【總結(jié)】教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃學(xué)院（系部）：音樂(lè)系主講專業(yè)：二胡年級(jí)：06、07、08級(jí)學(xué)生人數(shù)：16課程：器樂(lè)課程編號(hào)：主講教師:職稱：教材：二胡練習(xí)曲選（合集）、全國(guó)二胡考級(jí)曲集（第1、2套）主編：許講德、蔣巽風(fēng)、王志傳主編?出版社：人民音樂(lè)出版社，主要參考書(shū)：
2025-08-02 23:14
【總結(jié)】1傳統(tǒng)器樂(lè)報(bào)告－二胡的構(gòu)造及源流姓名：郭珉菀/19612022指導(dǎo)老師：李秀琷報(bào)告日期：96/12/312介紹大綱?二胡的簡(jiǎn)介?二胡的構(gòu)造?二胡的音域?二胡的源流3二胡?二胡為江南一帶的樂(lè)器，因此北方人將它稱為南胡，此後二胡才有南胡的別稱。
2025-02-21 11:02
【總結(jié)】第一篇：二胡興趣小組活動(dòng)教案 鴻尾中心小學(xué)二胡興趣小組活動(dòng)教案 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 指導(dǎo)老師：王斌 二胡簡(jiǎn)介 二胡又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱“奚琴“，是北方的民間樂(lè)器。 二...
2024-10-21 05:29
【總結(jié)】第一篇：二胡興趣小組教學(xué)計(jì)劃 2013年暑假期二胡興趣小組教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“學(xué)生發(fā)展為本”作為基本理念。以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為主，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)和探索研究為手段，以培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)...
2024-11-16 03:00
【總結(jié)】《霍拉舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠在聆聽(tīng)中感受音樂(lè)所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下了解本首樂(lè)曲三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，能隨各個(gè)主題音樂(lè)節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、在各種音樂(lè)活動(dòng)中以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)曲無(wú)窮動(dòng)式如鳥(niǎo)鳴
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】西班牙舞曲古典吉他譜
2025-01-07 00:58
2025-08-23 16:45
【總結(jié)】《霍拉舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在聆聽(tīng)中能夠感受到音樂(lè)所表現(xiàn)的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂(lè)曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個(gè)主題的音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在音樂(lè)活動(dòng)中能以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)舞曲的熾烈與歡樂(lè)情
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題 目 分析云南省社會(huì)消費(fèi)品零售總額影響因素 姓 名 孔帥 學(xué) 號(hào) 114090312 院、系 數(shù)學(xué)學(xué)院 ?！I(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 指導(dǎo)教師（職稱
2025-06-25 06:07
【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案參考——二胡 二胡，也稱胡琴，宋代典籍中圖錄的奚琴，元代典籍中描述的胡琴，均是現(xiàn)今二胡的前身。它的琴桿、琴筒、琴軸均為木制，琴筒有圓型、六角形、八角形多種，...
2025-09-27 21:14
【總結(jié)】霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈。是當(dāng)?shù)匾环N大眾化的娛樂(lè)形式。音樂(lè)節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美，參加者可達(dá)數(shù)百人。跳時(shí)大家聯(lián)成一個(gè)圓圈，向前一步，向后一步，相左三步，向右五步，如此反復(fù)進(jìn)行，使圓圈逐漸旋轉(zhuǎn)。格里高拉斯·迪尼庫(kù)羅馬尼亞小提琴家、作曲家，生于布加勒斯特。1902－1906年在布加勒斯特音樂(lè)學(xué)院從名師學(xué)習(xí)小提
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】第一篇：東莊小學(xué)創(chuàng)建二胡演奏特色學(xué)校實(shí)施方案 東莊小學(xué)創(chuàng)建二胡器樂(lè)教育特色學(xué)校實(shí)施方案 創(chuàng)建特色學(xué)校，是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理...
2024-11-03 23:13
【總結(jié)】音樂(lè)學(xué)院本科學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表論文題目：試論二胡曲蘭花花敘事曲的藝術(shù)特征學(xué)號(hào)：201115140310作者：劉平專業(yè)班級(jí)：音樂(lè)學(xué)1103
2025-01-21 18:51
2025-09-21 18:42
【總結(jié)】由《秦腔主題隨想曲》看陜西風(fēng)格二胡曲的演奏特色清浦中學(xué)藝體處徐成林提要：二胡演奏作為一種表演藝術(shù)，顯示出了它所特有的表現(xiàn)力。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，在各民族音樂(lè)文化的影響下，二胡演奏方面自然形成了各個(gè)不同風(fēng)格的藝術(shù)流派。陜西風(fēng)格二胡曲以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力給予人們美的感受。為了更好的體現(xiàn)出陜西風(fēng)格二胡曲的特色，本文就此淺談一下秦地戲曲音樂(lè)、秦腔中的“歡音”與“苦音”和二胡演奏技巧對(duì)陜
2025-08-04 18:17
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