【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體正方體課件 長(zhǎng)方體正方體課件【1】 活動(dòng)目標(biāo): 1、能叫出長(zhǎng)方體和正方體的名稱,認(rèn)識(shí)它們的主要特征。 2、進(jìn)一步鞏固對(duì)正方形和長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí),了解平面和立體的不同。 活動(dòng)準(zhǔn)備: ...
2024-11-06 18:16
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)相同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體不同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體棱面頂
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的體積高頭學(xué)校:武亞麗長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān),長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)?長(zhǎng)、寬相等時(shí),越高,體積越大。寬、高相等時(shí),越長(zhǎng),體積越大。長(zhǎng)、高相等時(shí),越寬,體積越大。用一些相同的小正方體(棱長(zhǎng)1厘米)擺出不同的長(zhǎng)方體,記錄它們的長(zhǎng)、寬、高,并完成下表。長(zhǎng)/cm寬/cm高/cm小正方體數(shù)量/個(gè)
2025-08-01 14:22
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)12345678
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,知道各部分的名稱,并掌握它的特征。2、使學(xué)生初步建立空間觀念。教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)“相對(duì)”、“相交”的位置關(guān)系1、請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲向前來(lái)聽(tīng)課的老師表示歡迎(學(xué)生鼓掌)2、研究鼓掌動(dòng)作①鼓掌動(dòng)作看來(lái)簡(jiǎn)單,人人都會(huì),但要認(rèn)真研究起來(lái)還真的有學(xué)問(wèn)。比如這
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體(一)生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體或正方體?生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體或正方體?長(zhǎng)方體正方體面棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體各有什么特點(diǎn)?做一做,填一填。長(zhǎng)方體和正方體各有什么特點(diǎn)?做一做,填一填。頂點(diǎn)個(gè)數(shù)
2024-12-12 17:44
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算拓展題二一、1、用一張長(zhǎng)60厘米,寬40厘米的長(zhǎng)方形鐵皮,做成一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子,做成盒子的容積是多少?本題可以用三種方法思考:思路一:從四個(gè)角上分別剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形后,觀察思考做成的長(zhǎng)方體長(zhǎng)是( ?。?,寬是( ?。?,高是多少?求出它的容積。思路二:從左邊剪下兩個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形,然后把這兩個(gè)正方形焊
2025-01-14 03:04
【總結(jié)】......長(zhǎng)方體和正方體典型習(xí)題棱長(zhǎng)和問(wèn)題:1.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)是10分米,寬是8分米,高是6分米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是多少分米?2.用一根長(zhǎng)80分米的鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)10分米,寬6分米的長(zhǎng)方體框架,高是多少
2025-03-26 05:04
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)。⑴長(zhǎng)方體有(???)個(gè)面,都是(???),其中可能有兩個(gè)相對(duì)的面是相同的(???)形,相對(duì)的面面積(???)。⑵長(zhǎng)方體有(???)條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度(???)。⑶長(zhǎng)
2025-06-24 18:44
【總結(jié)】課題:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)?第1——2課時(shí)課型:新授課時(shí)數(shù):2課時(shí)主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級(jí):姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。3.在觀察、比較和測(cè)量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-08-18 17:10
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的特征第1課時(shí):長(zhǎng)方體、正方體的特征授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)參考教案書(shū)寫(xiě)教案教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的特征教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的特征一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、交流、歸納等認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體特征的過(guò)程。2、知道長(zhǎng)方體、正方體各部分名稱,了解長(zhǎng)方體、正方體的特征以及長(zhǎng)方體、正方體之間的關(guān)系。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),在總結(jié)和歸納長(zhǎng)方體、正方體特征及關(guān)系的過(guò)程中,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)的特征,認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)、寬、高及長(zhǎng)方體和正方體之間的關(guān)系。三
2025-08-07 11:20
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的說(shuō)課稿 一、教材與學(xué)生 說(shuō)課內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第56頁(yè)“長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)”。 本節(jié)課是對(duì)長(zhǎng)方體和正方體相關(guān)知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),教材除了在編排上加強(qiáng)了動(dòng)...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】長(zhǎng)方體正方體復(fù)習(xí)453555拓展提高:,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子。這個(gè)盒子的容積是多少?,寬10厘米,厚1厘米。如果要把這本數(shù)學(xué)書(shū)的書(shū)皮包起來(lái),至少需要多大的紙?,寬11厘米,厚3厘米。現(xiàn)有4盒,按圖(1)、圖(2)擺放的方式進(jìn)行包裝,哪種包裝方式更節(jié)約包裝紙?為什么?還有其他的包裝方式嗎?試再畫(huà)出一種并與前兩種進(jìn)行
2025-04-17 12:51