型曲線及其在實際中的應(yīng)用。由圖可知，該動物遷入該環(huán)境后的 8年內(nèi)，種群個體相對數(shù)量不斷增加，說明該動物的種群密度不斷增加，數(shù)量不斷增多，因此 d點所示的種群數(shù)量最大。由于該種群生活在有限的條件下，因此種群的數(shù)量增長呈 “S”型曲線，但在達到 K值的過程中 ,種群的增長速率是不斷改變的 , 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 開始時種群的增長較慢。在對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用方面，一般將種群的數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半，即 K/2值時，此時種群增長速率最快，可提供的資源數(shù)量也最多，而又不影響資源的再生，當(dāng)種群數(shù)量大于 K/2時，種群增長的速率將開始下降 ,因此要獲得最大的捕獲量且不影響種群的再生，應(yīng)使種群的數(shù)量保持在 K/2值，即圖中的 b點。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 【 答案 】 (1)“S” d (2)b (3)2 6 (4)b (5)已適應(yīng)環(huán)境且環(huán)境資源十分豐富 (6)生活空間和食物資源的
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