ooad-uml_-資料下載頁

【總結(jié)】Slide?#?of3Ver.使用UML的面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計在本單元中，您將學(xué)習(xí)：為HorizonAirways設(shè)計新的軟件系統(tǒng)目標(biāo)Slide?#?of3Ver.使用UML的面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計案例研究：HorizonAirwaysHorizonAirways的詳細(xì)案例研究：Sl

2025-07-21 18:16

軟件工程(華中科大)ooa舉例-資料下載頁

【總結(jié)】2022年8月19日1?軟件需求描述在窗口上用鼠標(biāo)以所見即所得的方式生成一個報刊雜志排版時常用的示意圖，并且可以將此示意圖輸出esp文件或直接用打印機打印。特殊功能（與Illustrator、Coreldraw、Freehand等通用繪圖軟件相比）：1、能方便地繪制各種風(fēng)格的道路、鐵路、河流等通用圖形符號；

2025-07-22 01:30

教育的概念ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】l《《教育學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)基礎(chǔ)》電子教案》電子教案l廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系l教材與參考書l（一）選用教材l王衛(wèi)東，田秋華．教育學(xué)綱要[M]．廣州：中山大學(xué)出版社，2022．l（二）教學(xué)參考書l1．全國十二所重點師范大學(xué)編寫．教育學(xué)基礎(chǔ)[M]．教育科學(xué)出版社，2022．l2．袁振國．當(dāng)代教育學(xué)(修訂版)[M

2025-04-30 18:11

uml、ooad和oop的實踐與思索uml-資料下載頁

【總結(jié)】2022/3/131OOA、OOD和UML面向?qū)ο蠹夹g(shù)的開發(fā)實踐北京理工大學(xué)信息學(xué)院計算機科學(xué)系金旭亮2022/3/132主要內(nèi)容?OOA、OOD與UML基礎(chǔ)?Rose如何介入軟件開發(fā)的全過程?案例：編寫一個自己的簡化版WinZip?軟件開發(fā)的哲學(xué)思考?待研究的課題2022/3/133第一

2025-02-21 22:54

uml流程圖-資料下載頁

【總結(jié)】UML統(tǒng)一建模語言主講：熊波教學(xué)目標(biāo)?我們通過對UML的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，方便軟件開發(fā)過程中交流的目的。?通過對UML的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為以后深入學(xué)習(xí)UML語言打下基礎(chǔ)。UML是什么?UML中文：統(tǒng)一建模

2025-03-13 15:23

uml建模實例講解-資料下載頁

【總結(jié)】RUP過程與UML模型驅(qū)動開發(fā)方法在證券研發(fā)項目中的應(yīng)用實踐新思維金融軟件研發(fā)中心軟件構(gòu)架師胡協(xié)剛內(nèi)容提要?軟件開發(fā)沒有銀彈?統(tǒng)一通道平臺開發(fā)項目簡介?項目的開發(fā)目錄結(jié)構(gòu)與RUP核心工件?貫穿全局的統(tǒng)一UML模型?用前景文檔定義目標(biāo)系統(tǒng)?軟件構(gòu)架文檔與4+1視圖?契

2025-08-01 14:39

[經(jīng)濟學(xué)]第01章財政概念與財政職能-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/101前言2021/11/102?一、現(xiàn)實生活中的財政學(xué)?二、學(xué)習(xí)對象、目的和方法?學(xué)習(xí)對象：研究國家參與一部分社會產(chǎn)品或國民收入分配所進(jìn)行的一系列經(jīng)濟活動中存在的分配關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。通過財政現(xiàn)象（財政活動）的分析，揭示財政本質(zhì)。財政活動具體化為財政收入和財政支出。?學(xué)習(xí)目的：掌握財政的基本知識

2024-10-19 02:35

01如何正確理解分式概念-資料下載頁

【總結(jié)】如何正確理解分式概念楊通剛分式中，正確理解分式概念是關(guān)鍵，怎樣正確地理解分式概念呢？主要應(yīng)注意以下幾個問題：1．分式是兩個整式相除的商，分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但分母必須含有字母，如x2與x－53的分母不含字母，因而它們是整式而不是分式．2．分式中的字母取值是有條件限制的，即必須使分母的值不為零．如

