自然地理環(huán)境的整體性(1)(編輯修改稿)
2025-02-03 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的組成成分和理化性質(zhì)均發(fā)生顯著的垂直變化。 ② 坡度、坡向與土壤 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 a ．坡度對土壤的影響如下表所示： 坡度 地表疏松物質(zhì)侵蝕遷移速率 發(fā)育土壤厚度 土壤肥力 陡峭 較快 薄 低 平坦 較慢 深厚 高 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 b. 坡向可改變水、熱條件和植被狀況，從而影響土壤的發(fā)育，如下表所示： 坡向 溫度狀況 水分狀況 陽坡 接受太陽輻射能 多，溫度狀況好 蒸發(fā)量較大，水分狀況差 陰坡 接受太陽輻射能 少，溫度狀況差 蒸發(fā)量較小，水分狀況好 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 特別提醒： 地形影響土壤厚度，以及土壤中的水熱狀況，是土壤形成過程中穩(wěn)定的影響因素。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 6) 人類活動與土壤 人類生產(chǎn)活動主要通過改變成土因素作用于土壤的形成與演化，其中以改變地表生物狀況的影響最為突出。具體分析如下： 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 人類活動 對土壤的影響 耕耘 改變土壤的結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性 灌溉 改變土壤的水分、溫度狀況 收獲 農(nóng)作物 獲取本應(yīng)歸還土壤的部分有機(jī)質(zhì)，從而改變土壤的養(yǎng)分循環(huán)狀況 施用化肥和有機(jī)肥 補(bǔ)充養(yǎng)分的損失，從而改 變土壤的營養(yǎng)元素組成、數(shù)量和微生物活動 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 通過人類活動，最終將自然土壤改造成為各種耕作土壤。人類活動對土壤的積極影響是培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤，如水稻土等。但是，如果違反自然成土過程的規(guī)律，人類活動也可造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 特別提醒： ( 1) 土壤的形成反映了自然地理環(huán)境的什么特征？ 土壤的形成是各個自然地理要素共同作用的結(jié)果，反映了自然地理環(huán)境的整體性特征。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 2) 圖解土壤與各種自然地理要素的關(guān)系 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 3) 有機(jī)質(zhì)含量高，土壤肥力不一定高 土壤肥力受土壤中水 ( 水分 ) 、肥 ( 有機(jī)質(zhì)、腐殖質(zhì) ) 、氣 ( 空氣 ) 、熱 ( 熱量 ) 等因素的共同影響，只有四者比重達(dá)到一定范圍時肥力才較高。土壤中單純有機(jī)質(zhì)含量過高或過低，肥力都不會高。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 4) 植被茂密，有機(jī)質(zhì)制造多的地區(qū)土壤有機(jī)質(zhì)含量不一定多 ① 原因：在常年溫暖濕潤的氣候條件下，雖然綠色植物茂密，有機(jī)質(zhì)制造的多，但微生物活動旺盛，全年都能分解有機(jī)質(zhì)，使有機(jī)質(zhì)含量趨于減少。而在寒冷的氣候條件下，土壤凍結(jié)時間長，微生物分解作用非常緩慢，使有機(jī)質(zhì)富積起來。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ② 舉例：我國東北平原在草 甸植被和溫涼的氣候條件下，形成了富含腐殖質(zhì)的肥沃的黑土。熱帶雨林區(qū)雖然植物生長量大，但因高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快、淋溶快，土壤中的有機(jī)質(zhì)含量很少。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 圖表解讀： ( 1) 教材 P 72 土壤與其他自然地理要素的關(guān)系圖 該圖是本節(jié)的重要圖示，解讀該圖你需獲取如下信息 ① 成土母質(zhì) ( 土壤 ) 的組成：礦物顆粒、空隙中的水分和空氣。 ② 各要素對土壤的作用各不相同，列表如下： 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 自然要素 對土壤的作用 巖石 固體基巖成為風(fēng)化基巖，然后到礦物顆粒，成為土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ) 生物 有機(jī)殘留物進(jìn)入土壤，并被土壤微生物分解 水 地表徑流和地 下徑流使土壤物質(zhì)遷移；同時水分填充在顆粒的空隙之中 大氣 空氣是土壤的組成部分；大氣降水進(jìn)入土壤，促進(jìn)土壤的發(fā)育 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 2) 教材 P 74 “ 喬木發(fā)達(dá)的根系 ” 圖 該圖是本節(jié)的重要圖示，解讀該圖你需獲取如下信息 ① 喬木的根系發(fā)達(dá)，并且分布很深； ② 發(fā)達(dá)的根系能加快成土母質(zhì)的生物風(fēng)化，加速土壤的形成過程； ③ 根系分布很深，直接供給土壤表層的有機(jī)質(zhì)不多，但土層深厚。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 知識點(diǎn) 3 自然資源利用對地理環(huán)境的影響 ( 1) 人類開發(fā)利用 自然資源的過程中必然對自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響，其表現(xiàn)有以下幾個方面： ① 影響周圍其他環(huán)境要素甚至整體環(huán)境。如采伐森林資源，不僅直接改變植被狀況，而且會引起土壤和徑流變化，破壞動物生存環(huán)境，對小氣候也有一定影響。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ② 影響其他地區(qū)的自然地理環(huán)境。如黃土高原土地資源過度開墾，不僅破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低產(chǎn)落后、惡性循環(huán)，而且還造成了黃河下游地區(qū)出現(xiàn)洪澇、風(fēng)沙、鹽堿等災(zāi)害。 ③ 不可更新資源的利用，也影響其他環(huán)境要素。如要生產(chǎn)銅，就要消耗能資源，產(chǎn)出廢渣，同時采礦也會使土地遭破壞。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 2) 資源的綜合利用 在自然資源 開發(fā)利用過程中應(yīng)充分考慮到地理環(huán)境的整體性，因地制宜，綜合考慮、系統(tǒng)決策、尊重和順應(yīng)自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)開發(fā)利用。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 特別提醒： ( 1) 從 “ 自然資源利用對地理環(huán)境的影響 ” 得到的啟示 自然資源是自然地理環(huán)境的組成部分，某項(xiàng)自然資源屬于自然地理環(huán)境中的某種要素。自然地理環(huán)境的整體性決定了自然資源的整體性，這就要求人們在利用自然資源時，要有綜合的考慮和對策，正確處理資源開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。 第三章 第二節(jié) 成才之路 地理 湘教版 必修 1 ( 2) 論證
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1