【文章內(nèi)容簡介】 后一句 月亮代表我的心 表達愛的一種方式 ,則第二位方式副詞； 唱歌的環(huán)境 ,表 示地點的詞 ,則第三位地點副詞； 唱歌的時間 ,則最后一位時間副詞 . 判斷狀語的順序：程度狀語、方式狀語、地點狀語、時間狀語。 Eg： I go to school by bike everyday. 3 混合詞序問題； (公式法 ) 1. adv adj (一般情況副詞都在形容詞之前 ) 但 enough 特殊 Eg： The boy is old enough to look after himself. 原因： enough 在 表示足夠時，修飾形容詞或副詞時，只能綴后。 2. adj n 但后置定語特殊 第一種：以 a 開頭的形容詞 。例如 along、asleep、 alike。 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 :119060444 第 11 頁 第二種：完全為了結構的平衡而把形容詞放名詞之后。 英語比較包括三種：原級比較、比較級比較、最高級比較。 問題：為什么比較依然是講解學習過程中的重點呢？ 原因是比較可以達到比較好的效果，尤其是在表達抽象概念的時候。 1 原級比較 。 形式 : as?? as??第一個 as: 副詞 第二個 as: 連詞 。 問題：為什么連續(xù)強調(diào)第一個 as與第二個 as 的詞性呢？ 原因：由于它們詞性的不同，決定了后面所要連接的詞也不同。 注意：第一個 as 后必＋ adj！ 第二個 as 后必＋名詞或者句子！ Eg： FW is as handsome as ZBS. 原級比較的否定式： not as?? as /not so(as)?? as Eg： FW is not so handsome as ZBS. 2 比較級問題； (1)構成 : 形容詞比較級 +than 思考：第一 形容詞的副詞比較出現(xiàn)，后面是否一定要出現(xiàn) than? 第二 than 出現(xiàn)，是不是一定要出現(xiàn)形容詞或副詞比較形式？ 答案：形容詞或副詞出現(xiàn)了比較級形式，不一定要出現(xiàn) than；但是，反過來 是成立的。 (2)形容詞、副詞比較級的形成； 第一類：單音節(jié)形容詞；規(guī)則變化 +er；特殊形式變化； 第二類：多音節(jié)形容詞； more+形容詞原形 . Eg： FW is more handsome than ZBS. Eg： It is less colder today than the day before yesterday. 錯誤 It is colder today than the day before yesterday. 正確 Eg： FW is more handsome than any male actor. 錯誤 FW is more handsome than any other male actor. 正確 Eg： The weather of China is more fortable than 1. 比較級不可以重疊； 2. 比較的對象不可以重疊； 3. 比較的對象要對等。 Eg： The weather of China is more fortable than the weather of Canada. Eg： The weather of China is more fortable than that of Canada. that 代替后面的“ the weather” 3 最高級的問題；構成： (1)單音節(jié)形容詞：形容詞 +est 或特殊形 式 。 (2)多音節(jié)形容詞： the+most+形容詞原形 . 附：數(shù)詞的比較 倍數(shù)表示 I S + be + 數(shù)字 + time/times + adj/adv 比較級 + than+被比對象； Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 :119060444 第 12 頁 II S + be + 數(shù)字 + time/times + adj/adv 原級 +as+被比對象； III S + be + 數(shù)字 + time/times++被比對象； IV S + be +數(shù)字 + time/times+that+of+被比對象 . 重點：形容詞、副詞的比較結構；尤其是它的形式 以及表達的方法 。 第二部分 詞匯大會戰(zhàn) 第一組： live/living 之間的區(qū)別； 兩者都可用作 adj.,“活著的” ,但用法也有不同 . (1)alive 意為“活著的、在世的、活潑的、熱鬧的” ,作表語形容詞時 ,可指人 ,也可指物 。alive 作定語時要放在所修飾名詞之后作后置定語 。alive 還可以作賓語補足語 . (2)living“活著的、現(xiàn)有的” ,指人、物是活著的 ,沒有死的 ,可作表語 ,也可作定語 。作定 語時放在修飾詞之前 ,living 還可用做名詞表示“生計” ,在其前加 the,還可指復數(shù)名詞 ,指活著的人 . 第二組： alone/lonely 之間的區(qū)別； (1)兩詞都表示“單獨”時 ,側重點不同 .alone 強調(diào)“獨自一人” ,而lonely 不只指獨自一人 ,而著重“冷清 ,寂寞”之意 .alone 作 adj.,意為“單獨的” ,作表語 ,作 “獨自地”是狀語 ,alone 用在名詞或代詞后 ,意為“只有，惟有，僅僅” . (2)lonely 一般只用做形容詞 ,表示“孤獨的 ,寂寞的” ,在句中可作表語 ,也可作定語 ,還 可以修飾物 ,意為“荒涼的” . 注意：辨析兩個詞匯，首先著眼點是它們的詞性。 第三組： please/pleased/pleasure/pleasant 之間的區(qū)別； (1) please 作 v.,多用于祈使句中 ,也可以表示“使高興 ,使喜歡”之意 . (2) pleased 為 adj.,表示“高興的 ,喜歡的” ,相當于 happy 或 glad,常作表語 ,與 with 連用表示“對??感到滿意” . (3)pleasure 為 n.,意為“愉快 ,高興 ,樂事”． (4)pleasant 為 adj.,表示“令人愉快 /高興的” ,常 作定語、表語 . 