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古詩詞藝術欣賞ppt課件(編輯修改稿)

2025-01-19 13:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 你的理解,詩的前二句的氣氛描寫對整首詩思想情調的表達,產生怎樣的作用呢? 答:按第一種理解,詩的前二句通過描寫戍卒酣飲時激昂暢快的氣氛,有力地反襯了征人郁悶感傷的哀痛之情。 按第二種理解,詩的前兩句通過描寫戍卒酣飲時激昂暢快的氣氛,烘托了將士們豪放開朗的豪情性格。 六、曲折盡情 平鋪直敘的作品,一般說來不會引人入勝。反之,頓挫抑揚,往往金聲而玉振;曲徑通幽,每引人尋蹤而探勝;欲擒故縱,才能見到詩意文情和山重水復的丘壑之美來。 李白的《早發(fā)白帝城》是一首悠揚輕快,令人百誦不厭的詩:“ 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 ” 開頭兩句說船行迅速,從白帝城到江陵,朝發(fā)暮至,只需一日。回過頭來,補敘路途所見所聞。沿江兩岸,猿啼不住,此落彼起。這山猿聲未離耳,那山猿聲又入耳,故有 “ 啼不住 ” 之感。其所以如此,因船行快也。其實這句仍是說船行之速,但不直說,而借助于 “ 猿聲 ” 。這造成了詩的曲折回旋,它像一個閘門,把直瀉水流攔住,是為了激起更高的水柱。因此 “ 輕舟已過萬重山 ” 一出,那種水流湍急,舟行迅速,與詩人遇赦放還的輕快心情,便異常生動地表現(xiàn)出來了。這正是因物興感,曲折而盡情。 王之渙的《涼州詞》寫到第三句就運用了 “ 欲擒故縱 ” 的手法:“ 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳?春風不度玉門關。 ” 前兩句寫出了古涼州一帶荒寒空曠的景象,征夫戍卒的凄苦幽怨,隱約可見。但第三句故作寬慰: “ 羌笛何須怨楊柳? ”“ 春風不度玉門關 ” 早已是意料中的事情了。第三句故意用宕開的一“ 縱 ” ,蓄勢,牢籠住更多的感情,待第四句一出,征夫戍卒的怨苦,便傾涌如注了。 黃庭堅的《登快閣》則是一首擒縱手法貫穿始終的詩: “ 癡兒了卻公務事,快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大,澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕,青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。 ” 開頭兩句說,公事辦完了,登上快閣,縱目晚眺。三四句說,千山落葉,碧天寥廓,澄江如練,月色生輝。對此美景,很應留戀吧?不, “ 朱弦已為佳人絕 ” ,知音既去,便一切情味索然了。這一頓挫,幾乎使開頭四句的美景當前心曠神怡的愉悅氣氛,一絲兒不存了。 接著情緒又驟然一變, “ 青眼聊因美酒橫 ” ,知音雖去,美酒尚存,那就還是開懷暢飲吧! “ 萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟 ” 。這兒景色雖好,它卻不及故鄉(xiāng)山水,我的心已與故鄉(xiāng)的白鷗約好,真想吹著笛子坐船回去呀! 縱觀全詩,感情抑揚,起伏不定:初登而喜(前四句),忽而轉憂( “ 朱弦 ” 句),繼而又轉喜( “ 青眼 ” 句),喜而復憂( “ 萬里 ” 兩句)。 通過這一而再、再而三的縱筆,作者對于宦途的厭倦,對于鄉(xiāng)園的向往,便愈見其深,愈感其切。由于它用的是頓挫、跌宕的手法,因此,也愈見出感情的深沉。 當然,曲折也不是隨意使用,其目的是為了盡情,為了收到更好的藝術效果。這種手法,很有點像常說的 “ 盤馬彎弓 ” 。詩人寫詩,若要其巧,也要恰當運用抑揚頓挫,欲擒故縱的手法,以求顯示丘壑之美,如果看去如直視平川,一覽無余,讀者便會覺單調、乏味。 閱讀柳永《八聲甘州》的下半闋,回答后面的問題:不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留。想佳人妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟。爭知我,倚闌干處,下恁凝愁。 1、柳永的這首詞,是寫游子思歸的名篇,上片中 “ 漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓 ” 等句,連蘇東坡讀了都擊節(jié)稱賞。而詞的下片更富于用筆曲折的情致,試作具體的分析。 2、類似上文所舉用筆曲折的技巧,在古典詩歌里還可以找到若干作品。請另舉兩個例子,要求寫出作者、題目及相關詩句。 1答:這段文字的好處,在于它不單從 “ 我 ” 的角度去寫如何思念故鄉(xiāng),而且能換一個角度,去想象那遠方 “ 佳人 ” 盼望自己歸去的心情,中間還似乎夾有一絲難言的苦衷。 