【總結(jié)】汁痰里驟喧凌過(guò)負(fù)廳厄汗煩關(guān)氯洲逼遠(yuǎn)階月抽刁猩泵毆頑矢結(jié)會(huì)中纂駒席社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--3社會(huì)因素與健康1社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--3社會(huì)因素與健康
2025-01-04 05:22
【總結(jié)】社會(huì)醫(yī)學(xué)一.緒論社會(huì)醫(yī)學(xué)的概念(1)社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì)社會(huì)醫(yī)學(xué):是從社會(huì)的角度研究醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生問(wèn)題的一門(mén)交叉學(xué)科。它研究社會(huì)因素與個(gè)體及群體健康的和疾病之間相互作用及其規(guī)律,制定相應(yīng)的社會(huì)策略和措施,保護(hù)和增進(jìn)人群得身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力,提高生命質(zhì)量,充分發(fā)揮健康的社會(huì)功能,提高人群的健康水平。性質(zhì):醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科采用綜合的研究方法社會(huì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性(2)社會(huì)醫(yī)學(xué)
2025-01-18 07:25
【總結(jié)】第一章概論1.社會(huì)醫(yī)學(xué)概念(P1)社會(huì)醫(yī)學(xué)是從社會(huì)的角度研究醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生問(wèn)題的關(guān)系的一門(mén)交叉學(xué)科。它研究社會(huì)因素與個(gè)體及群體健康和疾病之間相互作用及其規(guī)律,制定相應(yīng)的社會(huì)措施,保護(hù)和增進(jìn)人群的身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力,提高生命質(zhì)量,充分發(fā)揮健康的社會(huì)功能,提高人群的健康水平。2.社會(huì)醫(yī)學(xué)研究?jī)?nèi)容①研究社會(huì)衛(wèi)生狀況,主要是人群健康狀況;②研究影響人群健康的因素,主要是
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】職忘寧雄牙偉粘昏拆上財(cái)途捻峨煽葡礬亞住朽卻太磐漚冰藝謂淘廊騾眩紫社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--3(補(bǔ))社會(huì)制度與健康社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--3(補(bǔ))社會(huì)制度
2025-01-04 05:23
【總結(jié)】2012年在職公共衛(wèi)生碩士聯(lián)考社會(huì)醫(yī)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)不一定全面大家還是以教材為準(zhǔn)一社會(huì)醫(yī)學(xué)緒論與醫(yī)學(xué)模式本章重點(diǎn)1社會(huì)醫(yī)學(xué)是從社會(huì)學(xué)的角度應(yīng)用社會(huì)科學(xué)的理論和方法研究人類群體健康和疾病的一門(mén)醫(yī)學(xué)學(xué)科2社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容1社會(huì)的衛(wèi)生狀況和
2025-04-14 03:32
【總結(jié)】第一章概論習(xí)題答案一、填空題:二、多選題1.C2.D3.A4.C三、名詞解釋:社會(huì)醫(yī)學(xué)(socialmedicine)是研究社會(huì)因素與健康及疾病之間相互聯(lián)系及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué),是醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間相互滲透而發(fā)展起來(lái)的,它綜合了生物醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)的研究方法及成就,具有交
2025-06-03 15:47
2025-06-10 02:00
【總結(jié)】繼續(xù)教育社會(huì)醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)思考題一、選擇題1、不屬于社會(huì)醫(yī)學(xué)研究?jī)?nèi)容的是()A.衛(wèi)生服務(wù)狀況B.衛(wèi)生行為C.社會(huì)衛(wèi)生政策D.社會(huì)危險(xiǎn)因素E.臨床診治方法2、社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究目的是()A.幫助政府制定政策B.找出影響人群健康的主要因素C.評(píng)價(jià)居民的生命質(zhì)量
2025-01-09 14:27
【總結(jié)】社會(huì)醫(yī)學(xué)習(xí)題第一章概論一、填空題:1.社會(huì)醫(yī)學(xué)是研究(社會(huì)因素)與健康和疾病之間相互作用及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。2.社會(huì)醫(yī)學(xué)具有(自然科學(xué))和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的交叉學(xué)科。3.第一次衛(wèi)生革命以傳染病、寄生蟲(chóng)病和(地方病)為主要防治對(duì)象。4.第二次衛(wèi)生革命以(慢性非傳染性)疾病為主攻目標(biāo)。5.第三次衛(wèi)生革命以提高生命質(zhì)量,促進(jìn)人類健康長(zhǎng)壽和實(shí)現(xiàn)(人人享有衛(wèi)
2025-07-18 12:51
【總結(jié)】社會(huì)醫(yī)學(xué)作業(yè)一、填空題1.人群健康狀況是_________因素與____________因素綜合作用的結(jié)果。2.社會(huì)衛(wèi)生狀況內(nèi)容甚廣,大體上可分為下列六類:_______________、____________、與衛(wèi)生有關(guān)的___________、___________、__________、___________等。3.人群健康
【總結(jié)】課程名稱:社會(huì)醫(yī)學(xué)主講教師上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第三講第二章醫(yī)學(xué)模式第一節(jié)醫(yī)學(xué)模式概念及其演變第二節(jié)生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式與健康觀第三節(jié)生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)學(xué)與社會(huì)的關(guān)系一、模式(model)模式最初是一個(gè)數(shù)理邏輯概念,即用系統(tǒng)中的一系列公式來(lái)表達(dá)形式
2025-01-08 00:52
【總結(jié)】課程名稱:社會(huì)醫(yī)學(xué)主講教師上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院鮑勇教授第二十七講第十三章社會(huì)健康保健醫(yī)學(xué)第一節(jié)老年保健醫(yī)學(xué)老齡化問(wèn)題一、為老年人提供社區(qū)保健服務(wù)的必要性人群多,要求在社區(qū)或者在家庭。二、社區(qū)保健服務(wù)為老年人提供方便性1.建立健康檔案
2025-01-17 11:19
【總結(jié)】職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)概述目錄1職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的定義2職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)3勞動(dòng)條件4職業(yè)性有害因素(職業(yè)病危害因素)5職業(yè)性損害(職業(yè)性病損)6職業(yè)病防治7職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)1職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的定義
2024-12-23 14:19
【總結(jié)】第八章衛(wèi)生服務(wù)社會(huì)營(yíng)銷管理2關(guān)于“醫(yī)院應(yīng)不應(yīng)該市場(chǎng)化”這個(gè)話題,醫(yī)療界和經(jīng)濟(jì)學(xué)界內(nèi)一直爭(zhēng)論激烈。在20年前,衛(wèi)生部高層提出的“運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段管理衛(wèi)生事業(yè)”,被認(rèn)為是中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)化的信號(hào)之一。但是,今天的中國(guó)醫(yī)改卻被公認(rèn)“陷入怪圈”——市場(chǎng)化沒(méi)有帶來(lái)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展,卻導(dǎo)致了病人看病難和醫(yī)院暴利。
2025-02-20 16:13
【總結(jié)】鈣鄲婿徹諧媽另夕胃裕憊累灑桌侖補(bǔ)贛懲籌掣呀澳亂搓埋圃告貸紫餾斟寫(xiě)社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--4_行為生活方式與健康社會(huì)醫(yī)學(xué)課件--4_行為生活方式