土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與記數(shù)maomao(編輯修改稿)
2025-01-04 08:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)考慮到設(shè)置重復(fù)組的問題，涂布了 3個(gè)平板，但是，其中 1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另 2個(gè)相差太遠(yuǎn)，說(shuō)明在操作過(guò)程中可能出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因此，不能簡(jiǎn)單地將 3個(gè)平板的計(jì)數(shù)值用來(lái)求平均值。 ? 因此 ， 這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn) ， 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí) ， 一定要涂布至少 3個(gè)平板 ， 作為重復(fù)組 ， 才能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力與準(zhǔn)確性 。 在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí) ， 一定要考慮所設(shè)置的重復(fù)組的結(jié)果是否一致 ， 結(jié)果不一致 ， 意味著操作有誤 ， 需要重新實(shí)驗(yàn) 。 說(shuō)明設(shè)置重復(fù)組的重要性。 注意事項(xiàng) ①為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在 30—— 300的平板上進(jìn)行計(jì)數(shù)。 ②為使結(jié)果接近真實(shí)值可將 同一稀釋度加到三個(gè)或三個(gè)以上的平板中 ，經(jīng)涂布，培養(yǎng)計(jì)算出菌落平均數(shù)。 ③ 統(tǒng)計(jì)的菌落往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。 在做本課題的實(shí)驗(yàn)時(shí)， A同學(xué)從對(duì)應(yīng) 106倍稀釋的培養(yǎng)基中篩選出大約 150個(gè)菌落。但是，其它同學(xué)在同樣的稀釋度下只選擇出大約 50個(gè)菌落。 其他同學(xué)認(rèn)為 A同學(xué)的結(jié)果有問題。他們分析可能是 A同學(xué)的培養(yǎng)基被雜菌污染了，或者培養(yǎng)基中混入了其他含氮物質(zhì)，因而導(dǎo)致不能分解尿素的細(xì)菌也能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。 實(shí)例 2 但是， A同學(xué)確信自己的實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確無(wú)誤，與其他同學(xué)的結(jié)果之所以不相同，是因?yàn)樽约核x用的土壤樣品不同。 但是， A同學(xué)確信自己的實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確無(wú)誤，與其他同學(xué)的結(jié)果之所以不相同，是因?yàn)樽约核x用的土壤樣品不同。但是， A同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候并沒有設(shè)置對(duì)照，因而此時(shí)也拿不出令同學(xué)們信服的證據(jù)。 你能通過(guò)設(shè)置對(duì)照，幫助 A同學(xué)排除上述兩個(gè)可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素嗎？ 一是由于土樣不同，二是由于培養(yǎng)基污染或操作失誤。 究竟是哪個(gè)原因，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。 一是由于土樣不同，二是由于培養(yǎng)基污染或操作失誤。 究竟是哪個(gè)原因，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。 一種方案： 可以由其他同學(xué)用與 A同學(xué)一樣的土樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn) , 如果結(jié)果與A同學(xué)一致，則證明 A無(wú)誤 。 如果結(jié)果不同，則證明 A同學(xué)存在操作失誤或培養(yǎng)基的配制有問題。 另一種方案： 將 A同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)，作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染。 通過(guò)這個(gè)事例可以看出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有說(shuō)服力， 對(duì)照的設(shè)置是必不可少的。 （三）設(shè)置對(duì)照 設(shè)置對(duì)照的目的： 排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 是指除了 被測(cè)試 的條件外，其他條件都 相同 的實(shí)驗(yàn)。滿足該條件的稱為 對(duì)照 組，未滿足該條件的稱為 實(shí)驗(yàn) 組。 （三）設(shè)置對(duì)照 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染 ： 將未接種的培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。 判斷選擇培養(yǎng)基是否具有篩選作用： 完全培養(yǎng)基（營(yíng)養(yǎng)成分齊全）接種后培養(yǎng) 觀察菌落數(shù)目。 主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與記數(shù) 土壤中某樣品細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1