探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律2．通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系3．能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關(guān)系【學(xué)法指導(dǎo)和使用說明】1．先通讀教材熟悉本節(jié)課的基本概念和規(guī)律，完成教材助讀設(shè)置的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，再讀教材或查閱資料，解決問題。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。2．獨(dú)立完成，限時(shí)15分鐘。一

2025-04-07 23:09

探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】高一物理（必修一）主備人：王波審核：高一物理備課組畫川高中高一物理備課活頁紙4第3章·第2課時(shí)總第21課時(shí)課題：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系課型：新授課

2025-01-16 16:41

第一章實(shí)驗(yàn)探究：氣體的質(zhì)量和體積的測定原理與方法-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究氣體的質(zhì)量和體積的測定原理與方法1.（1）原理：對于難溶于水且不與水反應(yīng)（或無法用試劑直接吸收）的氣體（如H2、O2等）通常采用排水量氣法測量它們的體積，根據(jù)排出（2）量氣裝置其中圖（a）會(huì)因集氣瓶至量筒之間的那段導(dǎo)管內(nèi)的液體無法讀出，而

2025-02-08 16:42

探究物質(zhì)密度的測量-資料下載頁

【總結(jié)】探究物質(zhì)密度的測量單位：邯鄲市邯山區(qū)滏河學(xué)校授課教師：楊學(xué)良義務(wù)教育人教版九年級物理哪個(gè)是純金的？方案一:比較質(zhì)量方案二:比較體積方案三:測密度再比較問題：1、你們

2024-10-17 15:45

科學(xué)探究物質(zhì)的比熱-資料下載頁

【總結(jié)】本講主要分為4個(gè)必背點(diǎn),3個(gè)難點(diǎn),3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱一、魔法背知識(shí)必背一：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)1℃時(shí)，吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容。從定義中可以看出，比熱容的單位由熱量、質(zhì)量和溫度的單位共同決定。單位：J/(kg.℃)比熱容定義：一、魔法背知識(shí)必背二：

2025-05-02 01:29

物質(zhì)性質(zhì)的探究-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)“不需要發(fā)生化學(xué)變化”有兩層含義：1、不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)（如物質(zhì)的色、態(tài)、味等）；2、在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)（如物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等）。物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的的物質(zhì)性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。二、討論

2025-07-20 02:00

八年級物理上冊52探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物質(zhì)的密度探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材天平、量筒、水、刻度尺、三個(gè)體積不同的長方體木塊、三個(gè)體積不同的長方體鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）先將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，調(diào)節(jié)好天平；（2）取形狀規(guī)則、體積不同的三塊木塊，用天平稱出它們的質(zhì)量，用刻度尺測量出它們的長、寬、高并算出它們的體積，

2025-06-17 21:37

探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素：物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來比較物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小呢？研究對象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式s=at2/2，t相同

2025-07-23 07:23

探究單擺周期與擺長的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】探究單擺周期與擺長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1、游標(biāo)卡尺原理使用2、秒表1、2讀數(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、練習(xí)使用游標(biāo)卡尺2、探究單擺周期與擺長的關(guān)系二、實(shí)

2024-08-18 15:35

探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)原理彈簧受到拉力會(huì)伸長，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等彈簧的伸長越大，彈力也就越大。實(shí)驗(yàn)儀器鐵架臺(tái)、彈簧、砝碼、刻度尺、坐標(biāo)紙實(shí)驗(yàn)步驟1、測量彈簧的伸長（或總長）及所受的拉力（或所

2024-11-11 12:29

探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：?通過實(shí)驗(yàn)探究，知道導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系?能應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算?通過探究過程進(jìn)一步體會(huì)猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、評估等探究要素?在數(shù)據(jù)收集過程中形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度1,提出問題:通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻

2024-11-23 11:58

江蘇版必修一42探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系01-資料下載頁

【總結(jié)】牛一定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律，又稱慣性定律；物體保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，稱為慣性；物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。由牛一定律可知：物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

2024-11-18 00:11

江蘇版必修一42探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系02-資料下載頁

【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1．研究對象的選取2．如何施加并測量物體所受的外力?3．怎樣測量物體的加速度?⑴x＝?at2⑵?x＝aT2初步方案：小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：4．方案評估

2024-11-17 06:13

高一必修1：42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】?如圖所示，在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng),如不計(jì)其他阻力，設(shè)車無限長,則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰

2024-11-17 23:21

氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系（一）一、填空題1．氣體的狀態(tài)參量是指、和。2．水的沸點(diǎn)是100℃，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示為K。當(dāng)水的溫度從0℃升高到20℃時(shí)，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示其升高的溫度為K。3．通常溫度是表示物體的物理量，從分子動(dòng)理論觀點(diǎn)看，溫度是物體內(nèi)部的標(biāo)志。容器壁面積上受到的

2025-06-25 19:45

一、探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系(更新版)

一、探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系(專業(yè)版)

一、探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系(留存版)

一、探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系-文庫吧