色素提取和光合發(fā)現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-01-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熱點考向示例 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 活頁規(guī)范訓(xùn)練 1 ． 光合作用概念 是指綠葉通過葉綠體，利用光能，把 轉(zhuǎn)化成儲存著能量的 ，并且釋放出 的過程。 光合作用過程的探索歷程 CO2和 H2O 有機物 O2 課堂互動探究 熱點考向示例 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2． 光合作用的探究歷程 1771年普利斯特利 小鼠與綠色植物放在同一個玻璃罩內(nèi)小鼠沒有窒息而死 植物可以更新 . 1779年英格豪斯 500多次植物更新空氣實驗 植物體只有綠葉在 下才能更新空氣 1845年梅 耶 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 光合作用把 轉(zhuǎn)化 成 儲存起來 1864年薩克斯 綠葉 → → 葉片一半曝光、一半遮光 → 處理 → 顏色變化 (深藍(lán)色出現(xiàn) ) 植物葉片在光合作用中產(chǎn)生了 . 空氣 光 光能 化學(xué)能 暗處放置 碘蒸氣 淀粉 課堂互動探究 熱點考向示例 隨堂達(dá)標(biāo)檢測 活頁規(guī)范訓(xùn)練 1939年魯賓和卡門 光合作用釋放的氧氣全部來自于 . 20世紀(jì)40年代卡爾文
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