課標(biāo)高考語文二輪復(fù)習(xí)課件及教案(編輯修改稿)
2025-02-03 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _ 解析 每一句話都是談了品性和態(tài)度兩個方面，結(jié)合語境看，在思維方式上應(yīng)是辯證思維。對于誠實(shí)的朋友撒謊，作者也不是一味否定，而是給予了寬容理解。 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) 答案 ( 1 ) 辯證 ( 對比 ) 思維。分析：許多人往往將品性與態(tài)度混為一談，對別人太嚴(yán)格，而對自己太寬容，作者在此首先讓人們理解二者的區(qū)別，對二者有一個清晰的辯證的認(rèn)識。 ( 2 ) 包容態(tài)度。分析：誠實(shí)的人到了不得已的時(shí)候撒謊 ，往往是出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的；人為自己活著，也為別人活著，在不傷害自己 “ 身分 ” 的條件下顧全別人，也都算是誠懇的，有誠意的。因此，都應(yīng)該給以寬容的態(tài)度。 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) ( 2 0 1 0 重慶卷 ) 閱讀下文，回答問題。 在春天里觀察兩只鳥 陳峻峰 不是一 棵，也不是兩棵，而是一排水杉，在我居住的城市的東南，向天空高高地直立著，高過了那些栗樹、梧桐、刺槐和雪松。 兩只鳥，我們權(quán)且可以稱它們?yōu)樯较铲o吧，在早春里飛來。我以為我認(rèn)識它們，我以為它們是去年的那一對。它們的巢還在，也就是說它們原來的家還在，經(jīng)過了去冬的那場大雪，看上去好像依然完好無損。而且，就一只鳥巢而言，它的高度、支點(diǎn)、造型，都大抵可以稱得上經(jīng)典。 ————————探究類的突破 ————— 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) 兩只鳥飛來，先在空中盤查了一會，停留在附近的一棵樹上，對去年的那只鳥巢進(jìn)行確認(rèn)。我不知道上帝賦予它們怎樣的心靈提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣 息，能夠從浩渺的遠(yuǎn)方，準(zhǔn)確地找到這一排杉樹，找到它們的巢穴。我猜它們一定會先檢查它們一冬沒有居住的房子，然后進(jìn)行外墻的修補(bǔ)，并且把臥室裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁、談?wù)撎鞖夂驮姼琛⑸鷥河?，?dāng)然也要在那里抵御今年的颶風(fēng)、雷電和大雨。 很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了。那兩只鳥并未干這些事情，它們選擇了另一棵樹，開始建造一個新的巢。循著我的目光從左到右看過去，如果去年的那個巢在第三棵水杉上，那么，它們選擇的就是第五棵。 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) 現(xiàn)在我似乎知道了，這兩只鳥不是去年的那兩只鳥，而應(yīng)該是去年那兩只鳥的兒女吧。年輕的一代，風(fēng)華正茂，奮發(fā) 有為，熱愛生活，富于幻想，它們怎肯居住父母的舊巢呢。它們的家族不遺傳依賴和懶惰，這是天然的風(fēng)范；只有人類才會有不肖子孫，好吃懶做，在父輩的財(cái)富中坐享其成坐吃山空。鳥類不會。它們擔(dān)當(dāng)不起上帝的指責(zé)和同類的嘲笑。 當(dāng)然，建造一個家是復(fù)雜的、艱難的。我無法知道那兩只鳥整個春天的辛勤和勞苦，我只能通過它們飛翔忙碌的身影對它們進(jìn)行判斷和猜想。就這樣，有一天，我像是突然發(fā)現(xiàn)，它們的家建好了。一只巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體。我能感覺到巢的堅(jiān)固和安穩(wěn)，也能想象那臥室的簇新和舒適。 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) 那天，讓我覺得 仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹上，父母的舊居建在第三棵樹上；父母親不在了，高高樹頂?shù)呐f居空著，仿佛一個家族的圖騰和標(biāo)志；從我的角度看去，直立的杉樹舉著那只舊巢，更像是舉著一個祖宗的牌位。那么，這兩只鳥選擇在第五棵樹建造自己的新家，是想虔誠守著父母的遺址和祖宗的牌位。那么，與之間隔一棵樹的距離，是不是想和舊時(shí)的文化傳統(tǒng)既不挨得太遠(yuǎn)，又不挨得太近。它們在生命的繁衍和承續(xù)中，需要有自己年輕獨(dú)立的思想，需要創(chuàng)造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活。 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí) 而我必須自覺離開了，我要做的不是對兩只 鳥進(jìn)行觀察和猜測，而是能否進(jìn)行自身的反省，包括我們對待美妙自然和可愛生靈的態(tài)度和行為。舊巢和新巢都建在樹的高處，那幾乎是樹的梢頂了。它們未必不知道這要擔(dān)當(dāng)多么大的風(fēng)險(xiǎn)，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險(xiǎn)，來自人類。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對人類最明白無誤的拒絕、痛斥和對峙。 那個懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。 ( 有刪改 ) 真題回練 我來閱卷 師說技巧 訓(xùn)練落實(shí)
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