【總結(jié)】《做一回小記者》簡案教學目的：１、培養(yǎng)學生的語文實踐能力和口頭表達能力。２、實踐采訪的幾個要求：了解對象，創(chuàng)設氛圍，提問具體。教學重點：創(chuàng)設采訪氛圍。板書設計：采訪的一般要求：１、了解對象。２、創(chuàng)設氛圍。３、提問具體。４、文明得體。課前準備：１、排練采訪節(jié)目。２
2024-11-19 13:34
【總結(jié)】第一篇：有時我也想正義一回 有時，我也想正義一回 我時常問自己，正義一回就那么難么？為什么總要和正義擦肩而過呢？ 第一次 第四節(jié)下課的鈴聲早已響起，可生物老師絲毫沒有下課的意思，仍沉浸在她真菌...
2024-10-15 11:19
【總結(jié)】第一篇：英語口語大賽主持人串詞 西安市雁塔區(qū)航天二一〇小學 第四屆“英才杯”英語口語大賽主持人串詞 Goodafternoon，everyone!各位領(lǐng)導，老師們，同學們，下午好！ Onsuc...
2024-10-17 19:16
【總結(jié)】第一篇：口語交際一 口語交際·習作一 一、教學目標 １、繼續(xù)深化學生對閱讀重要性的理解，激發(fā)對讀書的思考和熱愛。 ２、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表...
2024-10-21 07:45
【總結(jié)】第一篇：口語交際一 學案引領(lǐng)，先學后教”課堂教學模式學案設計課題:口語交際·習作一執(zhí)筆者朱俐審核組六年級語文組第一課時授課者：實驗班級：學生姓名：學習目標 1．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂...
2024-11-16 06:21
【總結(jié)】第一篇：播音主持口語交際練習 口語交際——采訪練習 【教學目標】1．學生能初步進行采訪實踐，鍛煉聽說能力，提高社交能力。2．通過口語訓練，學生在與他人交流溝通時，獲得相互尊重、理解、合作的愉快體驗...
2024-11-15 04:44
【總結(jié)】第二單元一般口語交際訓練本單元將要涉及到以下內(nèi)容：一、口語交際概說；二、口語交際的基礎訓練；三、口語交際的技能訓練。一、口語交際概說該部分內(nèi)容包括：（一）口語交際的含義；（二）口語交際的過程；（三）口語交際過程對我們的啟示和要求；（四）口語交際的原則。（一）口語交際的含義?所謂口語交際，
2025-08-04 23:54
【總結(jié)】第一篇：作文有時,我也想天真一回 有時，我也想天真一回 ——王杰 風停了，雨靜了，我坐在窗臺旁的書桌上望天冥想?? 有時，我也想天真一回?？粗『⒆觽兡阕肺亿s蹦蹦跳跳，自由甚極。而回首望望我，...
2024-10-08 21:22
【總結(jié)】如果我能再做一回小學生第一篇：如果我能再做一回小學生如果我能再做一回小學生六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈。六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁思憶萬千了。如果我能再
2025-03-13 11:11
【總結(jié)】 我當了一回“盲人”（習作7學生作文） 涼風習習，陽光明媚，在這美好的日子里，老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一次體驗盲人的活動。 老師剛宣讀完活動規(guī)則，教室里立刻就炸開了鍋。同學們...
2024-10-07 01:51
【總結(jié)】下面是關(guān)于水滸傳的精選，歡迎閱讀，希望你喜歡 讀水滸傳第一回有感 當?shù)弥倨谝瓿伤疂G傳讀后感時，我真的有點不安。以為我從來沒有從看過水滸傳的同學口中 聽到過關(guān)于這名著的好評。只知道描寫一百零八...
2025-09-07 07:11
【總結(jié)】口語交際題解題策略楚州四中顧勇根據(jù)提供的情境，仿照示例，分別寫一句包含“取得好成績”這一內(nèi)容的話。情境：某校運動會長跑比賽場上，老師勉勵運動員。示例：比賽開始前：別緊張，好好跑，你會取得好成績。
2024-11-06 16:53
【總結(jié)】那人一進大殿，即大禮下拜，高呼萬歲，說：?我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當關(guān)，多虧菜將軍。?消息傳出，另一個當年一塊兒放牛的伙伴也找上門來了，見到朱元璋，他高興極了，生怕皇帝忘了自己，指手畫腳地在金殿上說道：?我主萬歲！你不記得嗎？那時候咱倆都給人家放牛，有一次我們在
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】1 口語交際·習作一 學習目標 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習慣. 根據(jù)開...
2025-08-05 21:52
【總結(jié)】第一篇：口語交際·習作一 口語交際·習作一備課時間：2024年3月1日 【教材分析】這次“口語交際?習作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機組成部分，也是綜合性學 習的繼續(xù)。 １、要在綜合性學...
2025-09-14 04:02
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