蘇教版生物必修三第三章第一節(jié)生物群落的基本單位——種群-wenkub
2023-01-22 07:24:39 本頁面
【正文】 率和死亡率 遷入和遷出 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 ② 年齡組成、性別比例是 __________________的主要依據(jù)。 增長型 穩(wěn)定型 衰退型 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (4)性別比例 ① 概念：種群中雌雄個體數(shù)量的比例 。 標記重捕法 樣方法 決定 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (3)年齡結構 ① 概念：一個種群中各年齡段的個體數(shù)量的比例 。 同種 所有 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 ② 調(diào)查方法為取樣調(diào)查法 。 (重點 ) 2． 種群密度的調(diào)查方法 。 3． 種群數(shù)量的增長曲線 。 動物： ______________；植物： ________。 ② 類型： ________：幼年個體較多 ， 老年個體較少 ， 出生率大于死亡率 ， 密度將增大 。 ② 意義：在一定程度上 _______種群密度 。 (3)實踐意義 ① 保護 _________________。 (2)過程：表達與驗證 。 N0為種群 __________，λ為每代的 ____________， Nt為種群第 t代的數(shù)量 。 (2)研究計劃：根據(jù)已經(jīng)掌握的知識，設計___________________；設計計數(shù)的時間和方法；設計研究結果的記錄表格。 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 要點突破講練互動 要點突破 種群的概念及特征 1． 種群的概念 (1)判斷某一地域中的生物是否是一個種群的方法 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 ① 一看這些生物是否是 “ 同種生物 ” ； ② 二看是否包括這個區(qū)域中 “ 全部 ” 的同種生物 。 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 ② 把握兩個 “ 條件 ” ： “ 時間 ” 和 “ 空間 ” 。 b．種群不是個體數(shù)量的簡單累加，個體與種群的關系是部分與整體的關系，從個體層次到種群層次是一個質(zhì)的飛躍。 (1)年齡結構 ????? 增長型：出生率 死亡率 → 種群密度 增大穩(wěn)定型：出生率 ≈ 死亡率 → 種群密度基本不變衰退型：出生率 死亡率 → 種群密度減小 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 ( 2 ) 相同年齡結構情況下 性別比例????? ♀ ♂→ 種群密度增長快♀≈♂→ 種群密度相對穩(wěn)定♀ ♂→ 種群密度增長慢 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 例 1 (2022 ③ 預測未來發(fā)展趨勢 。 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 種群數(shù)量的增長規(guī)律 1． 種群數(shù)量增長的數(shù)學模型 (1)種群增長的 J型曲線 出現(xiàn)條件：理想環(huán)境 數(shù)量增長公式： Nt＝ N0 ③ 若是繪成增長率的曲線 ， 則是一條與橫軸平行的線 。 種群數(shù)量達到最大值 (K值 )以后保 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 持相對穩(wěn)定 。 請回答： 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (1)圖中表示的是種群增長的 ________型曲線 ， 表示 K值的一點是 ________。 (5)種群遷入第二年 ， 增長明顯加快的主要原因是 __________________。由圖可知，該動物遷入該環(huán)境后的 8年內(nèi)，種群個體相對數(shù)量不斷增加，說明該動物的種群密度不斷增加，數(shù)量不斷增多，因此 d點所示的種群數(shù)量最大。 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 【 提示 】 (1)“J”型曲線。 所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表 。 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 (3)綜合兩次捕獲情況 ， 該田鼠種群的性別比例 (♀ /♂ )為 ____________。該草地中布氏田鼠的平均密度為32 36247。 根據(jù)兩次捕獲的田鼠中 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 雌雄個體數(shù)可得種群中性別比例為 ♀ /♂ ＝(14＋ 18)/(18＋ 18)＝ 32/36＝ 8/9。 ② 選取樣方時 ， 數(shù)目 、 樣方大小要統(tǒng)一 ， 按要求選取 ， 不能隨意更換位置和樣方面積 。 ② 標記物和標記方法必須對動物的身體不產(chǎn)生傷害。 ④ 標記符號必須能夠維持一定的時間 ， 在調(diào)查研究期間不能消失 。請根據(jù)所學的知識，回答下列有關問題： 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 培 養(yǎng)天數(shù) 組別 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C 0 0 0 0 0 欄目導引 新知初探 思維啟動 要點突破 講練互動 知 能演練 輕巧奪冠 實驗探究 專項突破 第三章 生物群落的演替 實驗研究的三種條件如下： 條件一：無菌水 10 mL， 加入干酵母液 mL， 環(huán)境溫
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