【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,這200kg(202000g)水的用途大致情況如下:生長(zhǎng)期中總吸水量100%組成成分的水量%維持生理過(guò)程的水量%?%問(wèn):作為組成成分的水和維持生理過(guò)程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植
2024-11-19 11:50
【總結(jié)】第8課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用(1)主要的吸收部位:根尖的區(qū)。(2)根適亍吸水的特點(diǎn):根尖的成熟區(qū)有大量的,這使得根尖具有巨大的吸收表面積。根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁
2025-06-19 17:54
【總結(jié)】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學(xué)王秀芳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(biāo)(1)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。(2)通過(guò)查找相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?,水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了。促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行如果沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,在回到海洋或陸地。但是,如果沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會(huì)
2024-12-08 17:36
【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)方案(第一課時(shí))沂源三中段會(huì)民學(xué)習(xí)目標(biāo):1、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。重點(diǎn):1、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。2、綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):徒手切片的制作與觀察教學(xué)過(guò)
2024-11-24 13:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關(guān)系呢?綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán),并對(duì)水循環(huán)起到促進(jìn)作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個(gè)部位來(lái)完成?葉片實(shí)驗(yàn)設(shè)
2024-11-12 02:47
【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200kg以上的水,大致情況如下表所示:生長(zhǎng)期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g0.
2024-11-24 16:23
【總結(jié)】第7課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物中考考點(diǎn)解析。,能觀察并說(shuō)出葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)和功能。。??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸(1)主要部位:根尖。(2)原因:成熟區(qū)有
2025-06-15 22:05
2025-06-12 02:06
【總結(jié)】觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:。。。材料用具:略。方法步驟:一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。Enter
【總結(jié)】第七章綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)在生活中,各種生物的呼吸作用和燃料的燃燒在時(shí)時(shí)刻刻消耗著大氣中的氧氣,同時(shí)排出大量的二氧化碳。那么,大氣中的氧氣會(huì)不會(huì)越來(lái)越少,二氧化碳會(huì)不會(huì)越來(lái)越多呢?有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算:1公頃樹林的葉片的總面積約為50000
2024-12-29 21:32
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標(biāo)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過(guò)組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】一、蒸騰作用使水分大量散失:氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。討論保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,靠近氣孔一側(cè)的壁厚,遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔關(guān)閉??梢?/span>
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項(xiàng)選擇題1.“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)摹_@種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的()。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì),下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需
2024-12-03 10:57
【總結(jié)】植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息,甚至死亡。有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算:1公頃樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米,每
2024-12-08 06:57