【總結】圓柱體體積的計算》教學設計庫倫旗三道洼中心校——杜秀文概述《圓柱體的體積計算》是小學數(shù)學人教版第十二冊中第二單元中的一課時內容。本節(jié)課,主要是利用舊知識的遷移,充分利用資源、學具等有效手段來進行教與學,培養(yǎng)學生積極的小組合作學習習慣,提高探究圓柱體體積的公式推導的興趣,掌握圓柱體體積公式的推導過程,理解并掌握計算公式,并能根據公式解決生活中的實際問題,本節(jié)課的學習為學習圓錐
2025-08-22 16:17
【總結】——大大班馮甜露活動目標:1、認識并能正確區(qū)分球體和圓柱體,知道它們的名稱和主要特征;2、感受和體驗平面圖形與立體圖形的不同,能在生活中找出球體、圓柱體相似的物體;3、能大膽講述自己的見解。圓柱體:上下兩個圓一樣大,上下一樣粗,像柱子一樣的物體,我們把它叫做圓柱體。
2025-08-05 16:44
【總結】執(zhí)教:鄒小華年級:六年級圓的面積公式推導過程:圓的面積公式推導過程:長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高怎樣求它們的體積呢?h=h觀察思考:1、它們的什么是相同的?什么不
2024-11-23 10:48
【總結】圓柱體的表面積與體積圓柱的表面積練習題?習題精選(一)一、?填空?1、把圓柱體的側面展開,得到一個(?),它的(?)等于圓柱底面周長,(?)等于圓柱的高.?2、一個圓柱體,,高是25厘米,它的側面積是(?)平方厘米.?3、一個圓柱體,底面半徑是2厘米,高是6厘米,它的側面積是(&
2025-07-24 17:31
【總結】怎樣求它們的體積呢?長方體(正方體)體積=底面積×高猜想:圓柱的體積=底面積×高?圓的面積公式推導過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:
2024-11-24 11:19
【總結】圓柱的表面積高底面底面底面的周長底面底面高底面的周長側面用一張長8厘米、寬5厘米的長方形紙圍成一個圓柱體,這個圓柱體的側面積是多少平方厘米?一個圓柱,底面周長是,高是5厘米,求它的側面積。一個圓柱,底面的直徑是4米
2025-08-05 04:44
【總結】人教版六年級數(shù)學下冊范景波小組合作提示:1、圓柱展開后得到什么圖形?2、面積如何計算?側面長方形的長底面周長智力闖關第一關(請你來填)★沿圓柱體的高剪開,側面展開后會得到一個()形,長是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【總結】第一篇:圓柱體積練習課教案 圓柱的體積練習課 學習目標: 1.能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。 2.初步學會用轉化的數(shù)學思想和方法,解決實際問題的能力。3.滲透轉化思想,培養(yǎng)自主探索意...
2024-10-24 22:28
【總結】圓柱體的表面積練習學習目標:進一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習。一、填空1、把圓柱體的側面展開,得到一個(),它的()等于圓柱底面周長,()等于圓柱的高.2、一個圓柱的底面周長是米,高是10厘米,它的側面積是()。3、一個圓柱的
2024-11-23 12:43
【總結】......圓柱體的計算公式如下:圓柱體側面積公式:側面積=底面周長×高S側=C底×h圓柱體的表面積公式:表面積=2πr2+底面周長×高S表=S底+C底×h圓柱體的體積公
2025-06-19 00:38
【總結】第一篇:蒙氏活動:彩色圓柱體 蒙氏活動:彩色圓柱體 活動目的: 1、直接目的:培養(yǎng)幼兒視覺上對大小、粗細識別概念的再認識。 2、間接目的:手眼動作的協(xié)調,手臂肌肉控制力,敏銳的觀察及注意力?;?..
2024-11-09 22:44
【總結】第一篇:蒙氏活動:圓柱體階梯 活動名稱:蒙氏活動活動內容:圓柱體階梯活動目標: 1、幼兒能根據圓柱體的顏色進行分類。 2、學會進行高矮配對。 3、培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力。活動過程: 主題一:...
【總結】長方體的體積=底面積×高底面積底面積長方體的體積=底面積×高底面積長方體的體積=底面積×高底面積
2025-07-25 03:45
【總結】圓柱的體積公式是怎樣推導出來的?轉化V=Sh長方體的高等于圓柱的()高底面積長方體的底面積等于圓柱的()復習:基本練習:V=πr2×hh)2d(2???VV=∏(C÷π÷2)2×h(1)已知圓的半徑和高,怎樣
2024-11-23 10:47
【總結】馮雷鎮(zhèn)中心小學張娜(第十二冊)教學內容:九年制義務教育小學數(shù)學第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學目的:使學生理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。并根據圓柱的表面積與側面積的關系使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。教具準備:圓柱形的物體,圓柱