冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)教學(xué)課件(編輯修改稿)
2025-01-04 03:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情趣?！? ? ①讀讀這段話，想一想：“我”為什么會(huì)有和大人們不同的想法。 ◇“我”很喜歡駱駝，不希望它遇到什么危險(xiǎn)，他是不會(huì)遇到狼的。 ◇“我”很同情駱駝，他要走那么多的路，一定很孤單，鈴鐺不但可以給寂寞的旅客增加情趣，也可以給駱駝增加情趣。 ◇“我”可能把自己也當(dāng)作了駱駝，覺(jué)得自己更知道駱駝的心思。 …… 從中你感受到了什么？ ?（進(jìn)一步說(shuō)明了“我”對(duì)駱駝的喜愛(ài)。同時(shí)，也令人深切感受到了“我”的天真、可愛(ài)。） ②比較句子 ◇我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法。 ◇我幼稚的心靈中有一個(gè)和大人們不同的想法。 ◇說(shuō)明“我”常常在想這個(gè)問(wèn)題。 ◇說(shuō)明“我”已經(jīng)想了很久，深思 熟慮了。 課文中為什么用“充滿”而不用“有一個(gè)”？“充滿”說(shuō)明什么？ （ 4）爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法更美些。 ? 在這里，爸爸會(huì)想些什么？笑的是什么？ ?（女兒的話可能也勾起了父親的童年回憶，天真、可愛(ài)的想法可能也令他似曾相識(shí)。所以，從他的話中體現(xiàn)出對(duì)女兒的寬容、呵護(hù)。） 這句話顯然問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)腦，所以媽媽才問(wèn)： “
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