【總結(jié)】第八課民族大家庭1、生活在多民族的大家庭里(1)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家56個民族(漢族、55個少數(shù)民)中華民族你知道有那些?想出來了嗎?我國56個民族列表··漢族·蒙古族
2025-07-18 22:52
【總結(jié)】現(xiàn)代交際禮儀?大連職業(yè)技術(shù)學院?社會事業(yè)系人無禮不生,事無禮則不成,國無禮則不寧目錄第一章禮儀概述第二章個人禮儀第三章交際禮節(jié)第四章儀式禮節(jié)第五章會議禮儀第六章涉外禮儀第七章民俗禮儀第一章
2025-08-01 16:57
【總結(jié)】【本章提要】本章介紹了功能飲料的概念、分類、發(fā)展概況、功效成分和作用機制,重點介紹了運動飲料和功能飲料的異同、補充目的、補充原則和方法,以及發(fā)展趨勢等內(nèi)容。介紹了運動性疲勞的概念和產(chǎn)生機制,對常見的抗疲勞藥物和適合普通人群健身的營養(yǎng)強化劑分別進行了概述,最后對違禁藥物的相關(guān)概念、類別和危害做了詳細的闡述。如何增
2025-01-21 15:37
【總結(jié)】營康技術(shù)服務中心—營養(yǎng)與健康系列課程嬰幼兒、學齡前兒童的營養(yǎng)與膳食教學要點:?嬰兒的營養(yǎng)需要?嬰兒的母乳喂養(yǎng)與人工喂養(yǎng)?嬰兒的輔助食品的添加?幼兒的營養(yǎng)需要?幼兒常見營養(yǎng)缺乏癥?幼兒的膳食喂養(yǎng)與膳食指導?學齡前兒童的營養(yǎng)需要?學齡前兒童的膳食指導嬰幼兒、學齡前兒童的營養(yǎng)與膳食
2025-01-04 16:28
【總結(jié)】心理健康教育課程培訓(專題講座)一、學生心理健康問題與教師教育觀念的定位二、心理健康與心理健康教育概述第一講學生心理健康與教師觀念一.學生心理健康問題現(xiàn)狀綜述(一)觸目驚心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:近年來,對中小學生的心
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】消化道出血中南大學湘雅醫(yī)院冷愛民消化道任何病因致消化道病變引起的出血(除外口腔),主要表現(xiàn)為嘔血和便血,輕者可無任何自覺癥狀,重者可危及生命。根據(jù)解剖部位可將消化道出血以屈氏韌帶為界分為上消化道出血和下消化道出血。上消化道出血是指任何病因
2025-05-26 12:33
【總結(jié)】目錄前言第一篇成功心理學第一章成功學簡介第二章成功始于對成功的態(tài)度第三章自我第四章思想第五章創(chuàng)新第六章無限第七章超越成功與失敗第八章愿望第九章熱情第十章信心第十一章行動第
2025-01-21 15:25
【總結(jié)】【本章提要】本章概述了運動療法和運動處方的基本概念和分類,重點介紹了運動處方的種類、要求、內(nèi)容和格式等,列舉了不同年齡人群健身的運動處方和膳食要求,對糖尿病、肥胖癥、心血管病、肝炎、癌癥等疾病預防和治療的運動處方和營養(yǎng)療法進行了詳細介紹,最后就大學生密切相關(guān)的常見疾病預防和治療以及健身的運動處方和營養(yǎng)療法進行了闡述
2025-01-17 12:53
【總結(jié)】健康中國,共享百諾肯—Breeze開拓者ParagonWaterYOURSITEHERELOGO摘要百諾肯凈水設(shè)備—品質(zhì)創(chuàng)造好生活?社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,水資源的污染也日趨嚴重。城市自來水廠落后的凈化工藝及自來水管網(wǎng)進一步帶來的二次污染,已經(jīng)在嚴重威脅著人們的生命健康。
2025-05-26 02:51
【總結(jié)】認知療法(cognitivetherapy)第三軍醫(yī)大學心理健康教育中心馮正直1、徐俊冕,季建林著,認知心理治療,貴州教育出版社,,貴陽.2、曾文星,徐靜合著,心理治療:理論與分析,北京醫(yī)科大學協(xié)和醫(yī)科大學出版社,1996.6,北京.3、SidneyCrown著,劉平
2025-01-21 15:32
【總結(jié)】1電子支付與結(jié)算中國人民大學財政金融學院周虹2緒論一、歷史發(fā)展中的經(jīng)濟與科技二、網(wǎng)絡三、電子商務四、電子支付315世紀末以來,兩個重
【總結(jié)】精神狀態(tài)測試1、在做事條理性方面A每晚準備好明天上課要帶的東西。B書籍擺設(shè)井井有條。隨手可取。C每天要花許多時間找東西。2、做事的態(tài)度更接近:A凡是能做的,耐心做,決不拖拉。B遇到困難,不勉強自己,有時重做。C
2025-01-18 19:06
【總結(jié)】認知神經(jīng)科學心理學(Psychology)研究人腦的活動的科學人:高級靈長類動物;現(xiàn)代文明社會中的一員.活動:感知覺,注意,學習記憶、語言、情緒;推理,動機、個性情感,人際關(guān)....。心理學的意義、2.為醫(yī)學服務3.為高技術(shù)
2025-01-04 17:13
【總結(jié)】第六章病人心理第一節(jié)病人和病人角色概述?病人指各種疾病患者,包括那些只有“病感”的患者,即雖有病痛的癥狀和感覺,但未發(fā)現(xiàn)軀體病理改變的人?角色是社會期待的行為模式,病人角色反映了社會期待的病人的行為模式一、病人的權(quán)利1、享受醫(yī)療、護理、保健、康復的權(quán)利2、疾病的認知權(quán)和知情同意的權(quán)利3、自由選擇的權(quán)
2025-01-05 13:52
【總結(jié)】第二章人性假設(shè)與管理在每一個管理決策或每一項管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人性行為的假設(shè)?!湼窭赘暌?、哲學與管理學上的人性觀二、中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)三、西方的人性假設(shè)理論四、z理論與z式管理?海爾:嚴密的OEC管理模式?張瑞敏:如果訓練一個日本人
2025-01-21 14:15