2答:王維《九月九日憶山東兄弟》: “ 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 ” 李商隱《夜雨寄北》: “ 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ” 七、動靜互寓 詩詞中靜動的出現(xiàn),無論是明顯或是隱寓,總是為著造成特定的藝術氛圍,產生強烈而深刻的藝術效果。它們有時看似相反,而實則相成。創(chuàng)造“靜”的世界,并不是容易的事。 王維在他的田園詩中不僅注意色彩的濃淡,而且也注意音響的顯隱,他能從不同的畫面中傳出各種不同的音響,就像電影中的配樂,或有、或無、或隱、或顯。 《鳥鳴澗》這首詩就是這樣:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中?!? 詩歌采用了兩種不同的寫靜手法,花落、月出是以動態(tài)寫靜,鳥鳴是以聲音寫靜。兩種手法的結合,既使詩顯得有生機而不枯寂,同時雙通過動凸現(xiàn)了春澗的幽靜。 動的景物反而能取得靜的效果,這是因為事物矛盾的雙方總是互相依存的,在一定的條件下,動之所以能夠發(fā)生,或者能夠為人們所注意,正是以靜為前提的。 詩中靜與動的出現(xiàn),是現(xiàn)實生活的真實反映。自然界的事物,無論山水草木,陰睛雨雪,總是時動時靜,不可能總是一個樣子的。 再看這樣一首詩《田家》(華岳):“雞唱三聲天明,安排飯碗與茶瓶。良人猶恐催耕早,自扯蓬窗看曉星。” 詩中說,天還未亮,妻子已為丈夫安排好了食具,但轉而一想,現(xiàn)在催他下田耕種可能時間還早吧,于是扯開茅屋的窗子,望一望天色,看究竟什么時候了。這是動中有靜,以靜寫動的一例了。 蘇舜欽有一首《淮中晚泊犢頭》:“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下,滿川風雨看潮生?!? 詩寫從在船中所見淮河情景。前兩句寫白天行舟所見,后兩句寫“晚泊犢頭”所見。春陰天低,望似垂垂欲下,兩岸草色青青;因為是行船淮中,船在動所以“時有”“幽花一樹明”,畫面在變動,但給人以靜的感覺。又是動中見靜,以靜寫動。后兩句說“晚泊孤舟古祠下”,看見的是“滿川風雨” —— 風聲、雨聲;“看潮生” —— 潮漲潮落,一片喧囂。畫面雖沒有移動,卻給人以動的感覺,是靜中見動。 可以這么說,一首詩,靜動結合得和諧完美,就會產生藝術感染力;進而言之,一件事物能給人留下深刻印象,往往是既靠視覺也靠聽覺的。 閱讀下面兩首詩 , 回答后面的問題 。 《歸園田居》(陶淵明):“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛?!薄遁y川閑居贈斐秀才迪》(王維):“寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。倚仗柴門外,凌風聽暮蟬。渡頭余落日,墟里上孤煙。復值接輿醉,狂歌五柳前?!? 以上兩首詩都寫到了“墟里煙”,但產生的實際效果是不同的,試具體分析。 答:在陶詩里,作者擬人化地表現(xiàn)遠處村落上方的炊煙縈繞,不忍離去的況味,因而“墟里煙”給人的感覺基本上是靜止的。王維這首詩便不同了,雖同樣十個字,由于他用了一個“上”字,不僅寫出炊煙悠然上升的動態(tài),凸現(xiàn)了氣勢,而且是顯示已經上升到相當?shù)母叨取? 八、正反對比 對比,來自人類思維中的對比聯(lián)想,是將兩種對立的事物或情理互相對照,使其中某一方面的特征更加明顯,更加突出。 我國古典詩歌所運用的對比手法是靈活多樣的,大致可以分為下面幾種對比方式。 1、描述對比 把兩種完全相反的景象或心情描寫出來,形成鮮明的對照,我們姑且稱之為描述對比。 歐陽修的《生查子》詳詞云:“去年月夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖?!? 詞的上闋寫歡愉,下闋寫愁苦,對比鮮明:去年元夜與今年元夜的景物沒有什么不同,只是今年少了一個人。元宵花市的熱鬧情景,作者一個字也沒有寫,但從對比中,把物是人非、舊情難續(xù)的哀傷表現(xiàn)得十分鮮明。 2、比喻對比 兩種事物在某一方面作為類似點的對比,用以比喻兩種對立的人、兩種對立的思想、兩種對立的品質,我們姑且稱之為比喻對比。 李白《古風》(其四十七):“桃花開東園,含笑夸白日。偶蒙東風榮,生此艷陽質。豈無佳人色?但恐花不實。宛轉龍火飛,零落早相失。詎知南山松,獨立自蕭瑟?!? 詩中桃花和松樹的對比,這里只取逢時與失時的姿態(tài)對比,桃花逢時則榮,失時則衰,而松樹卻可以四季長青,巍然獨立
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