第四組： interest/interested/interesting 之間的區(qū)別； ① interest 用作 n.,意為“興趣 ,趣味” ,其主語為人或物均可 . － ed：自身??；－ ing：令人?? 。 Excited：自身興奮的； exciting：令人感到興奮的； 例題： ______ news(Exciting) 例題： an _____ boy(excited/exciting) 表示男孩自身很興奮 /表示令人興奮的男孩 第五組： good/well 之間的區(qū)別； 1. well 作 adj 時， well 僅指身體好； well 作 adv 時，作好地 , 滿意地； Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 :119060444 第 13 頁 2. 形容詞使用好的、滿意的時，則用 good。 區(qū)別 : 第一 從詞性上分析； 第二 well 存在特殊性，當它作為形容詞時，它只有唯一含義， 指身體好的意思。 整體思路：第一 先找單詞與單詞之間的詞性差異； 第二 根據(jù)在句中所充當?shù)爻煞诌M行辨析； 第三 從含義上進行辨析； (一定找到本質(zhì)的差別 ) Unit 4 動詞的時態(tài)語態(tài) 1時態(tài)的概況 。2學習的重點 。3學習的方法 —— 非常 9＋ 1。 時態(tài)：獨孤九劍 +特殊時態(tài) 。語態(tài)：結合考察以及單獨考察 。 ： 1獨孤九劍 A 心法 B 一招一式 2時態(tài)的推理學習 3特殊時態(tài)的對比 1結合類題目的做法 2單獨考察的題目的做法 四、動詞時態(tài)和語態(tài) 問題：動詞為何成為學習的重點？ 原因：它是組成英文句子當中的核心部分。 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 :119060444 第 14 頁 學習的三方面：第一 動詞的是時態(tài) 語態(tài)； 第二 動詞的情態(tài)動詞； 第三 非謂語動詞 . 第一部分 快樂大篷車 一、動詞的時態(tài) 問題：為什么重點講述時態(tài)問題？ 原因：時態(tài)的使用決定了語態(tài)的使用。 1 學習的方法 —— 非常 9＋ 1 介紹時態(tài)的整體構成： 1. 與漢語的區(qū)別： 吃！ 2. 時態(tài)的組成部分為時間和狀態(tài)； 時間包括：過去時間、現(xiàn)在時間、將來時間 、 過去將來時間； 過去將來時間：從過去的時間里面 ,討論未來還沒有發(fā)生的事情 . 狀態(tài)包括：一般狀態(tài)、進行狀態(tài)、完成狀 態(tài) 、完成進行狀態(tài)； (共計： 4 4＝ 16 種時態(tài) ) 例：現(xiàn)在時間 ,對應四種不同的狀態(tài)； 一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時； 獨孤九劍 (方法 ) 總 :(軸 )—— 修煉心法 時間軸 : (從左往右 ) 1過去時間點、現(xiàn)在時間點、將來時間點 過去進行時、現(xiàn)在進行時、將來進行時 共同點 :都為進行狀態(tài)；所有進行狀態(tài)共同特征為 正在發(fā)生 。 2過去時間點、現(xiàn)在時間點、將來時間點 過去完成時、現(xiàn)在完成時、將來完成時 定義：過去的 某時間點停止，并對過去某時間點產(chǎn)生影響，稱之為過去完成時； 定義：過去的某時間點開始發(fā)生，持續(xù)現(xiàn)在停止并對現(xiàn)在某時間點產(chǎn)生影響，稱之為過去完成時； 完成 二字的特征：影響；只有在完成狀態(tài)中 ,才會有 影響 的出現(xiàn) 。 3過去時間點、現(xiàn)在時間點、將來時間點 一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時 定義：大量的過去時間里，普遍發(fā)生的動作，稱之為一般過去時； 共同特征：在一段時間內(nèi)發(fā)生的； 回顧：如果一個時間點上發(fā)生的動作正在發(fā)生，稱為進行狀態(tài)； 如果一個動作對某時間點產(chǎn)生某種影響，稱 為完成狀態(tài)； 如果一個動作普遍地在一段時間內(nèi)發(fā)生，成為一般狀態(tài) . 一招一式：死穴 amp。怪招 (重點講解四種時態(tài) ) 【一般現(xiàn)在時】 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 :119060444 第 15 頁 死穴關鍵詞一：存在性真理；關鍵詞二：習慣；關鍵詞三：反復發(fā)生。 Eg： 1 太陽從東邊升起 —— 存在 2 我每天六點起床 —— 習慣 3 I love you.—— 反復發(fā)生 (1)死穴：反復發(fā)生； (2)怪招：第一 在條件狀語從句和時間狀語從句中 ,表示將來發(fā)生的動作 . 第二 規(guī)定好 的動作 ,必須不易改變 . Eg：如果不付諸行動，一切夢想都毫無價值。 All dreams are of no value unless they are followed by action. Eg： The plane will take off at 9： 00. 由上可知： The plane takes off at 9： 00.(一般表將來 ) 【一般將來時】 (1)死穴：尚未發(fā)生； (2)怪招：第一 will/shall： shall：第一人 稱； will，第二三人稱；現(xiàn)代英語中， will 也可用于第一人稱；當 will 在條件句中的時候不表示“將來”，而是表示“意愿、推論” 第二 be going to+V 與 be about to+V： be about to+V 必須是馬上、眼下發(fā)生的將來； be about to+V 比 be going to+V 表更近的未來 問題：如果出現(xiàn) tomorrow，該使用哪種引導？ 首先確定不使用 be about to； 第三 be to + V：強調(diào)將來的“義務、命令、吩咐等” 注意：當表達 義務、命令、吩咐 這些概念時，只能使用 b