2024-12-07 20:49

uml需求建模ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二部分UML需求建模SunnyLiu教學(xué)內(nèi)容?用例建模（需求建模）?用例圖?用例文檔財務(wù)部經(jīng)理查看每日財務(wù)報表用例建模?用例建模（UseCaseModeling）是使用用例的方法來描述系統(tǒng)的功能需求的過程，用例建模促進(jìn)并鼓勵了用戶參與，這是確保項目成功的關(guān)鍵因素之一。

2025-01-14 04:47

uml完整例子ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】火龍果?整理UML完整例子書籍管理系統(tǒng)分析與設(shè)計火龍果?整理?小王是一個愛書之人，家里各類書籍已過千冊，而平時又時常有朋友外借，因此需要一個個人圖書管理系統(tǒng)。?該系統(tǒng)應(yīng)該能夠?qū)幕拘畔从嬎銠C類、非計算機類分別建檔，實現(xiàn)按書名、作者、類別、出版社等關(guān)鍵字的組合查詢功能。火龍果

2025-05-05 18:27

uml活動圖教案-資料下載頁

【總結(jié)】1活動圖概述?活動圖(activitydiagram)和交互圖是UML中對系統(tǒng)動態(tài)建模的兩種主要形式。?交互圖（順序圖和協(xié)作圖）強調(diào)的是對象到對象的控制流，而活動圖則強調(diào)的是從活動到活動的控制流。?活動圖用來描述事物或?qū)ο蟮幕顒幼兓鞒?，是一種表述業(yè)務(wù)過程、工作流的技術(shù)。它可以用來對業(yè)務(wù)過程、工作流建模、工程組織過程、算法流程，也

2025-08-04 22:49

[高等教育]ch06-面向?qū)ο笈cuml-資料下載頁

【總結(jié)】第6章面向?qū)ο笈cUML第一節(jié)面向?qū)ο蠓椒ǖ?章面向?qū)ο笈cUML信息系統(tǒng)分析與設(shè)計面向?qū)ο蠓椒?所謂面向?qū)ο蠹夹g(shù)，顧名思義，就是以對象觀點來分析現(xiàn)實世界中的問題。從普通人認(rèn)識世界的觀點出發(fā)，把事物歸類、綜合，提取共性并加以描述。?在面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)中，世界被看成是獨立對象的集合，對象之間通過過程（在面向?qū)ο笮g(shù)語中稱之為“消息

2025-01-19 18:24

[工學(xué)]uml交互圖-資料下載頁

【總結(jié)】交互圖交互圖概述Interactiondiagram，是描述對象之間的關(guān)系和對象之間的信息傳遞的圖；強調(diào)對象交互的圖順序圖（SequenceDiagram）通信圖（CommunicationDiagram）專門的圖時間圖（TimingDiagram）交互縱覽圖（Interact

2025-01-21 12:58

uml及軟件建模-資料下載頁

【總結(jié)】UML及軟件建模胥林計算機科學(xué)學(xué)院軟件工程教研室UML基礎(chǔ)?·面向?qū)ο蠡A(chǔ)-面向?qū)ο蠡靖拍?對象模型基本元素的標(biāo)識·UML建模語言介紹-UML簡介-建模的定義及目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】面向?qū)ο蠡A(chǔ)1、面向?qū)ο蠡靖拍?

2024-10-24 16:55

[小學(xué)教育]d3_1定積分概念與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用積分學(xué)不定積分定積分積分研究函數(shù)的整體性態(tài)!目錄上頁下頁返回結(jié)束第一節(jié)一、定積分問題舉例二、定積分的定義三、定積分的存在條件存在條件及性質(zhì)第三章四、定積分的性質(zhì)定積分的概念、目錄上

2024-12-07 23:23

[小學(xué)教育]uml01-ooa概念(專業(yè)版)

[小學(xué)教育]uml01-ooa概念(留存版)

[小學(xué)教育]uml01-ooa概念-文庫吧

[小學(xué)教育]uml01-ooa概念-wenkub