20xx村級黨支部兩學一做常態(tài)化制度化實施方案(編輯修改稿)
2024-11-17 20:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育的重大意義，使廣大黨員充分認識到開展學習教育的重要性，引導廣大黨員積極投入到學習教育當中，把它作為解決自身突出問題、轉變工作作風、為基層群眾服務的有力武器。 提高群眾知曉率。堅持把發(fā)動群眾參與作為開展 “兩學一做 ”學習教育的有力抓手。一方面 ，采取問卷調(diào)查、上門走訪、開展座談、個別訪談等形式，圍繞如何開展好學習教育進行專題調(diào)研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計于民，擴大學習教育覆蓋面，同時為下一步科學制定方案打下良好基礎。另一方面，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)站、標語、專欄等形式，加大學習教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。 三、強化黨建工作，筑牢組織基礎 理順黨員組織關系。以 ”組織關系理順、參學黨員不少 ”為目標，開展黨員組織關系排查工作。各黨委 (黨組 ) 5 和基層黨支部，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對 黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動和發(fā)揮作用等情況進行摸底核查，切實摸清黨員基本信息、流動黨員底數(shù)、 “失聯(lián) ”黨員、 “口袋 ”黨員、 “空掛 ”黨員等情況。同時，要結合排查工作，加強對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導，為開展 “兩學一做 ”學習教育打牢參與基礎。 整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項基礎工作，研究具體整頓措施和幫扶機制，確保在全面開展 “兩學一做 ”學習教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉化工作。對班子不健全的要抓緊配齊，對黨組織書記空缺的要全部選配到位，對不能勝任現(xiàn)職的要盡快調(diào)整。要嚴格選人標準，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強的黨員擔任基層黨組織書記。 四、強化安排部署，筑牢工作基礎 落實領導責任。各級黨組織負責人要要履行黨建第一責任人職責，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實做好開展 “兩學一做 ”學習教育的相關準備工作。要認真回顧近年來在學習實踐科學發(fā)展觀、開展黨的群眾路線教育實踐等活動中創(chuàng)造出的好做法，總結成功經(jīng)驗，為下 一步順利開展 “兩
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