【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量訓(xùn)練1焓變反應(yīng)熱[基礎(chǔ)過關(guān)]一、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)1.下列說法不正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化B.對(duì)于ΔH0的反應(yīng),反應(yīng)物的能量小于生成物的能量C.放
2024-12-09 15:09
【總結(jié)】化學(xué)必修一必修二方程式匯總高中化學(xué)(人教版)必修一、必修二化學(xué)方程式匯總必修一1、硫酸根離子的檢驗(yàn):BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl2、碳酸根離子的檢驗(yàn):CaCl2+Na2CO3=====CaCO3↓+2NaCl3、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng):Na2CO3+2HCl=====2NaCl+H2O+CO2↑4、木
2025-06-15 21:12
【總結(jié)】人教版高中化學(xué)方程式大全一.金屬單質(zhì)(Na,Mg,Al,Fe,Cu)的還原性2Na+H22NaH 4Na+O2==2Na2O2Na2O+O22Na2O22Na+O2Na2O22Na+S==Na2S(爆炸)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O=2Na++2OH―+H2↑2Na+2NH3==2NaNH2+H
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】陽光家教網(wǎng)高中(高考)化學(xué)復(fù)習(xí)資料無機(jī)化學(xué)部分非金屬單質(zhì)(F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si)1.氧化性:F2+H2===2HF2F2+2H2O===4HF+O2Cl2+2FeCl2===2FeCl32Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2Cl2+2NaI===2NaC
2025-06-07 17:10
【總結(jié)】含纖維素的植物的圖片纖維素是白色、沒有氣味和味道的纖維狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),是一種多糖。水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖。纖維素的化學(xué)性質(zhì)(水解性)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6纖維素葡萄糖硫酸△思考:草中的主要化學(xué)成份是什么?為什么牛
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第一節(jié)實(shí)驗(yàn)化學(xué)起步第1課時(shí)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解實(shí)驗(yàn)化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、了解做好實(shí)驗(yàn)的基本要求,強(qiáng)化安全意識(shí)。3、了解實(shí)驗(yàn)條件對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的影響以及實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。實(shí)驗(yàn)化學(xué)起步化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要作用:1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的有力工具;2、化學(xué)的理論、規(guī)律及應(yīng)用
2024-11-19 18:21
【總結(jié)】第五節(jié)有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算從容說課有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,是化學(xué)計(jì)算中的一類重要計(jì)算。在此之前學(xué)生已初步接觸過一些有關(guān)化學(xué)方程式的最基本計(jì)算以及物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算,本節(jié)又介紹了兩種計(jì)算,即反應(yīng)物中有一種過量的計(jì)算和多步反應(yīng)的計(jì)算。本節(jié)單獨(dú)將化學(xué)計(jì)算編為一節(jié),主要目的是在以前介紹過的有關(guān)化學(xué)方程式的基本計(jì)算的基礎(chǔ)上。將計(jì)算相對(duì)集中編排并進(jìn)一步討論有關(guān)問題,
2025-08-04 10:04
【總結(jié)】節(jié)日焰火燃燒煤的形成鋼鐵生銹思考:不同的化學(xué)反應(yīng)快慢是不一樣的。怎樣比較和描述不同反應(yīng)的快慢呢?一.化學(xué)反應(yīng)速率1.概念:用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的一個(gè)物理量。它與兩個(gè)因素有關(guān):一個(gè)是反應(yīng)的時(shí)間;另一個(gè)是反應(yīng)物或生成物的濃度。反應(yīng)物濃度隨著反應(yīng)的進(jìn)行而不斷減小
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算》課件PPT(人教版選修4)選修4第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):?在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎(chǔ)上理解、掌握蓋斯定律,并學(xué)會(huì)應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算;進(jìn)一步鞏固對(duì)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】精品資源第一節(jié)氧化還原反應(yīng)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)概覽(一)知識(shí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)、鞏固氧化還原反應(yīng)的概念。2、初步掌握氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的表示方法。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用概念去分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力。(三)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析事物的意識(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn):用化合價(jià)的
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】二、熱化學(xué)方程式1、定義:表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式.例:H2(g)+O2(g)=H2O(g)?H=kJ/molH2(g)+O2(g)=H2O(l)?H=kJ/mol21212、書寫注意事項(xiàng)?(4)需注明?H的“+”與“-”,
2025-06-06 00:09
【總結(jié)】1、化學(xué)反應(yīng)與能量變化[閱讀提綱](焓變)?什么是放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)?熱化學(xué)方程式?在熱化學(xué)方程式中如何表示放熱和吸熱?明物質(zhì)的集聚狀態(tài)??能否用分?jǐn)?shù)表示?一.反應(yīng)熱(焓變)反應(yīng)過程中所放出或吸收的能量都屬于反應(yīng)熱(焓變?chǔ))。:
2024-11-17 19:19
【總結(jié)】三、中和熱1、定義:在稀溶液中,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),生成1molH2O時(shí)放出的熱量強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液反應(yīng),它們的中和熱是相同的。H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=―/molHCl(aq)+NaOH(aq)==NaCl(aq)+H2O(l)△H=H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=
2025-06-06 00:27
【總結(jié)】【知識(shí)回顧】(1)微觀:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):反應(yīng)能量變化的主要原因(2)宏觀:吸收能量舊鍵斷裂新鍵形成E吸放出能量E放E吸E放:E吸E放:化學(xué)反應(yīng)為吸熱反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)為放熱反應(yīng)E反E生自身能量化學(xué)反應(yīng):反應(yīng)
2025-06-05 23:38
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、從能量守恒角度理解并掌握蓋斯定律;2、能正確運(yùn)用蓋斯定律解決具體問題;3、學(xué)會(huì)化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、靈活運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:讀、講、議、練,啟發(fā)式,
2025-06-07 23:14