廣泛性發(fā)育障礙ppt課件(編輯修改稿)
2025-01-31 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的飯菜達(dá)數(shù)年之久，出門走同一條固定的路線，如有變化則吵鬧不休或拒絕。 ? 儀式性或強(qiáng)迫性行為，刻板、重復(fù)的行為和特殊的姿勢，如轉(zhuǎn)圈走等，最常見的姿勢是將手放在胸前凝視。有的病人可出現(xiàn)用手撲打、敲擊等動(dòng)作或前后搖擺身體或頭部或出現(xiàn)咬手、手擊墻或撞頭等動(dòng)作。 智能障礙 ? 智能的 各方面發(fā)展不平衡，操作智商高于言語智商。 ? 孤獨(dú)癥病兒的智能約有 50％處于中度和重度低下水平，約 25％為輕度低下水平，還有 25％可保持正常。 ? 盡管多數(shù)病人的智力受到明顯損害，但某些病人的某些能力可有超常的表現(xiàn)。 情感反應(yīng)異常 ? 情感反應(yīng)平淡，或有與境遇不恰當(dāng)?shù)那楦斜憩F(xiàn)。他們常出現(xiàn)無理由的哭泣、大聲啼哭，并且難以通過安撫使之平息。也有的無故自笑。對汽車、高樓和有毛動(dòng)物等一般孩子所害怕的東西無畏懼感 。 病程與預(yù)后 ? 孤獨(dú)癥呈現(xiàn)慢性病程，多數(shù)病兒的結(jié)局不良，需長期照管。約 2— 15％的病人的認(rèn)知功能與社會(huì)適應(yīng)能力可大致接近正常人，但仍較孤獨(dú)而不愿主動(dòng)與人交往，刻板動(dòng)作等也可能持續(xù)存在。 ? 孤獨(dú)癥可分低功能和高功能兩種。高功能病兒大多在最初的 1— 2年發(fā)育正?；蚧菊＃员３州^簡單的認(rèn)知和語言交流功能，與父母和周圍人也保持一定的情感聯(lián)系，無癲癇發(fā)作，也無明顯腦部器質(zhì)性病征，以后出現(xiàn)的孤獨(dú)癥行為特征也較輕；而低功能病兒則反之。 診斷要點(diǎn)
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