【總結(jié)】小學(xué)跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)大王鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒文紅一、教材分析?跳繩是一項(xiàng)集游戲、鍛煉于一體的全面性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是培養(yǎng)少年兒童身心健康發(fā)展的有效手段。?跳繩也是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。由于設(shè)備簡(jiǎn)單,不需要很大的場(chǎng)地,容易開展,是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過(guò)跳
2025-01-12 11:42
【總結(jié)】專業(yè)染發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用主編主講:李斌?你聽說(shuō)過(guò)“紅色的理想,綠色的心情”嗎?我想我們對(duì)彩電、彩照、彩屏、彩鈴、彩妝等都不會(huì)陌生吧!時(shí)尚已把我們不知不覺(jué)地推向了一個(gè)五彩繽紛的世界!21世紀(jì),一個(gè)“好”色的時(shí)代!?你想知道顏色對(duì)你有多重要嗎??有時(shí)它讓你光彩照人--激情而自信。?有時(shí)它讓你暗然無(wú)
2025-05-05 18:32
【總結(jié)】武進(jìn)區(qū)三河口中學(xué)劉利珍快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)五、教法和學(xué)法設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、教學(xué)過(guò)程七、場(chǎng)地、器材八、效果預(yù)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?本課從新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念出發(fā),以健康第一為宗旨,努力創(chuàng)設(shè)一種教師督導(dǎo)
2024-11-03 21:23
【總結(jié)】骨干教師培訓(xùn)系列講座(二)教學(xué)板書設(shè)計(jì)磐石進(jìn)修學(xué)校高中部張謙?教學(xué)板書是藝術(shù),藝術(shù)是講究創(chuàng)造的,是需要教師花心血進(jìn)行構(gòu)思、提煉、創(chuàng)新的。每一幅新穎別致、獨(dú)具個(gè)性、富有美感的藝術(shù)板書的出現(xiàn),都是教師創(chuàng)造性思維的結(jié)晶。我們提倡在教學(xué)過(guò)程中重視板書,更提倡教學(xué)板書的新設(shè)計(jì)和新創(chuàng)意。只有這樣,教學(xué)板書才能更好地
2024-11-03 22:08
【總結(jié)】第二章教學(xué)方案設(shè)計(jì)全國(guó)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目教學(xué)人員中級(jí)培訓(xùn)盤山縣教師進(jìn)修學(xué)校宋亮2022年6月22日全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)教學(xué)前期分析教學(xué)前期分析的概念教學(xué)前期分析的內(nèi)容教學(xué)前期分析的作用美國(guó)學(xué)者哈里斯1
2025-05-25 18:07
【總結(jié)】仲佳1993199419951996平閏1997199819992022閏平平平平平2022202220222022平平
2025-05-07 05:52
【總結(jié)】EDA工具的簡(jiǎn)介?工作站:Synopsys、CadenceMentorGraphics?PC機(jī):Active-HDL、ModesimSynplify、FPGAEXPRESSXilinx:Foundation、ISE
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出滿足預(yù)定目標(biāo)的系統(tǒng)的過(guò)程。它既包含了對(duì)某個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)本身的內(nèi)容,同時(shí)又需要運(yùn)用系統(tǒng)的思想和方法對(duì)其設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的與要求系統(tǒng)設(shè)計(jì)要從整體出發(fā),以系統(tǒng)整體功能的最優(yōu)為目的。系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系與相互作用。系統(tǒng)設(shè)計(jì)要運(yùn)用系統(tǒng)的
2025-01-15 07:04
【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)3設(shè)計(jì)電路板塊:教學(xué)課件第四單元電與我們的生活設(shè)計(jì)電路:用一個(gè)開關(guān)控制一個(gè)小燈泡設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)電路:用一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)小燈泡串聯(lián)并聯(lián)設(shè)計(jì)電路開關(guān)電源燈泡電動(dòng)機(jī)電器和它們的圖形符號(hào)怎樣用電器符號(hào)來(lái)畫電路圖呢?
2024-11-21 05:49
【總結(jié)】+研143周華+延性的定義通常定義為在初始強(qiáng)度沒(méi)有明顯退化情況下的非彈性變形能力。它包括兩個(gè)方面的能力,一是承受較大的非彈性變形,同時(shí)強(qiáng)度沒(méi)有明顯下降的能力;二是利用滯回特性吸收能量的能力。+從延性的本質(zhì)來(lái)看,它反映了一種非彈性變形的能力,即結(jié)構(gòu)從屈服到破壞的后期變形能力,這種能力能保證強(qiáng)度不會(huì)因?yàn)榘l(fā)生非彈性變形而急劇下降。
2025-01-20 05:13
【總結(jié)】專題二:課程與教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)概念分析二、課程設(shè)計(jì)的層面三、課程設(shè)計(jì)的取向四、我國(guó)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)一、課程設(shè)計(jì)概念分析(一)課程設(shè)計(jì)與課程編制?課程編制是上位概念?課程設(shè)計(jì)是上位概念?二者各有側(cè)重,體現(xiàn)不同的課程觀討論:你認(rèn)為這二者有什么區(qū)別?(二)課程設(shè)計(jì)和課程開發(fā)課程設(shè)計(jì)課
2025-01-17 10:12
【總結(jié)】E-mail:說(shuō)明n請(qǐng)沒(méi)有收到專業(yè)文獻(xiàn)的同學(xué)今天之內(nèi)給我發(fā)郵件;有部分同學(xué)發(fā)了郵件,但仍然沒(méi)有收到材料,可能郵箱有問(wèn)題,請(qǐng)重發(fā).所有郵件注明學(xué)號(hào)姓名.E-mail:Reviewn學(xué)習(xí)者分析的內(nèi)容n學(xué)習(xí)者分析的方法E-mail:學(xué)習(xí)需要分析學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】六、標(biāo)志設(shè)計(jì)好看、好懂、好記、好用1.企業(yè)品牌名稱為題材;2.企業(yè)品牌名稱字首為題材;;4.企業(yè)文化或經(jīng)營(yíng)理念為題材;5.企業(yè)品牌的傳統(tǒng)歷史或地理環(huán)境為題材;6.企業(yè)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容或產(chǎn)品造型為題材;1標(biāo)志的題材營(yíng)業(yè)內(nèi)容經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)愿景企業(yè)名稱名稱縮寫經(jīng)營(yíng)愿景+企業(yè)名稱經(jīng)營(yíng)
2025-02-21 10:17
【總結(jié)】《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《北京的春節(jié)》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇閱讀課文。文章描寫的是節(jié)日風(fēng)俗。作者老舍先生用樸素自然、流暢通達(dá)的語(yǔ)言,展示了豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗,再現(xiàn)了老北京人過(guò)春節(jié)的隆重與熱鬧、溫馨與美好,表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。學(xué)情分析:每年的春節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較熟悉,可遙遠(yuǎn)的首都居民是怎么過(guò)春節(jié)的?距
2024-11-22 00:00
【總結(jié)】《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。2.理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。用“猶如”說(shuō)話。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,感受北京的美麗和日新月異的變化,進(jìn)一步激發(fā)熱愛祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。教學(xué)方法:自主探究識(shí)字、朗讀感悟
2024-11-22 03:56